內(nèi)能 習(xí)題(含答案)

1、內(nèi)能 習(xí)題（含答案）一、單選題(本大題共13小題，共26.0分)1.   如圖所示，將甲、乙兩物體相接觸時(shí)，甲把熱量傳給了乙（對(duì)外均無(wú)熱傳遞），則下列說(shuō)法準(zhǔn)確的是（） A. 甲的內(nèi)能減少，溫度下降                         B. 甲的內(nèi)能減少，溫度不變  &

2、#160;                      C. 乙的內(nèi)能不變，溫度升高                        

3、 D. 兩物體的總內(nèi)能變大 2.   下列現(xiàn)象中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（） A. 冬天，暖氣使房間變暖                         B. 敲打時(shí)錘子和鋼板都變熱        

4、                 C. 海水被太陽(yáng)曬熱                         D. 熱雞蛋在冷水中降溫 3.  &

5、#160;下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量說(shuō)法正確的是（） A. 物體吸收熱量溫度一定升高                                        B. 物體內(nèi)能增加

6、一定從外界吸收了熱量                                        C. 物體的溫度升高內(nèi)能一定增加     

7、;                                   D. 物體放出熱量，內(nèi)能一定減少，溫度一定降低 4.   夏天，一杯開水放在桌面上，水溫T與放置時(shí)間t的關(guān)系的大致圖象可表示為（） A.&

8、#160;                         B.                        

9、;  C.                          D.  5.   關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（） A. 物體具有的內(nèi)能多，放出的熱量一定多        

10、0;                               B. 物體溫度降低，物體的內(nèi)能一定減少              

11、0;                         C. 物體內(nèi)能減少，物體的溫度一定降低                    

12、0;                   D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體 6.   關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說(shuō)法中，正確的是（） A. 溫度高的物體具有的熱量多               

13、0;                        B. 溫度高的物體內(nèi)能大                       

14、;                 C. 物體的溫度升高，一定是吸收了熱量                             

15、;           D. 物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增大 7.   關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量、做功，下列說(shuō)法正確的是（） A. 物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多                       

16、60;                B. 溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等                             

17、0;          C. 物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量                                    

18、;    D. 內(nèi)燃機(jī)是利用內(nèi)能來(lái)做功的機(jī)器 8.   如圖所示，在瓶?jī)?nèi)盛少量水，瓶?jī)?nèi)有一個(gè)溫度計(jì)的探頭用橡皮塞塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，塞子將從瓶口沖出，且原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧對(duì)這一實(shí)驗(yàn)分析正確的是（） A. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是瓶?jī)?nèi)底部的水蒸發(fā)的水蒸氣                  

19、60;                     B. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)是外界對(duì)氣體做功                         &

20、#160;              C. 觀察瓶口出現(xiàn)白霧和溫度計(jì)示數(shù)的變化是想反映瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少                             

21、;           D. 原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧原因是溫度升高了 9.   下列實(shí)例中，用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（） A. 兩手相互摩擦，手心發(fā)熱                       

22、0;                B. 將燒紅的工件放入冷水中，逐漸涼下來(lái)                             

23、60;          C. 給自行車打氣，氣筒壁會(huì)發(fā)熱                                    

24、    D. 天空中的流星托著一條發(fā)光的長(zhǎng)尾巴 10.   關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（） A. 0的冰內(nèi)能為零                                &

25、#160;       B. 兩個(gè)物體溫度相同，它們不發(fā)生熱傳遞                                      

26、  C. 50水的內(nèi)能一定比10水的內(nèi)能多                                        D. 物體內(nèi)能增大，溫度一定升高 11

27、.   質(zhì)量和溫度相同的銅塊和水，使它們分別放出相同的熱量后，將銅塊迅速投入水中后，它們的內(nèi)能變化正確的（） A. 銅塊的內(nèi)能減小，水的內(nèi)能增大                                  

28、0;     B. 銅塊的內(nèi)能增大，水的內(nèi)能減少                                        C.

29、0;內(nèi)能都減小                                        D. 由于放出相同熱量，所以它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞，內(nèi)能都不改變 12.  

30、 關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（） A. 一塊冰的溫度為0，其內(nèi)能也為零                                        B. 兩

31、個(gè)物體溫度相等，其內(nèi)能一定相等                                        C. 物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量   

32、60;                                    D. 晶體熔化時(shí)溫度不變，但內(nèi)能在增加 13.   下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法正確的是（） A. 物體吸收熱

33、量溫度一定升高                                        B. 100水的內(nèi)能比0的內(nèi)能大     &#

34、160;                                  C. 水的溫度越高，所含熱量越多            

35、;                            D. 物體的內(nèi)能一定不會(huì)為零 二、填空題(本大題共5小題，共10.0分)14.   改變物體內(nèi)能的方法有兩種： _ 和 _ ，這兩種方法是等效的圖中， _ 是利用前者改變物體內(nèi)能 15.   

36、冬天，人們用嘴往手上呵氣，手就會(huì)感到暖和，是利用 _ 方法改變手的內(nèi)能；用雙手互搓，同樣可使手變得暖和，這又是利用 _ 方法改變手的內(nèi)能，從能量的角度看，后者是能的 _ 過(guò)程 16.   如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將 _ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 _ 可以改變物體的內(nèi)能冬天，置于太陽(yáng)光下的棉被曬得暖乎乎的，這是通過(guò) _ 方式改變了棉被的內(nèi)能 17.   把鋸條放在爐火里加熱，鋸條的溫度升高，這是利用 _ 的方法使鋸條的內(nèi)能增加，用鋸條鋸木塊，鋸條的溫度也會(huì)升高，這是利用 _ 的方法使鋸條的內(nèi)能增加，這

37、兩種方法對(duì)改變物體的內(nèi)能是 _ ；從能量的觀點(diǎn)來(lái)看兩者又有本質(zhì)的區(qū)別，前者是能量的 _ ，后者是能量的 _ 18.   運(yùn)動(dòng)會(huì)上常用氣球來(lái)裝飾會(huì)場(chǎng)，如圖所示，在烈日曝曬下，氣球的內(nèi)能增大，這是通過(guò) _ 的方式改變氣球內(nèi)能的，氣球內(nèi)氣體膨脹做功，可能導(dǎo)致氣球脹破 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共1小題，共6.0分)19.   實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過(guò)推理而提出來(lái)的物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響

38、物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)（參照示例）： 示例：物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)推理性結(jié)論；一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大 物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 _ 有關(guān)推理性結(jié)論： _ 推理依據(jù)： _ （3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題-同學(xué)們也來(lái)嘗試一下： 如圖所示，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）杯中的水量相同根據(jù)問(wèn)題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大?。?_ 杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)?_ _ 兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)?_ 四、綜合題

39、(本大題共1小題，共10.0分)20.   如圖所示，把一個(gè)底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞幾圈并迅速地來(lái)回拉動(dòng)，一會(huì)看到塞子被彈起 （1）拉動(dòng)繩子克服摩擦做功，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 _ 能 （2）請(qǐng)說(shuō)出該實(shí)驗(yàn)中的某一現(xiàn)象并簡(jiǎn)述其原因 例：現(xiàn)象：塞子被彈起原因：拉動(dòng)繩子克服摩擦做功，使金屬管內(nèi)能 增大，溫度升高，管內(nèi)氣體膨脹將塞子彈起 現(xiàn)象： _ ；原因： _ 內(nèi)能 習(xí)題（含答案）【答案】1.  A       2. 

40、60;B       3.  C       4.  A       5.  B       6.  D       7.  D  

41、;     8.  C       9.  B       10.  B       11.  B       12.  D    

42、;   13.  D       14.  做功；熱傳遞；AC       15.  熱傳遞；做功；轉(zhuǎn)化       16.  增大；做功；熱傳遞       17.  熱傳遞；做功；等效的

43、；轉(zhuǎn)移；轉(zhuǎn)化       18.  熱傳遞       19.  質(zhì)量；溫度相同時(shí)，質(zhì)量越大，內(nèi)能越大；質(zhì)量影響分子的個(gè)數(shù)，相同條件下，質(zhì)量大，分子個(gè)數(shù)多，內(nèi)能大；d；d的質(zhì)量最大，溫度最高；a、b；a的質(zhì)量小，溫度高，b的質(zhì)量大，溫度低       20.  內(nèi)；筒口出現(xiàn)白氣；氣體膨脹對(duì)塞子做功，內(nèi)能減少，溫度降低，水蒸氣液化

44、成小液滴       【解析】1.  解： 當(dāng)兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí)，會(huì)發(fā)生熱傳遞，溫度高的物體會(huì)放出熱量，內(nèi)能減小，溫度降低；溫度低的物體會(huì)吸收熱量，內(nèi)能增加；故A正確 故選A 熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移，能量從高溫物體傳遞給低溫物體 本題考查了熱傳遞的實(shí)質(zhì)：能量的轉(zhuǎn)移，吸熱物體內(nèi)能增加，放熱物體，內(nèi)能減小 2.  解：A、冬天，暖氣使房間變暖，是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的，故A錯(cuò)誤； B、敲打時(shí)錘子和鋼板都變熱，這是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的，故B正確； C、海水被太陽(yáng)曬熱，是通過(guò)熱傳遞改

45、變內(nèi)能的，故C錯(cuò)誤； D、熱雞蛋在冷水中降溫，是通過(guò)熱傳遞改變內(nèi)能的，故D錯(cuò)誤； 故選B 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能減少，對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加；物體吸收熱量，物體內(nèi)能增加，物體放出熱量，物體內(nèi)能減小 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，做功和熱傳遞改變內(nèi)能方式不同，但是效果是相同的 3.  解：A、物體吸收熱量溫度可能升高可能不變，如晶體熔化的過(guò)程中，吸收熱量?jī)?nèi)能增加，溫度保持不變，故A錯(cuò)誤； B、改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；物體內(nèi)能增加可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做功，故B錯(cuò)誤； C、物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加，故C正確

46、； D、物體放出熱量?jī)?nèi)能一定減少，溫度不一定降低，如晶體凝固的過(guò)程中，放出熱量?jī)?nèi)能減少，溫度保持不變，故D錯(cuò)誤 故選C （1）內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，物體的溫度越高，內(nèi)能越大； （2）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞； （3）物體的溫度升高內(nèi)能一定增加； （4）物體放出熱量?jī)?nèi)能一定減少，溫度不一定降低 要特別注意：物體溫度升高、內(nèi)能一定增加，但是物體內(nèi)能增加、溫度不一定升高；物體吸熱、溫度不一定升高，物體溫度升高、不一定吸熱；改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞 4.  解：根據(jù)題意：開水的溫度T高于周圍環(huán)境的溫度，杯中水的溫度T

47、（）隨時(shí)間t變化的關(guān)系為逐漸降低，且降低的越來(lái)越慢 故選A 根據(jù)物理常識(shí)，熱量由溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，杯中水的溫度的降低先快后慢，不是直線下降的，由此選擇即可 本題要求正確理解函數(shù)圖象與實(shí)際問(wèn)題的關(guān)系，理解問(wèn)題的過(guò)程，能夠通過(guò)圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大，知道函數(shù)值是增大還是減小，通過(guò)圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大或減小的快慢 5.  解：A、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，所以內(nèi)能大的溫度不一定高，內(nèi)能多的不一定釋放的熱量多，故A錯(cuò)誤； B、同一物體，溫度降低，內(nèi)能減小，故B正確； C、晶體凝固過(guò)程中，放熱但溫度不變，內(nèi)能減小，故C錯(cuò)誤； D、發(fā)生熱傳遞的條件是存在

48、溫度差，即內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故D錯(cuò)誤 故選B （1）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、溫度有關(guān)；發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差； （2）晶體凝固過(guò)程中，放熱但溫度不變； 知道并理解內(nèi)能大小的影響因素及發(fā)送熱傳遞的條件是解決該題的關(guān)鍵 6.  解：A、溫度高的物體具有的熱量多錯(cuò)誤，由于熱量是個(gè)過(guò)程量，所以不能說(shuō)物體含有多少熱量 B、內(nèi)能的影響因素有溫度、體積、狀態(tài)等，溫度只是其中的一個(gè)因素，所以溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大；故B錯(cuò)誤 C、物體溫度升高，也可能是因?yàn)閷?duì)物體做功引起的，不符合題意； D、物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增大正確，符合題意 故選D 解決問(wèn)題的訣竅是

49、：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的 要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系記住解決問(wèn)題的訣竅 7.  解：A、物體的內(nèi)能增加，可能是做功或熱傳遞造成的，但不可能是放熱造成的，故A錯(cuò)誤； B、內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān)，溫度相同的物體其內(nèi)能不一定相等，故B錯(cuò)誤； C、物體的內(nèi)能增加，可能是吸收熱量，也可能是外界物體對(duì)它做了功，故C錯(cuò)誤； D、熱機(jī)工作時(shí)通過(guò)燃料的燃燒得到內(nèi)能，再通過(guò)高溫燃?xì)鈱?duì)活塞做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D正確 故選D （1）物體的內(nèi)能發(fā)生變化，可能表現(xiàn)在物體的溫度變化，也可能是狀態(tài)的變化 （2）一切物體

50、都有內(nèi)能，內(nèi)能的大小與溫度、質(zhì)量和狀態(tài)有關(guān) （3）內(nèi)燃機(jī)是利用內(nèi)能來(lái)做功的機(jī)器；四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程 本題主要考查了學(xué)生對(duì)內(nèi)能、機(jī)械能的理解，內(nèi)燃機(jī)的概念等，是一道綜合性較強(qiáng)的題目 8.  解：霧是小液滴，它是由酒精蒸氣的液化而形成的其具體過(guò)程是：瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)增大到一定程度，對(duì)瓶塞做功，將瓶塞打出，氣體對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，瓶中的酒精蒸氣遇冷液化而形成白霧； 故A、此題的研究對(duì)象是瓶口處的水蒸氣，故A錯(cuò)誤； B、這個(gè)實(shí)驗(yàn)是瓶口處的氣體對(duì)外做功，故B錯(cuò)誤； CD、瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)增大到一定程度，對(duì)瓶塞做功，將瓶塞打出，氣體對(duì)外

51、做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，瓶中的酒精蒸氣遇冷液化而形成白霧，即觀察瓶口出現(xiàn)白霧和溫度計(jì)示數(shù)的變化是想反映瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少，故C正確，D錯(cuò)誤； 故選C （1）改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功、熱傳遞對(duì)物體做功（例如克服摩擦做功、壓縮氣體做功、彎折鐵絲做功等）物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功（氣體膨脹做功），物體的內(nèi)能減少、溫度降低 （2）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w是液化現(xiàn)象，明確白霧的狀態(tài)，然后再分析其形成原因 白霧的形成是在氣體對(duì)外做功的前提下出現(xiàn)的，因此氣體對(duì)外做功是此題的突破口這是一個(gè)典型的對(duì)外做功，內(nèi)能減少的例子，要記住如何解釋這種現(xiàn)象的出現(xiàn) 9. 

52、60;解：A、兩手互相摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，故不符合題意 B、將燒紅的工件放入冷水中，工件與冷水之間發(fā)生熱傳遞，工件放出熱量?jī)?nèi)能減小，溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，符合題意 C、用打氣筒打氣時(shí)，活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，并且活塞與氣筒壁之間也會(huì)有摩擦，摩擦生熱，這都是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能，不符合題意 D、流星在大氣層中運(yùn)動(dòng)時(shí)，與空氣摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使其溫度升高，發(fā)光發(fā)熱，不符合題意 故選B 本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者

53、是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式 判斷是做功還是熱傳遞，關(guān)鍵是看能量是發(fā)生了轉(zhuǎn)化還是轉(zhuǎn)移 10.  解：A、一切物體都具有內(nèi)能，所以物體的內(nèi)能不會(huì)為零，故A錯(cuò)誤； B、兩個(gè)物體溫度相同，它們不發(fā)生熱傳遞，故B正確； C、內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，不能僅比較溫度的大小來(lái)判斷內(nèi)能的大小，故C錯(cuò)誤； D、物體內(nèi)能增大，溫度可能升高，可能不變，故D錯(cuò)誤 故選B （1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān) （2）熱傳遞的條件：溫度差 解決此題要結(jié)合內(nèi)能的概念熱傳遞的條件，進(jìn)行分析解答 11.  解： 銅塊和水的

54、質(zhì)量相同，水的比熱容大，放出相等的熱量，水的溫度降低的少，而初溫相同，水的末溫高，二者放在一起后，熱量由水傳向銅塊，故銅塊內(nèi)能增大，水的內(nèi)能變小 故選B 質(zhì)量相等的銅塊和水，放出相等的熱量，比熱容大的溫度降低的少，而初溫相同，可以得出銅塊和水的末溫高低，進(jìn)而確定熱傳遞的方向 本題考查了學(xué)生對(duì)放熱公式的掌握和應(yīng)用，理解用好“質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，放出相等的熱量，比熱容大的溫度降低的少”是本題的關(guān)鍵 12.  解：A、因?yàn)橐磺形矬w的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以一切物體都具有內(nèi)能，0的物體具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤 B、內(nèi)能還由物體的質(zhì)量有關(guān)，故溫度相等，內(nèi)能不一定相等故B錯(cuò)誤； C、

55、物體的內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做了功也可能是吸收了熱量，故C錯(cuò)誤； D、晶體熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變，故D正確 故選D （1）一切物體都具有內(nèi)能 （2）內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān) （3）改變內(nèi)能的方法：做功和熱傳遞； （4）晶體熔化時(shí)吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不變 要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系，以及各個(gè)量的含義 解決問(wèn)題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的 13.  解：A、物體吸熱，內(nèi)能一定增大，但溫度不一定升高例如晶體熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，故A錯(cuò)誤； B、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)

56、量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，單比較物質(zhì)的溫度不能判斷內(nèi)能的大小，則100水的內(nèi)能比0水的內(nèi)能大，故B錯(cuò)誤； C、熱量是發(fā)生熱傳遞時(shí)，物體吸收或放出的能量，不是物體含有的；則水的溫度越高，所含熱量越多，故C錯(cuò)誤； D、因物體的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，所以任何物體都有內(nèi)能，則物體的內(nèi)能不會(huì)為零，故D正確 故選D （1）物體吸熱，內(nèi)能一定增大，但溫度不一定升高 （2）內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān) （3）熱量是過(guò)程量，熱量不說(shuō)含有； （4）一切物體都具有內(nèi)能 本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系的了解和掌握，特別注意熱量是發(fā)生熱傳遞時(shí)，物體吸收或放出的能量，不是物體含有的 14.  解：改變物體內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞，這兩種方法是等效的 A圖中用鉆頭對(duì)金屬塊鉆孔是摩擦生熱，通過(guò)做功改變物體的