一年級下冊隨堂練習(xí)《語文園地四》_第1頁
一年級下冊隨堂練習(xí)《語文園地四》_第2頁
一年級下冊隨堂練習(xí)《語文園地四》_第3頁
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1、.一年級下冊隨堂練習(xí)?語文園地四?1、讀一讀，寫一寫。tóng hé lín guò sòng兒 童 年 小 水 樹 木 路 路 贈 給2、比一比，組成詞語寫下來。葉 話 借 送 聽 詩 你 過 3、這個(gè)單元的課文中有許多小動物，請你寫出帶有小動物名字的句子。_4、回憶?荷葉圓圓?讀一讀，連一連。小水珠說： “荷葉是我的歌臺。小蜻蜓說： “荷葉是我的涼傘。小青蛙說： “荷葉是我的搖籃。小魚說： “荷葉是我的停機(jī)坪。1、讀一讀，填一填。1小壁虎又 長 出了一條，長 長的尾巴了。2音 樂 能給人快 樂。2、填好后讀一讀。和 河

2、清 青1我家門前有一條 ， 里的水很 。2岸邊的草很 ，小羊 小牛非常愛吃。3、回憶有關(guān)課文，連一連。小青蛙 立在荷葉上小螞蟻 趴在水草上小蜻蜓 蹲在荷葉上1、想一想，填一填。_在_游來游去。_在_飛來飛去。_在_跳來跳去。_在_跑來跑去。2、看圖寫句子。_看圖聯(lián)想與同學(xué)交流。蘭蘭看圖聯(lián)想到的詞語有：圓圓的 綠綠的你看圖聯(lián)想到的詞語有：_蘭蘭看圖聯(lián)想到的句子有：我愛荷花。你看圖聯(lián)想到的句子有_讀兒歌，和同學(xué)交流閱讀收獲。知了 夏天的腳步悄悄知了，知了， 夏天的腳步悄悄，別吵，別吵， 悄悄地，她笑著走來大家都在睡午覺， 金蟬唱起了歌兒你不睡覺還要鬧! 知了，知了，給世界帶來歡笑。1、你認(rèn)為哪首兒歌的作者很喜歡蟬?_2、讀了兒歌把你想對蟬

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