初一語文期中考試試卷

1、WORD格式號位座,初一語文期中考試試卷齊。,一、 選擇共 14 分4、選出沒有語病的一句2 分,題1、選出加點(diǎn)字注音全正確的一組2 分A 一位汽車出租司機(jī)把撿到的一千元錢交給了失主。,A 分歧 qí奔喪 bèn 諧音 xi éB 同學(xué)們把校園清掃得干干凈凈，迎接五月四日的青年節(jié)。,答B(yǎng) 天涯 yá犄角 qí覓食 mìC事后，他誠懇地承受了大家的意見。,專業(yè)資料整理WORD格式：級班：名姓,要,不,內(nèi),C狼藉 j í干澀 sè確鑿 záoD榆錢 yú擷取 xi é應(yīng)和 hé2

2、、下面詞語書寫無誤的一組是2 分A 親昵 靜秘 花枝招展B 鞠躬 諂媚 苦心孤詣C回溯 袒露 忙然假設(shè)失D滑稽 退色 懵懵懂懂D柴油價格已下降一倍。5、下面這段話的語序已被打亂， 調(diào)整后語序正確的一項為哪一項2 分你看，那白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點(diǎn)黑漆似的眼睛，幾只像絲一樣的腿?？墒牵@纖細(xì)的小生靈，飛出來是為了尋覓什么呢？我呵著氣，送給它一絲溫暖，蝴蝶漸漸蘇醒過來。不過，它確實(shí)太纖細(xì)了。專業(yè)資料整理WORD格式：號證考準(zhǔn),3、句中畫橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁? 分它是給剛剛那強(qiáng)暴的風(fēng)雨嚇懵了吧？,線A 本文詳寫和略寫巧妙搭配，使得文章濃淡相宜，錯落有致。

3、在這陰睛不定的天氣里，它表現(xiàn)出尋求者何等非凡的勇氣。,B 進(jìn)一步加強(qiáng)對廣闊青少年的愛國主義教育，是全國中小學(xué)思想政A B,封治工作的當(dāng)務(wù)之急。C D,C 可視使得你和遠(yuǎn)方的朋友雖天各一方，卻交談甚歡，如近在6、以下句子沒有使用修辭手法的一句是2 分,眼前。A 這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。密,D 為了迎接“六 "一兒童節(jié)，我們把教室清掃得干干凈凈，整整齊B 物候現(xiàn)象的降臨決定于哪些因素呢？首先是緯度 , 請單擊此處編輯年級、科類、科目 第1頁，共 12頁 請單擊此處編輯年級、科類、科目 第 2頁，共 12頁,專業(yè)資料整理WORD格式C鶯總是快樂無憂，充滿活力。D數(shù)字

4、在我國卻有著獨(dú)特而悠久的開展史。7、下面各句中有錯別字的一句是。2 分A 比方說看了精彩的"西游記"就會丟下煩鎖的"封神榜"。B 使我們所聞的只是嘈雜而冗長的雨聲。C而久經(jīng)訣別的故土的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。D兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他快樂得跳躍。二、填空。18 分8、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式一樣，語意連貫。2分寬容，就像一縷溫暖的陽光，能融化心靈的堅冰；寬容，,。9、口語交際：4 分星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到白云湖怎么走？老實(shí)告訴我還有多遠(yuǎn)？老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈

5、；選小路走，只六百丈。小林聽了不解地說：“你這人怎么講話不講理？老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講禮呀！1老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁矗? 分 請單擊此處編輯年級、科類、科目第 3 頁，共 12 頁,2如果你是小林， 你打算怎樣向老大爺問路？請寫出你問路的話。2,分密,10、文學(xué)常識。7 分,封,1"論語"的“論讀，它是記錄,的書。,線2"背影"選自,作者,，字， ,是散文家、*戰(zhàn)士。,內(nèi)11、默寫。5 分,1"送杜少府之任蜀州"中描寫送別地點(diǎn)和友人要去的地點(diǎn)的詩句：,不2"送杜少府之任蜀州"中勸慰友人不要哀傷表達(dá)詩

6、人豁達(dá)爽朗的胸,懷的詩句：,要,3"次北固山下"中能表達(dá)積極向上樂觀精神的詩句：,答4"使至塞上"中描繪塞外荒漠的壯美風(fēng)光的詩句：,5"聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄"中把明月人格化表示對友人的不幸,題遭貶的深切同情與關(guān)心的詩句：, 請單擊此處編輯年級、科類、科目第4頁，共 12頁,專業(yè)資料整理WORD格式,三、文言文閱讀 8 分號,扁鵲見蔡桓公，立有間。扁鵲曰： “君有疾在腠理，不治將恐深。 位題座,桓侯曰：“寡人無疾。扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。 居十,日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在肌膚，不治將益深。 桓侯不應(yīng)。扁鵲出，答,桓侯

7、又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰： “君之病在腸胃，不治將益深。 ,：,桓侯又不應(yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负?級要班故使人問之，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及, 也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈何也。今在骨,不髓，臣是以無請也。居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯,遂死。,：,12. 選出以下說法有誤的一項，將序號填入括號中2 分內(nèi)名姓 ,A 、"扁鵲見蔡桓公"一文節(jié)選自"韓非子"喻老"，作者韓非，戰(zhàn)國,時代重要的思想家。線,B、扁鵲，姓秦，名越人，戰(zhàn)國時醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。,：

8、,C、蔡桓公是戰(zhàn)國時著名的國君，文中稱為'桓侯 '。封號,D、"扁鵲見蔡桓公"一文是一那么故事。證考 ,準(zhǔn) , 13. '扁鵲望桓侯而還走 '的原因是什么？選出說法正確的一項，將序號填密入括號中2 分,A、鵲看到桓侯的病已無法治愈，所以回轉(zhuǎn)身就走。, 請單擊此處編輯年級、科類、科目 第5頁，共 12頁,B、扁鵲觀察到桓侯得的是不治之癥，沒有治療的意義，所以就回去了。C、因?yàn)楫?dāng)初桓侯沒聽扁鵲的勸告，扁鵲生氣了，所以走開了。D、扁鵲認(rèn)為桓侯的本質(zhì)不好。14、你覺得扁鵲和蔡桓公各是一個什么樣的人？2分_15、請用原文答復(fù)：2 分蔡桓公評價醫(yī)生的話是

9、_扁鵲望見桓侯還走的原因是：_四、現(xiàn)代文閱讀 10 分孩子，請系好鞋帶那時，我還在讀初一。學(xué)校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來，記得那年的游園活動特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了。我終于也掙得了一X票，便興沖沖去領(lǐng)獎。領(lǐng)獎處擠滿了人，每個人都希望得到最后幾份獎品，我也不甘示弱往前擠。高高的窗臺，狹小的窗口，發(fā)獎的人根本看不見領(lǐng)獎人的臉，只能隨意地從那些伸進(jìn)窗口的揮舞著的手中接過獎票， 再遞給獎品。 突然間，我感覺手心沉甸甸的，是一份獎品！還來不及快樂，旋即又感到手里輕飄飄的了獎品被別 請單擊此處編輯年級、科類、科目第 6 頁，共 12 頁專業(yè)資料整理W

10、ORD格式人搶了！我忙抬起頭四下搜尋， 只見身旁一個大男孩正在沖我得意地笑。我沖他喊道：“把獎品還給我！他邊走邊嚷：“每個人都有獎票，誰能搶到就是誰的了，憑什么還給你！ 我拽住他的衣角，近乎哀求： “我先拿到的，給我吧。他猛地推開我，沒想到竟把我趔趄在地，他一溜煙跑掉了。從地上爬起來，我再也忍不住委屈大哭起來。 我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時我本能地想到了母親，她是這所學(xué)校極有權(quán)威的教師，她一定能幫我！母親聽我哭哭啼啼表達(dá)完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧。我低頭一看，真的，鞋帶不知在什么時候已松開了。我迅速系好鞋帶，然后期待母親幫我要回獎品，沒想到她卻平靜地說：“走吧，我們回家 ,

11、這件事早已過去，我始終沒能要回那份本該屬于我的獎品，為此，心里不止一次埋怨母親。然而，隨著漸漸長大，十多年來也曾經(jīng)受了許多成敗與得失，現(xiàn)在我才恍然明白，當(dāng)年的母親用心良苦！她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎品而懊惱的時候，讓我系好鞋帶，因?yàn)?，我確實(shí)應(yīng)該這樣做。如果我任由自己哭鬧，我可能會一輩子對此事耿耿于懷，無法釋然。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢？母親這樣做其實(shí)是 請單擊此處編輯年級、科類、科目第 7 頁，共 12 頁,想讓我學(xué)會堅強(qiáng)當(dāng)生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地,計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡心情對,待

12、生活。密,我知道，命運(yùn)給予我們的磨難將遠(yuǎn)不止是失去一份獎品；我同樣知,道，對待磨難也并非系好鞋帶就難解決這么簡單，但我明白生活的真諦封,就在于此無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠(yuǎn)做自己應(yīng),該做的事，永遠(yuǎn)向前看，終有一天，我就能用生命的帶子系住幸福。線,16找出說明本文屬于回憶性文章的標(biāo)志性語言。2分,_,_內(nèi)17 母親讓“我系好鞋帶的內(nèi)涵可用文中哪些句子來解釋？2 分,18 你覺得本文的標(biāo)題有什么特點(diǎn)，請簡單賞析一下。(3 分)不,_,_,19 你覺得文中的母親是一個什么樣的人？ 3 分要,20“孩子，請系好鞋帶。 文中母親的一句話影響了“我一生。是啊，,答,正確的家庭教育對孩子的*成長十分有利。同學(xué)們，在這十多年的成,長歷程中，父母對你說的哪句話你最難忘？這句話對你有什么樣的影響,題呢？ 3 分, 請單擊此處編輯年級、科類、科目 第 8 頁，共 12 頁,專業(yè)資料整理WORD格式,最難忘的一句話： _,_號,這句話的影響： _位題座,_,五、寫作。50 分,答生活翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學(xué)校園接納了你，想必你一,定有許多非凡的經(jīng)歷和感受要講給同學(xué)和教師。請以“那一次，我,：,_為題寫一篇作文，講述你的故事，傾吐你的心聲，展現(xiàn)你級要班,的才華。,要求：將題目補(bǔ)充完整，除詩歌外，文體不限；不,要寫自己的真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)不少于