中考物理復(fù)習(xí)第八章運(yùn)動與力(6)

1、第七章第七章 力力中考導(dǎo)航考 綱說 明1. 力的作用效果；力的示意圖.（認(rèn)識）2.力的測量.(操作)3.重力、彈力.（認(rèn)識）近五年廣東中考考查情況年份題型考查點(diǎn)分值2001年作圖題重力的示意圖2分2012年作圖題重力的示意圖2分2013年作圖題實(shí)驗(yàn)題重力的示意圖彈簧測力計(jì)的讀數(shù)1分1分2014年作圖題力的示意圖1分2015年計(jì)算題求重力1分命題規(guī)律1本章考查重點(diǎn)是重力的示意圖、彈簧測力計(jì)的讀數(shù)、重力的計(jì)算.2題型以作圖題、實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題為主32016年考查重點(diǎn)是重力的示意圖、彈簧測力計(jì)的讀數(shù)、重力的計(jì)算.知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)一、力1.力的作用效果：一是力可以改變物體的 _ ，具體來講就是可以使靜止

2、的物體變?yōu)檫\(yùn)動，使運(yùn)動的物體變?yōu)殪o止，也可以使物體運(yùn)動的速度大小、方向發(fā)生改變；二是力可以改變物體的 _ 。2.力的概念：力是 _ 的作用。一個(gè)力產(chǎn)生時(shí)，必然存在著 _ 物體，一個(gè)叫施力物體，一個(gè)叫受力物體.力的國際單位是 _ ，簡稱 _ ，符號是 _ 。3.物體間力的作用是 _ 的.一個(gè)物體對另一個(gè)物體施力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對它的力.4.力的三要素：力的 _ 、 _ 、 _ 會影響力的作用效果，這三方面叫做力的三要素.5.力的示意圖：用一根帶箭頭的線段表示力的大小、方向、作用點(diǎn)的圖叫力的示意圖.在同一圖中，力越大，線段應(yīng)該越 _ .運(yùn)動狀態(tài) 形狀物體對物體兩個(gè) 牛頓牛 N 相互大小方向

3、作用點(diǎn)長考點(diǎn)梳理二、彈力1.彈性：物體受力時(shí)會發(fā)生形變，不受力時(shí)又 _ 的特性.2.彈力：物體由于 _ 而產(chǎn)生的反抗外力作用的力叫彈力.3. 彈簧測力計(jì)(1)原理：在彈性限度內(nèi)彈簧受到的拉力越大，它的伸長就 _ .(2)構(gòu)造：彈簧、指針、刻度板、拉鉤、吊環(huán)、外殼.(3)使用：觀察彈簧測力計(jì)的 _ 及 _ ，加在彈簧測力計(jì)上的力不能超過其 _ ；使用前將測力計(jì)的指針調(diào)到 _ ；使用時(shí)力的方向應(yīng)與彈簧的軸線 _ ；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度板面 _ .恢復(fù)到原來形狀彈性形變越長量程分度值量程零一致垂直知識網(wǎng)絡(luò)三、重力1.定義：地面附近的物體由于_ 而受到的力叫重力.重力的施力物體是 _.2.重力的三要素

4、(1)大?。何矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成 _ ，數(shù)學(xué)表達(dá)式為 _ ， g=9.8 Nkg其物理意義是： _.(2)方向： _ .(3)作用點(diǎn)：物體的 _ 。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的 _ .地球的吸引地球正比G=mg質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N .豎直向下重心幾何中心上課前預(yù)測1、（2015溫州）如圖所示為一種常用核桃夾，用大小相同的力垂直作用在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，這說明力的作用效果與（） A、力的大小有關(guān) B、力的方向有關(guān) C、力的作用點(diǎn)有關(guān) D、受力面積有關(guān)【解答】解：由圖可看出，力的大小和方向相同，作用點(diǎn)A、B不同，在B點(diǎn)比A點(diǎn)更易夾碎核桃，說明力的作用效果與作用點(diǎn)

5、有關(guān)C課前預(yù)測2、（2015大慶）讀出如圖中各實(shí)驗(yàn)儀器的示數(shù)：彈簧測力計(jì)示數(shù)_N 【解答】解：由圖知：在彈簧測力計(jì)上，最大示數(shù)是5N，所以其量程為05N；1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“2”后2個(gè)小格處，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N 2.4課前預(yù)測3、（2015烏魯木齊）請?jiān)趫D中畫出細(xì)線對小球的拉力F【解答】解：過細(xì)線與小球的接觸點(diǎn)作豎直向上的拉力，如圖所示：課前檢測4、（2015遂寧）請根據(jù)要求作圖：如圖是物體A靜止在斜面上，請作出物體A的重力和斜面受到的壓力的示意圖【解答】解：物體A所受重力的作用點(diǎn)在物體的重心，壓力的作用點(diǎn)在斜面上，分別

6、過重力的作用點(diǎn)和壓力的作用點(diǎn)表示出重力和壓力的方向 如下圖所示：考點(diǎn)突破考點(diǎn)1.力（高頻考點(diǎn)）【例1】（2015上海）如圖重為6牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法畫出它所受的重力G【解答】解：重心在物體的中心上，從中心開始，沿豎直向下的方向畫一條線段，在線段的末端標(biāo)上箭頭表示力的方向，并在末端標(biāo)上力的符號和大小，如下圖 考點(diǎn)突破方法規(guī)律：本考點(diǎn)是廣東中考的高頻考點(diǎn)，考查重點(diǎn)有：1、畫力的示意圖。（1）力的作用點(diǎn)必須畫在受力物體上，如果物體同時(shí)受幾個(gè)力的作用點(diǎn)時(shí)，這幾個(gè)力的作用點(diǎn)都可畫在受力物體的重心上。（2）表示方向的箭頭一定要畫在線段末端。（3）在有向線段箭頭旁標(biāo)上力的符號，若知道力的大小

7、還要標(biāo)上力的大小。注意?。褐亓Φ姆柺荊，其它力的符號是F。2、力的相關(guān)內(nèi)容：(這些內(nèi)容一般以填空形式，結(jié)合生活中的場景出現(xiàn)。)（1）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。（2）力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)。（3）力的作用是相互的。 考點(diǎn)突破變式拓展：1、（2015成都）2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運(yùn)動會在成都開賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開如圖所示，游泳時(shí)向后劃水，人向前運(yùn)動，推動人向前運(yùn)動的力的施力物體是，此現(xiàn)象說明力的作用是?！窘獯稹拷猓河斡緯r(shí)手和腳向后劃水，手和腳給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，水給手和腳一個(gè)向前

8、的力，所以人會向前運(yùn)動此時(shí)水是施力物體水相互的考點(diǎn)突破2、（2015懷化）如圖所示是足球運(yùn)動中“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動方向改變了，說明力能改變物體的_（選填“形狀”或“運(yùn)動狀態(tài)”），頂球時(shí)運(yùn)動員給球施加了力，但是頭也會感到痛，說明物體間力的作用是_的。【解答】解：（1）比賽中，運(yùn)動員用頭將迎面飛來的足球頂回，足球的運(yùn)動方向改變，是力作用的結(jié)果，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；（2）運(yùn)動員的頭部會有疼痛感，表明運(yùn)動員的頭部對球施加力作用時(shí)候，運(yùn)動員的頭部同時(shí)受到球?qū)︻^部施加的力的作用，說明物體間力的作用是相互的運(yùn)動狀態(tài)相互考點(diǎn)突破3、（2015咸寧）如圖所示，一木塊正沿著著

9、固定在地面上的光滑斜面下滑，請作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖【解答】解：重力G和支持力FN的作用點(diǎn)畫在物體的重心上，重力的方向豎直向下；支持力的方向與斜面垂直，垂直斜面向上如圖所示：考點(diǎn)突破考點(diǎn)2. 彈力、彈簧測力計(jì)【例2】如圖所示，彈簧測力計(jì)下掛著一個(gè)物體A處于靜止，則物體A受到的重力為 _N，彈簧測力計(jì)受到的合力為 _N【解答】（1）彈簧測力計(jì)在使用前要觀察其量程和分度值，再根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭葋碜x數(shù)；彈簧測力計(jì)的最大刻度是5N，則量程為05N，分度值為0.1N，該物體的重為2.5N.（2）彈簧測力計(jì)受到向上、向下的拉力，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力，受到的合力為0 方法規(guī)律：本考點(diǎn)主要

10、考查彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，彈簧測力計(jì)在使用前要觀察其量程和分度值，再根據(jù)指針?biāo)甘镜目潭葋碜x數(shù)；常用的彈簧測力計(jì)的最大刻度是5N，則量程為05N，分度值為0.1N.2.50考點(diǎn)突破變式拓展：4、（2014陜西）圖1為用彈簧測力計(jì)測量頭發(fā)絲承受最大拉力的實(shí)驗(yàn)，此時(shí)示數(shù)為 _N 【解答】圖中彈簧測力計(jì)的測量范圍是05N；分度值為0.2N，所測物體的重力為2N+0.2N2=2.4N2.4考點(diǎn)突破考點(diǎn)3.重力（高頻考點(diǎn)）【例3】（2015南京）圖甲所示是我市的新景點(diǎn)江面上的步行橋，人稱“南京眼”，該橋總長約800m，是人們觀光旅游的好去處圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車已知游覽車的質(zhì)量為1200kg，它受到的

11、重力是多少？（g取10N/kg）【解答】解：游覽車受到的重力：G=mg=1200kg10N/kg=12000N 方法規(guī)律：本考點(diǎn)是廣東中考的高頻考點(diǎn)，考查的重點(diǎn)是重力的計(jì)算，一般不單獨(dú)考查，而是作為力學(xué)綜合題運(yùn)算過程的一個(gè)環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意公式G=mg的運(yùn)用.考點(diǎn)突破變式拓展：5、（2009湖南）如圖是中國2010年上海世博會的核心建筑之一中國館，它的四根核心筒支撐巨柱矗立在超大規(guī)模的地基上，鋼結(jié)構(gòu)從柱高約30m處居中升起，呈拱斗型，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體東方之冠如果每塊實(shí)心鋼板的質(zhì)量為3.95l03kg（鋼=7.9103kg/m3）求：（1）每塊鋼板的重力大??；（2）

12、每塊鋼板的體積 【解答】解：（1）每塊鋼板的重量G=mg=3.95103kg10N/kg=3.95104N（2）由 得： 33335 . 0/109 . 71095. 3mmkgkgmVVm答案：（1）每塊鋼板的重力大小為3.95104N；（2）每塊鋼板的體積為0.5m31、（2011廣東）畫出如下圖所示小球所受重力的示意圖【解答】球的重心在它的球心上，從重心開始豎直向下畫一條帶箭頭的線段表示出重力G答案：如圖所示：廣東中考2、（2012廣東）畫出下圖中靜止在水平桌面上的物體A所受重力及支持力的示意圖【解答】重力從重心豎直向下畫，標(biāo)出符號G，支持力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F，注意兩個(gè)力大小相等，所畫的長度要相等.答案：如下圖：廣東中考3.（2013廣東，15，2分）如下圖所示，一木塊靜止在斜面上，請畫出該木塊所受重力以及木塊對斜面壓力的示意圖【解答】物體的重力G作用在重心，方向豎直向下，壓力F作