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文檔簡(jiǎn)介
1、精選文檔班會(huì)法律伴我們成長(zhǎng)方案1、 活動(dòng)主題道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育2、 活動(dòng)目的1 、增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)2 、教育學(xué)生做一個(gè)有法律意識(shí)有責(zé)任感的的新青年。3、 活動(dòng)記錄:1 、班主任發(fā)言、班長(zhǎng)主持提到法律,相信大家都不陌生,它是我們每個(gè)人都必須遵守的“章程”,我們都要以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)它。我們中學(xué)生正處在青少年期間,對(duì)很多事情并不完全了解,一不小心便容易誤入歧途,所以我們要從今天起,告別不良習(xí)慣。了解很少,便會(huì)輕信他們的花言巧語(yǔ),無(wú)止境地陷下去。班長(zhǎng):那么我們?nèi)绾尾拍茏鲋?、守法、用法呢?現(xiàn)在我們先看知法。我們都學(xué)過(guò)了許多的法律知識(shí),知法就不能知法犯法,必須是知法守法??聪旅娴睦樱憾嗝襟w
2、播放案例班主任:看來(lái)我們要想真正的在社會(huì)上立足,運(yùn)用法律法律武器保護(hù)自己,沒(méi)有足夠的法律知識(shí),顯然是不行的。精選文檔我們要做到知法的的同時(shí),還必須會(huì)做到守法,知法是前提,守法是關(guān)鍵。我們?cè)撛鯓邮胤??班長(zhǎng):為什么要守法呢?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫`法是要付出代價(jià)的,無(wú)論是違反廣義的法,還狹義上的法,誰(shuí)違反了誰(shuí)就得承擔(dān)責(zé)任。剛才舉了晚上放學(xué)要及時(shí)回家的例子,如果你違反了它,第一天晚上放學(xué)沒(méi)按時(shí)回來(lái),可能父母要責(zé)怪一通,若第二天到吃晚飯了你還沒(méi)回來(lái),說(shuō)不定得挨揍,這就是你違反家法應(yīng)付出的代價(jià)。班主任:如何守法?要守法,必須學(xué)法、知法、懂法,這個(gè)不要我多講,同學(xué)們都能理解。我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是:守法必須
3、從以下幾個(gè)方面做起。首先,守法必須先學(xué)做人。人與人之間,上至帝王將相,下至平民百姓,都應(yīng)該和睦相處,哪怕是陌生人,更不要說(shuō)是同學(xué)了。其次,守法必須從小事做起。"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"。我這樣想,我們從小要培養(yǎng)文明禮貌的好習(xí)慣,進(jìn)辦公辦室要先敲門或喊報(bào)告,待老師允許后再進(jìn)來(lái),這是最起碼的要求,敲敲門不是大事,還有平時(shí)的生活舉止,待人接物等都是小事,但也體現(xiàn)了一個(gè)人的休養(yǎng)和素質(zhì)。第三,守法要從小做起。守法,要從小做起。有這樣一句話:小時(shí)偷針,大時(shí)偷金,小時(shí)候拿人家一根稻草,大時(shí)牽人一頭牛。作為學(xué)生,從開(kāi)始上小學(xué)的那一天起就意味著脫離父母構(gòu)筑的溫暖的家,去獨(dú)自面對(duì)世界了。我們這個(gè)年齡階段是很容易被犯罪分子侵害;還有交通事故、溺水等意外傷害也多發(fā)生在中小學(xué)生身上。作為家長(zhǎng)和老師還有一個(gè)擔(dān)心就是孩子在外惹是生非或跟著別人學(xué)壞,他們探索未知世界的欲望是強(qiáng)烈的,但是非觀念卻十分淡薄。當(dāng)欲望和約束力發(fā)生沖突時(shí)不少青少年便控制不住自己。比如說(shuō)打游戲機(jī)和寫作業(yè)發(fā)生沖突時(shí),自制力不強(qiáng)的學(xué)生往往不做作業(yè),更為甚者,有的學(xué)生迷上網(wǎng)吧,甚至?xí)缯n、逃學(xué)。主持班長(zhǎng):是的,我們知法、守法,的最終目的是為了用法?,F(xiàn)在我們同學(xué)自由發(fā)言,生活中你要怎樣做?2、同學(xué)們自由發(fā)言,談?wù)勆钪心闶窃鯓幼龅??班主任總結(jié):我們都已經(jīng)成為法律意義上的公民,所以除有法律意識(shí)外,還必須有責(zé)任感。明確自己的
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