化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)芻議

1、.化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)芻議下一頁 1 2 化學(xué)用演示的方法、結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)展的化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)，其特點(diǎn)是操作簡便，現(xiàn)象明顯，具有較強(qiáng)的直觀性與示范性。通過演示實(shí)驗(yàn)，不僅可以使學(xué)生比較容易地承受新知識，還可以使學(xué)生理解正確使用儀器及試劑的方法和操作過程，以便日后獨(dú)立進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí)能使用或容易學(xué)會(huì)使用這些儀器和試劑，并進(jìn)展正確的實(shí)驗(yàn)操作。因此，演示實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中最常用的直觀手段之一。從演示實(shí)驗(yàn)的目的看，可以把演示實(shí)驗(yàn)分成傳授新知識的演示實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證或穩(wěn)固所學(xué)知識的演示實(shí)驗(yàn)及指導(dǎo)性演示實(shí)驗(yàn)三種類型。一、傳授新知識的演示實(shí)驗(yàn)這是以讓學(xué)生獲取新知識為目的而進(jìn)展的演示實(shí)驗(yàn)，通常是邊講邊演示。從邏輯上看，這

2、往往是一個(gè)由特殊到一般的學(xué)習(xí)過程。老師在演示時(shí)，先講述實(shí)驗(yàn)原理、條件及本卷須知；當(dāng)學(xué)生觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，老師再通過談話啟發(fā)學(xué)生對所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)展解釋，引導(dǎo)其得出正確的結(jié)論。例如，在講“銨離子的檢驗(yàn)時(shí)，采取的方法是先演示“氯化銨和硫酸銨分別與氫氧化鈉溶液作用的實(shí)驗(yàn)，然后總結(jié)得出檢驗(yàn)銨離子的一般方法。為此在開場演示實(shí)驗(yàn)之前，要突出強(qiáng)調(diào)銨鹽能跟堿起反響放出氨氣講銨鹽性質(zhì)時(shí)學(xué)過的。實(shí)驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生觀察潮濕的紅色石蕊試紙接近裝有銨鹽氯化銨和硫酸銨與氫氧化鈉混合液的試管口時(shí)，試紙顏色的變化，能聞到什么氣味，然后由學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果來答復(fù)，并由老師加以總結(jié)得出正確的結(jié)論。像這樣通過演示實(shí)驗(yàn)來進(jìn)展

3、新知識的教學(xué)，就具有較強(qiáng)的真實(shí)感和說服力，使學(xué)生容易理解和記憶所獲得的新知識。使用傳授新知識的演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)展教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：在演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生并未掌握有關(guān)實(shí)驗(yàn)的理論知識，在沒有理論的指導(dǎo)下，學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)往往會(huì)忽略掉最關(guān)鍵的內(nèi)容。因此，老師要有意識地引導(dǎo)學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)的條件、環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)的主要結(jié)果亦即告訴學(xué)生觀察什么、如何去觀察，使學(xué)生能看懂實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確地觀察到實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)果。這是這種演示實(shí)驗(yàn)的感性階段。在演示實(shí)驗(yàn)完畢后，老師不要急于做出結(jié)論，應(yīng)通過談話啟發(fā)學(xué)生自己去做結(jié)論，以培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，促進(jìn)其對知識的消化理解，并加強(qiáng)對所學(xué)知識的穩(wěn)固。例如，在前述有關(guān)銨鹽檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)學(xué)生觀察到“試紙變藍(lán)，有刺激性氨味時(shí)，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生考慮產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。這是這種演示實(shí)驗(yàn)的理性階段。要注意把實(shí)驗(yàn)中所得出的特殊或個(gè)別的結(jié)論推廣到一般或同類的其它對象中去，使學(xué)生類推地掌握帶有規(guī)律性的知識。例如，應(yīng)把從演示“氯化銨和硫酸銨中銨離子的鑒定實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論推廣到其它銨鹽的鑒定中去，總結(jié)得出“化學(xué)上檢驗(yàn)銨鹽的一般方法，這是對這種實(shí)驗(yàn)的歸納。應(yīng)要求學(xué)生用文字或圖表把實(shí)驗(yàn)