一年級(jí)教案小貓種魚(yú)

1、.一年級(jí)教案小貓種魚(yú)教學(xué)目的1，認(rèn)識(shí)3個(gè)新偏旁：提土旁、雙人旁、夕字旁。2.學(xué)會(huì)7個(gè)生字和生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“很多、“到了練習(xí)說(shuō)話。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫(huà)的方法，看懂圖意，通過(guò)看圖學(xué)文，懂得小貓種魚(yú)收不到魚(yú)的原因，從而教育學(xué)生在向別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，要?jiǎng)幽X筋，不要生搬硬套人家的做法。4.能正確流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)觀察圖畫(huà)的方法，看懂圖意。2.圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，明白道理。3.識(shí)字、寫(xiě)字。4.背誦課文。教具準(zhǔn)備 圖片，田字格黑板，小黑板，音節(jié)卡片，生字、詞語(yǔ)卡片。教學(xué)時(shí)間 三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目的一繼續(xù)學(xué)習(xí)看圖方法，能看懂每一幅圖的意思，并能把幾幅圖聯(lián)絡(luò)

2、起來(lái)看，理解圖意。二圖文結(jié)合，能正確朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)會(huì)看幾幅有聯(lián)絡(luò)的圖畫(huà)的方法，理解圖意。三、教學(xué)過(guò)程一板書(shū)課題，導(dǎo)入新課。8 小貓種魚(yú)讀題，解題。這是一篇看圖學(xué)文，從題目上看講了誰(shuí)的事?講了小貓的什么事?小貓種魚(yú)，能長(zhǎng)出魚(yú)嗎?我們帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)看圖、學(xué)習(xí)課文。二指導(dǎo)看圖一、圖二，初讀課文。1.這課書(shū)中有幾幅圖?哪兩幅圖畫(huà)的是同一個(gè)人的事?第一幅圖和第二幅圖畫(huà)的是同一個(gè)人的事，第三幅圖和第四幅圖畫(huà)的是同一個(gè)人的事2.出示圖一，這幅圖上畫(huà)的是誰(shuí)?她在干什么?阿姨在種玉米1你從什么地方看出來(lái)是在種玉米?土地是新翻松的;阿姨手中拿著小盆往地里撒種;從第二幅看見(jiàn)長(zhǎng)熟的玉米2什么季節(jié)撒種?

3、春季撒種3用一句話說(shuō)出這幅圖的意思來(lái)。在春天里，阿姨往地里撒玉米種子3.出示圖二，這幅圖上畫(huà)的是誰(shuí)?她在干什么?阿姨往筐里放玉米1什么季節(jié)玉米成熟了?秋季玉米成熟了，收玉米2阿姨種的玉米長(zhǎng)得怎樣?收得玉米多不多?阿姨種的玉米長(zhǎng)得很壯，收了很多的玉米3能用一句話把這幅圖的意思說(shuō)出來(lái)嗎?阿姨種的玉米長(zhǎng)得很壯，到了秋季，收了很多玉米。4.如今看看第一幅圖和第二幅圖有什么關(guān)系?第一幅圖講阿姨在春天往地里撒玉米種子，第二幅圖講阿姨種的玉米長(zhǎng)得很壯，到了秋季收了很多玉米1這位阿姨是什么人?農(nóng)民2練習(xí)把兩幅圖的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生自己練習(xí)，同桌互相說(shuō)農(nóng)民阿姨在春天往地里撒下了玉米種子，玉米長(zhǎng)得很壯，到了秋

4、天農(nóng)民阿姨收了很多玉米5.同學(xué)們讀讀課文，看看哪個(gè)自然段是講的這兩幅圖的事。第1自然段1學(xué)生自練讀課文。要求讀準(zhǔn)字音，能連成句子。2指名讀，齊讀。三指導(dǎo)看圖三、圖四，初讀課文。1.出示圖三，問(wèn)，圖上畫(huà)的是誰(shuí)?他在干什么?農(nóng)民叔叔在種花生2.你從什么地方看出農(nóng)民叔叔是在種花生呢?農(nóng)民叔叔用鋤頭刨坑;地上的小盆里放著種子;從第二幅圖中叔叔收了一筐的花生，看出叔叔種花生3.什么季節(jié)種花生?什么季節(jié)花生成熟了?春季種花生，秋季花生成熟了4.農(nóng)民叔叔種的花生長(zhǎng)得怎樣，收得多不多?長(zhǎng)得很茂盛，收得很多5.把兩幅圖的意思連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。6.課文中哪個(gè)自然段講的是這兩幅圖的事?自己練習(xí)讀一讀。1學(xué)生自己練讀，讀

5、準(zhǔn)音字，連成句子。2指名讀，齊讀。四指導(dǎo)看圖五，初讀課文。1.出示圖五，圖上畫(huà)的是誰(shuí)，他在干什么?小貓種魚(yú)2.小貓如今在干什么?想什么?小貓把魚(yú)種到坑里，坐在坑邊想，到了秋天他會(huì)收到一大筐的魚(yú)3.讀第3自然段課文。1學(xué)生自己練習(xí)，同桌互相練讀。2老師指名讀。五讀全文，自己小聲讀。想一想有什么不明白的問(wèn)題。第二課時(shí)一、教學(xué)目的一圖文結(jié)合，學(xué)懂課文內(nèi)容，懂得詞義。二知道小貓的錯(cuò)誤是：看別人做什么，自己也做什么，不動(dòng)腦筋，把事情做壞了。三能正確、流利朗讀課文，練背課文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)一圖文結(jié)合，讀懂課文內(nèi)容，明白小貓為什么會(huì)做錯(cuò)事的道理。二練背課文。三、教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)檢查。讀詞語(yǔ)卡片：種玉米地里

6、花生很多他二圖文結(jié)合，理解課文內(nèi)容，理解詞義。1.老師范讀課文。學(xué)生學(xué)習(xí)課文，看看課文是怎樣表述圖畫(huà)的意思的。2.學(xué)習(xí)第1自然段。1這個(gè)自然段有幾句話?講了誰(shuí)的事?2讀讀哪部分表述的是第一幅圖的事?指名讀告訴學(xué)生這叫前半句話。3前半句講了誰(shuí)?農(nóng)民把什么東西種在什么地方了?把玉米種在地里師述：前半句告訴我們誰(shuí)、把什么東西種在什么地方?“種在這是什么意思?看圖說(shuō)一說(shuō)。翻土、挖溝、播種、蓋土板書(shū)：種農(nóng)民把什么種在地里了?玉米種的“玉米和收的“玉米是不是一樣的東西?種的是玉米粒，收的是玉米棒子板書(shū)：玉米讀讀前半句。4讀一讀后半句，想想后半句說(shuō)的是誰(shuí)?怎么樣了。農(nóng)民到了秋天收了很多玉米后半句課文里有“農(nóng)

7、民兩個(gè)字嗎?這是半句話，跟前半句合起來(lái)是一句話，前半句話里有誰(shuí)農(nóng)民就可以了，后半句是接著說(shuō)的，說(shuō)的還是他<農(nóng)民>后半句講的是在什么季節(jié)，誰(shuí)收到了什么。板書(shū)：收很多玉米“很多是什么意思，看圖說(shuō)說(shuō)?！昂芏嘣趫D上畫(huà)的筐里玉米已經(jīng)裝得滿滿的了，地里的玉米桿上還長(zhǎng)著許多沒(méi)有掰下來(lái)的師述：在春天播下種子，到秋天就可以收到許多的玉米，農(nóng)民心情怎么樣?5讀一讀第1自然段，讀出農(nóng)民的快樂(lè)心情來(lái)。6練習(xí)背誦。根據(jù)問(wèn)題練習(xí)背誦。這個(gè)自然段有幾句話，講的誰(shuí)把什么種在地里，到了什么時(shí)間，收了什么?這種背誦形式與填空背誦一樣，但是難度比填空背誦大。根據(jù)板書(shū)練習(xí)背誦。農(nóng)民種玉米收玉米這種背誦形式比上述兩種都難一些