


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、五年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):大家好!首先,我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。我是這個(gè)學(xué)期才來到寨河完小接任五3班的一名語文教師。今天約請(qǐng)家長(zhǎng)朋友來,和我們老師一起,召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下我們共同面臨的任務(wù),制定好措施,通過學(xué)校、家長(zhǎng)的共同努力,做好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生在都能取得進(jìn)步,為使每一位同學(xué)都健康,活潑的成長(zhǎng)而共同努力??梢哉f,今天這次會(huì)議,意義重大,我希望大家暢所欲言,集思廣益,真正把這次會(huì)議開成有意義的家長(zhǎng)會(huì)。剛才班主任及各科任課教師匯報(bào)了學(xué)校上學(xué)期所取得的優(yōu)異成績(jī)和本
2、期的工作打算。下面,我就個(gè)人的.想法和看法跟大家說說:一、家校聯(lián)系方面教育孩子是我們共同的目的,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的互相配合、緊密聯(lián)系。首先請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信,在學(xué)校我們會(huì)盡心盡力、盡職盡責(zé)地教育您的孩子,關(guān)心他們、愛護(hù)他們,絕不會(huì)放棄也不會(huì)輕視任何一個(gè)學(xué)生,也請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要放棄對(duì)自己孩子的管理。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,我的孩子習(xí)慣太差、我的孩子年年都考最后、我的孩子一點(diǎn)兒也不聽我的話、我的孩子一點(diǎn)兒也不懂事等等,其實(shí)有時(shí)孩子在家里不愿意打掃衛(wèi)生,但在學(xué)校里每次大掃除時(shí),他都是搶著干。孩子在學(xué)校年年都考最后,而在做事、處事的能力都很強(qiáng)。所以我不能只以在學(xué)校的表現(xiàn)來給學(xué)生下定義,而一樣的,您也不能只
3、以在家的表現(xiàn)來定義孩子。我們應(yīng)該多聯(lián)系,多找孩子的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)、有不足之處,不該馬上否定他,而是我們一起,有時(shí)要與孩子一起找原因?,F(xiàn)在的孩子還小,有些事他不知道這樣做為什么不對(duì),這就需要我們一起來幫他分析問題,找原因,找出解決問題的辦法。我們現(xiàn)在不能強(qiáng)調(diào)孩子太難管,說這句話時(shí),一定是我們沒有付出足夠多的愛心與耐心。二,教學(xué)管理方面在我的教學(xué)課堂中我經(jīng)常教育學(xué)生要樹立自信心,告訴他們天下沒有笨學(xué)生只有教不好學(xué)生的笨老師,對(duì)于一些學(xué)習(xí)較差的學(xué)生老師并沒有放棄而是耐心的去教育、鼓勵(lì)他們要樹立信心只要自己肯努力就一定會(huì)學(xué)好。對(duì)那些內(nèi)向,不愛或不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生,我對(duì)他們盡量少批評(píng),多表?yè)P(yáng),多
4、給他們鍛煉的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)班上存在兩種學(xué)生:一種學(xué)習(xí)習(xí)慣好,認(rèn)真完成作業(yè),上課回答問題積極。一種對(duì)自己沒有信心,認(rèn)為自己基礎(chǔ)差,寫的作業(yè)潦草,讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡(jiǎn)單地讀點(diǎn)背點(diǎn),前一種同學(xué)干勁一天比一天足,一天比一天進(jìn)步;后一種只能越退越遠(yuǎn)。跟不上隊(duì)伍,對(duì)于這種情況,我想方設(shè)法盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作,輔導(dǎo),督促他們完成課內(nèi),課外的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),在家中家長(zhǎng)要抽點(diǎn)時(shí)間來真正關(guān)心孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這兩方面缺一不可,老師都能對(duì)每個(gè)孩子充滿信心,相信在座的家長(zhǎng)更是相信自己的孩子不比別人的差。因?yàn)楹⒆舆€是自己的好。只要對(duì)孩子多點(diǎn)信心,多點(diǎn)耐心,用正確的方法指導(dǎo)孩子,咱們的孩子肯定會(huì)令我們滿意,他自己也高興。三、給家長(zhǎng)的建議他們這一代的孩子絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,我們都非常非常地愛著他們。但是,我們?cè)陉P(guān)愛他們的同時(shí)千萬別忘了教育的責(zé)任,教育是老師不可推卸的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,在生活中家長(zhǎng)要重視孩子的學(xué)習(xí)、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、督促孩子的學(xué)習(xí)、支持孩子的學(xué)習(xí)。不要因?yàn)樯钪械囊恍┬″e(cuò)誤或者學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞來批評(píng)或者打罵孩子,這樣只能讓他們心理受到傷害,久而久之他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)上不去恐怕還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。要多跟學(xué)校,多跟老師聯(lián)系,和多了解孩子在學(xué)校的情況,也讓老師多了解孩子在家里的情況,和老師統(tǒng)一口徑,做好教育工作。孩子是我們的未來,我們的希望,愿我們的孩子都
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學(xué)翻譯長(zhǎng)難句處理策略
- 2025 四川省內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣鳳翔中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試數(shù)學(xué)試題
- 電梯使用單位安全管理專題培訓(xùn)
- 固體車間安全知識(shí)培訓(xùn)
- 安全教育防中暑
- 健身指導(dǎo)與管理未來規(guī)劃
- 航空維修性能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)試題及答案
- 高級(jí)會(huì)計(jì)師備考資料匯編與試題及答案2024
- 2025年九年級(jí)數(shù)學(xué)中考二輪復(fù)習(xí) 與旋轉(zhuǎn)相關(guān)的幾何動(dòng)態(tài)問題探究 解答題專題訓(xùn)練(含答案)
- 《荊軻刺秦王》公開課課件
- 居然之家合同DOC
- 大學(xué)生德育論文范文3000字
- 鋁鎂料倉(cāng)等施工方案精品
- 停車場(chǎng)收費(fèi)管理系統(tǒng)使用手冊(cè)
- 我的家鄉(xiāng)寧波
- 路燈設(shè)施維修施工組織設(shè)計(jì)
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊(cè)健康體檢表
- 普通高等學(xué)校畢業(yè)生 畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書
- 地鐵通信工程漏纜卡具安裝作業(yè)指導(dǎo)書
- 地下室頂板施工電梯加固方案(共4頁(yè))
- EAS制造功能培訓(xùn)_MPS和MRP_完整版(截止70)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論