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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流吳萬(wàn)林汽車保養(yǎng)公開(kāi)課教案.精品文檔.重慶市榮昌縣職業(yè)教育中心教學(xué)設(shè)計(jì)課 題汽車維護(hù)與保養(yǎng)之發(fā)動(dòng)機(jī)室檢查教材版本汽車維護(hù)與保養(yǎng)一體化教程課 型理實(shí)一體化學(xué) 校榮昌職教中心授課教師吳萬(wàn)林課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)14汽車技能2教學(xué)場(chǎng)地實(shí)作室設(shè)計(jì)理念這節(jié)課學(xué)生以小組為單位,在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下邊做邊學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主,教師為主導(dǎo)的人人互動(dòng)課堂。學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)隊(duì)分工合作能力學(xué)會(huì)交流與溝通,并最終形成綜合職業(yè)能力。教材分析 本次課選自機(jī)械工業(yè)出版社汽車維護(hù)與保養(yǎng)一體化教程第二單元工作任務(wù)5(車輛防護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī)室檢查)。通過(guò)本次學(xué)習(xí),學(xué)生能夠?qū)W會(huì)汽

2、車在使用過(guò)程中日常行駛的基本檢查項(xiàng)目和各種液體的正確檢查方法。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象為汽車維修專業(yè)一年級(jí)學(xué)生,他們具備一定理論基礎(chǔ)知識(shí)。班上學(xué)習(xí)氛圍和動(dòng)手能力較好,通過(guò)老師的指導(dǎo)、講解可以達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1 知識(shí)目標(biāo):牢記汽車保養(yǎng)操作流程及方法,記住發(fā)動(dòng)機(jī)室內(nèi)所有液體名稱。2 技能目標(biāo):能用標(biāo)準(zhǔn)的操作流程對(duì)汽車進(jìn)行保養(yǎng),能正確的判斷各液體是否正常。過(guò)程與方法目標(biāo)1. 通過(guò)動(dòng)手操作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題2. 通過(guò)合作交流學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)1. 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神2. 在掌握專業(yè)技術(shù)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)操作流程的掌握

3、,和對(duì)機(jī)油、冷卻液、制動(dòng)液的正確檢查方法,學(xué)生相互配合協(xié)作完成任務(wù)的能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生對(duì)流程的掌握,各種工具的正確使用。教學(xué)方法講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)。課前準(zhǔn)備兩臺(tái)汽車、兩臺(tái)工具車、所需耗材教 學(xué) 過(guò) 程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課堂導(dǎo)入5分鐘1. 整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)2. 教師說(shuō)明崗位要求(不得帶手表及裝飾物)3. 明確學(xué)習(xí)任務(wù) 我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)就是掌握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)室的操作流程并學(xué)會(huì)機(jī)油、制動(dòng)液的真確檢查方法。4. 明確任務(wù)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生能夠正確的使用工具對(duì)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)室進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。 1. 清點(diǎn)人數(shù)2. 強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全。3. 舉例說(shuō)明汽車保養(yǎng)的重要性(保養(yǎng)就是給汽車注入新的血液讓汽車

4、保持高性能的狀態(tài))1. 體育委員整隊(duì)。2. 喊口號(hào):“安全第一,文明實(shí)訓(xùn)”3. 思考為什么要給汽車做保養(yǎng)1.提高學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)操作的安全意識(shí)基礎(chǔ)能力診斷5分鐘1. 提問(wèn)(在行車前需要對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)室哪些零部件進(jìn)行檢查)2. 對(duì)之前所學(xué)類容進(jìn)行復(fù)習(xí)1. 匯總個(gè)小組討論結(jié)果2. 抽查以前所學(xué)知識(shí)1. 小組討論2. 回憶以前所學(xué)知識(shí)讓學(xué)生積極參與進(jìn)入狀態(tài)講授新課 25分鐘1. 講解汽車維護(hù)與保養(yǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)室檢查操作流程2. 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)室各液體正確的檢查方法和注意事項(xiàng)。3. 學(xué)生展示成果,老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)和幫助學(xué)生解決操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4指導(dǎo)學(xué)生完成操作后,整理工具、清潔場(chǎng)地。1教師講解發(fā)動(dòng)

5、機(jī)室各檢查項(xiàng)目怎樣操作2演示一遍各液體的檢查方法3教師進(jìn)行巡視,指導(dǎo)學(xué)生在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題4指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù),整理工具1認(rèn)真聽(tīng)講,并思考自己沒(méi)有考慮到的步驟2觀看教師示范檢查項(xiàng)目3學(xué)生自己動(dòng)手操作,完成任務(wù)4發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題講授學(xué)習(xí)類容和注意事項(xiàng)鑒定 總結(jié)5分鐘1. 點(diǎn)評(píng)小組學(xué)習(xí)情況,對(duì)完成較好的小組進(jìn)行表?yè)P(yáng)2. 優(yōu)秀小組派代表談?wù)勈斋@1. 對(duì)每個(gè)小組完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),指出不足2. 請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勈斋@1每小組討論本次學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與不足,進(jìn)行總結(jié)2每小組派出代表總結(jié)本堂課的收獲與不足給學(xué)生成果進(jìn)行評(píng)價(jià)教學(xué)板書(shū)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)室檢查流程1、 安裝車輪擋塊2、 安裝廢氣管3、 安裝地板墊4、 安裝座椅套5

6、、 安裝方向盤(pán)套6、 拉起發(fā)動(dòng)機(jī)釋放桿7、 打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)艙蓋8、 安裝前格柵布9、 安裝左右翼子板布10、 檢查發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油11、 檢查發(fā)動(dòng)機(jī)制動(dòng)液12、 檢查發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液13、 檢查發(fā)動(dòng)機(jī)噴洗液14、 拆卸翼子板布和前格柵布15、 關(guān)閉引擎蓋16、 清潔恢復(fù)教學(xué)反思對(duì)本次課堂教學(xué)進(jìn)行總體評(píng)價(jià),讓學(xué)生根據(jù)本次教學(xué)提出建議,認(rèn)真總結(jié)本次課堂的優(yōu)點(diǎn)與不足。附件1.練習(xí)題或?qū)W習(xí)工作頁(yè)或?qū)W案(交電子檔)附件2.上課課件(交電子檔)附表一早餐進(jìn)餐禮儀課前預(yù)習(xí)任務(wù)表 第 組 姓名 1、安全要求組長(zhǎng)、科代表、安全委員各司其職組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查本組同學(xué),課代表負(fù)責(zé)每次課前的常規(guī)檢查(服飾、人數(shù)),有無(wú)安全隱患,并報(bào)告老

7、師,讓老師心中有數(shù),對(duì)不符合規(guī)定的立即糾正,防止事故發(fā)生。服飾要求符合職業(yè)特點(diǎn),嚴(yán)肅認(rèn)真,實(shí)訓(xùn)中不離開(kāi)本組,不隨意走動(dòng),不玩手機(jī),不上廁所,不大聲喧嘩、打鬧等一切與課堂無(wú)關(guān)的事,不借機(jī)坐在任何地方(椅子、操作臺(tái))。強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的安全:嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行,注意餐桌,玻璃杯、酒瓶、刀叉等易發(fā)生危險(xiǎn)的物品,未經(jīng)老師許可,任何人不得隨意觸碰,有任何事須征得老師許可方可進(jìn)行。1、 預(yù)習(xí)餐飲服務(wù)與管理第三章第一節(jié)西餐簡(jiǎn)介西餐進(jìn)餐禮儀,請(qǐng)找出預(yù)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)。 男士西裝革履,女士穿禮服。西餐講究先女后男的原則,女主人入座或開(kāi)動(dòng),其他人方可進(jìn)行,否則被視為不懂禮數(shù)。從椅子左側(cè)入座,只坐椅子的前半部,上身挺直

8、,微前傾,打開(kāi)餐巾并對(duì)折,開(kāi)口朝向里側(cè)(桌面),鋪在腿上。喝湯時(shí),右手拿湯勺,勺子朝正前方向舀,再送入口中,不發(fā)出聲響,如果太燙等它涼一點(diǎn)再喝,不可舀起邊吹邊喝,剩一點(diǎn)時(shí)可將碗向外傾斜,用湯匙向外舀起再喝,不可端碗,用完將湯勺放在墊碟里。用餐中可自由交談,說(shuō)話時(shí)口中不含食物,用餐巾擦一下嘴再說(shuō)話,同時(shí)手中不可拿著刀叉揮舞;中途需暫時(shí)離開(kāi)將刀叉成“八”字形放在盤(pán)上,叉齒朝下,刀刃朝里。面包用手掰成小塊送入口中,不端盤(pán)子進(jìn)食。食用香蕉時(shí),用刀叉剝皮后,切成小段送入口中;西瓜也用刀叉切成小口送入口中;枇杷用手剝皮后,送入口中,將籽吐在手心里,再放在盤(pán)子里。每用完一道菜將刀叉并排放在盤(pán)邊。3、通過(guò)查閱

9、資料、上網(wǎng)等,你們還了解了哪些關(guān)于進(jìn)餐禮儀的知識(shí):4、預(yù)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題及需要得到老師的幫助:附表二 課堂學(xué)習(xí)任務(wù)表第 組 姓名 (在課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上,利用教材、學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí),按要求完成以下各題)任務(wù) 受James邀請(qǐng)今天早上將在景天酒店西餐廳進(jìn)餐任務(wù)一 相關(guān)知識(shí)鋪墊一、安全實(shí)訓(xùn)過(guò)程中不離開(kāi) ,不隨意 ,不玩 ,不上 ,不大聲 、 等一切與課堂無(wú)關(guān)的事,不借機(jī)坐在任何地方(椅子、操作臺(tái))。嚴(yán)格按 步驟進(jìn)行,注意餐桌,玻璃杯、酒瓶、刀叉等易發(fā)生 的物品,未經(jīng)老師 ,任何人不得隨意 ,有任何事須征得老師 方可進(jìn)行。二、進(jìn)餐程序和禮儀1. 服裝 男士穿 打 ,女士 。2. 入座從椅子 側(cè)入座,只坐椅

10、子的 ,上身 微 ,打開(kāi)餐巾并 ,開(kāi)口朝向 側(cè),鋪在 。3. 湯喝湯時(shí), 手拿湯勺,勺子朝 方向舀,再送入_,不發(fā)出_。配套餐具: 、 、 4. 面包面包用手_ 送入口中 。配套餐具: 、 5. 水果 香蕉用 剝皮后,切成 送入口中。 西瓜用 切成 送入口中。 枇杷用 剝皮后,送入口中,將籽吐在 。配套餐具: 、 、 二、思考以下問(wèn)題,小組內(nèi)討論,如不能解決,把問(wèn)題寫(xiě)在任務(wù)紙上(1)什么時(shí)候入座合適?(2)中途需暫時(shí)離開(kāi)怎么辦?(3)用餐完畢通過(guò)什么來(lái)表示?三、除了以上問(wèn)題,關(guān)于進(jìn)餐禮儀,你還想提什么問(wèn)題,并把問(wèn)題寫(xiě)在任務(wù)紙上任務(wù)二 早餐進(jìn)餐練習(xí)一、 每組選出組長(zhǎng)、記錄員、點(diǎn)評(píng)員,分組單個(gè)輪流練習(xí),記錄員將每位同學(xué)練習(xí)情況記錄在相應(yīng)的表格內(nèi)。并討論二、 改進(jìn)練習(xí)三、 展示附表三任務(wù)三評(píng)價(jià)鑒定表(根據(jù)進(jìn)餐人員表現(xiàn),在合適的地方打“”)組員姓名入座湯面包水果離座優(yōu)雅正確需改進(jìn)優(yōu)雅正確需改進(jìn)優(yōu)雅正確需改進(jìn)優(yōu)雅正確需改進(jìn)優(yōu)雅正確需改進(jìn)附表四任務(wù)四評(píng)價(jià)鑒定表(根據(jù)進(jìn)餐人員表現(xiàn),在合適的地方打“”) 組 次項(xiàng)目1234優(yōu)雅正確需改進(jìn)優(yōu)雅正確需改進(jìn)優(yōu)雅正確需改進(jìn)優(yōu)雅正確需改進(jìn)入座湯面包水果離座總體教師教學(xué)展示活動(dòng)學(xué)生評(píng)估表授課教師 日 期 班 級(jí) 學(xué)生姓名(自愿填寫(xiě)) 請(qǐng)根據(jù)自己的情況在相應(yīng)欄內(nèi)打“”非常贊同贊同沒(méi)有意見(jiàn)

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