中等職業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)教學標準范本

1、中等職業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）建筑工程施工（040100）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑施工、建設(shè)監(jiān)理和建設(shè)工程咨詢行業(yè)相關(guān)企業(yè)與咨詢服務單位，主要從事建筑工程施工工藝與安全管理、工程質(zhì)量與材料檢測和建筑工程監(jiān)理等工作，初步具有施工員與安全員、或質(zhì)量(檢)員、或監(jiān)理員等施工現(xiàn)場職業(yè)崗位群專業(yè)技能和關(guān)鍵技術(shù)工種操作技能的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。本專業(yè)畢業(yè)生應能適應我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力；應當熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民相結(jié)合；具有基本

2、的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書舉例專業(yè)(技能)方向1施工現(xiàn)場技術(shù)管理、施工現(xiàn)場安全管理、建筑工程測量、鋼筋翻樣等。施工員、安全員、工程測量員；測量放線工、鋼筋工。施工工藝與安全管理2施工現(xiàn)場質(zhì)量管理、施工現(xiàn)場材料管理、材料檢測等。質(zhì)量（檢）員、材料員、材料試驗員、取樣員。工程質(zhì)量與材料檢測3建筑工程施工現(xiàn)場監(jiān)理監(jiān)理員、安全監(jiān)理員、見證員工程監(jiān)理注：為了突出專業(yè)方向的主要職業(yè)崗位，

3、施工資料管理（建設(shè)工程文件歸檔整理）職業(yè)崗位和資料員、制圖員證書不作舉例。六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)（職業(yè)道德和產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)）、專業(yè)知識和技能：（一）職業(yè)素養(yǎng)1政治思想素養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國，自覺維護祖國的榮譽、獨立、統(tǒng)一和各民族的團結(jié)，具有民族自尊心和自信心；具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，誠實守信，嚴謹務實，愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作和抗挫折能力；樹立安全至上、質(zhì)量第一的理念，具有珍惜資源、保護環(huán)境和節(jié)能的意識；具有終生學習理念，不斷學習新知識、新技能。2文化素養(yǎng)具有專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)、計算機和信息技術(shù)知識，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能力；知識面寬，自學能力強

4、；能用得體的語言、文字和行為表達自己的意愿，具有社交能力和禮儀知識；有嚴謹務實的工作作風。3身體和心理素養(yǎng)擁有健康的體魄，能適應崗位對體質(zhì)的要求；具有健康的心理和樂觀的人生態(tài)度；朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進??；思路開闊、敏捷，善于處理突發(fā)問題。具有環(huán)境保護、職業(yè)健康、公共安全與安全管理意識。4職業(yè)道德遵守相關(guān)法律法規(guī)、標準和管理規(guī)定；樹立安全至上、質(zhì)量第一的理念，堅持安全生產(chǎn)、文明施工。了解國家工程建設(shè)相關(guān)法律法規(guī)。 （二）專業(yè)知識和技能1會應用計算機輔助技術(shù)進行文檔處理，會應用網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)收集和處理工程信息資料，能用計算機解決學習、工作和生活中的常見問題。2能應用土木工程力學知識，分析、解

5、決生活和土木工程中的簡單力學問題。3能熟練運用建筑構(gòu)造知識和計算機輔助技術(shù)，正確識讀與繪制多層民用建筑的建筑施工圖，會整理或輸出繪圖文件。4會應用常用建筑與裝飾材料及其制品的種類、規(guī)格、性能和質(zhì)量標準等知識，履行建筑材料進場驗收和保管職責。5能運用常用構(gòu)造知識熟練識讀與繪制多層民用建筑砌體結(jié)構(gòu)施工圖、多層多跨鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工圖、鋼結(jié)構(gòu)連接節(jié)點詳圖和裝飾施工圖。6會應用土方工程、基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾工程施工工藝與操作方法、質(zhì)量標準、施工機具使用要求，協(xié)助編制施工方案，協(xié)助管理現(xiàn)場施工操作，協(xié)助控制與驗收分部分項工程施工質(zhì)量；能識別施工質(zhì)量缺陷和危險源，初步具有實施安全技術(shù)措施、防范

6、施工現(xiàn)場安全事故和救援處置能力。7能獨立操作建筑測量儀器進行高程測定與引測、建筑物軸線定位、標高測設(shè)與控制，初步具備建筑（構(gòu)筑）物變形觀測和地下管線及周邊建筑的監(jiān)測與保護能力。8會按照建筑工程施工圖獨立編制（？工程類型限定詞）的招標工程量清單；會根據(jù)地區(qū)現(xiàn)行建筑工程綜合單價編制施工圖預算、確定單位工程造價；初步具有計算工程量清單分項工程量的能力；會運用預算定額軟件計算工程費用（還需要修改）。9會協(xié)助編寫施工日志、施工記錄等相關(guān)施工資料，能參與匯總、整理和歸檔、移交施工階段的相關(guān)資料，能協(xié)助編制建筑工程竣工圖。專業(yè)（技能）方向1：施工工藝與安全管理1會手工或應用計算機輔助技術(shù)操作鋼筋混凝土常用構(gòu)

7、件的鋼筋翻樣；會操作鋼筋混凝土構(gòu)件常用配筋的加工與綁扎；初步具備協(xié)助現(xiàn)場檢查與驗收鋼筋工程的能力。2會獨立砌筑常用砌體或操作一般抹灰。3能參與編制安全專項施工方案，能提出預防性安全技術(shù)措施；能協(xié)助組織實施安全教育和安全技術(shù)交底；能參與實施現(xiàn)場安全檢查和環(huán)境監(jiān)督管理。4能判斷勞防用品的符合性；能識別施工現(xiàn)場危險源，并會處置違章作業(yè)和安全隱患；能參與安全事故的救援處理和一般安全事故的調(diào)查。5能獨立完成施工現(xiàn)場各類安全記錄，能協(xié)助編制、收集、匯總整理、移交施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)相關(guān)資料。專業(yè)（技能）方向2：工程質(zhì)量與材料檢測1能按照常用材料進場驗收的程序、內(nèi)容和方法執(zhí)行進場驗收，會判斷進場材料的符合性；會

8、現(xiàn)場保管常用建筑材料及其制品。2會核查計量器具的符合性；會獨立檢測常用建筑材料及節(jié)能材料的技術(shù)性能；能獨立執(zhí)行見證取樣復驗項目的取樣和送檢，會評價常用材料質(zhì)量。3能依據(jù)檢測技術(shù)標準和施工質(zhì)量驗收規(guī)范，協(xié)助制定主體結(jié)構(gòu)檢測方案；能獨立使用常用現(xiàn)場檢測設(shè)備對規(guī)范強制性條文規(guī)定執(zhí)行現(xiàn)場檢測；能判斷施工試驗結(jié)果。4會確定施工質(zhì)量控制點，執(zhí)行工序質(zhì)量控制措施；會檢查工序質(zhì)量，執(zhí)行關(guān)鍵、特殊工序的旁站檢查；能協(xié)助管理安全文明施工；會執(zhí)行檢驗批和分項工程的質(zhì)量驗收和評定，能協(xié)助分部工程和單位工程的質(zhì)量驗收和評定；會識別常見質(zhì)量缺陷并執(zhí)行處理，能參與質(zhì)量事故的調(diào)查。5能獨立執(zhí)行質(zhì)量檢查記錄，能協(xié)助編制、收集、

9、匯總整理、移交質(zhì)量管理資料。 專業(yè)（技能）方向3：工程監(jiān)理1能在建筑工程施工階段協(xié)助執(zhí)行現(xiàn)場作業(yè)面的日常檢查，協(xié)助執(zhí)行溝通、協(xié)調(diào)與改進；能參與安全事故的救援處理和一般安全事故的調(diào)查。2能現(xiàn)場協(xié)助執(zhí)行工程質(zhì)量檢測、驗收與復驗；能協(xié)助執(zhí)行建筑物的測定、測設(shè)和變形觀測等復驗。3能按照常用材料與設(shè)備進場申報驗收的程序、內(nèi)容和方法協(xié)助驗收，并能獨立執(zhí)行常用材料的見證取樣與送檢；能獨立承擔旁站工作職責，記錄施工監(jiān)理日誌或安全施工監(jiān)理日誌。4能獨立承擔獲取、復核工程計量數(shù)據(jù)，會正確簽署原始憑證；能協(xié)助收集監(jiān)理月報和評估報告的編制數(shù)據(jù)，核對竣工結(jié)算工程量，參與執(zhí)行竣工驗收。5會建立監(jiān)理資料歸檔案卷，能協(xié)助整理

10、會議記錄，提供監(jiān)理月報和工作總結(jié)報告的有關(guān)數(shù)據(jù)；能協(xié)助收集、匯總整理工程竣工監(jiān)理工作歸檔資料；能熟練應用計算機輔助管理軟件。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：建筑工程技術(shù)專業(yè)、基礎(chǔ)工程技術(shù)專業(yè)本科：土木工程專業(yè)八、課程結(jié)構(gòu)詳見下列框圖。專業(yè)技能課專業(yè)核心課土木工程識圖土木工程力學基礎(chǔ)建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀建筑工程計算機輔助技術(shù)應用ingyong 建筑裝飾工程施工建筑工程測量建筑工程計量與計價基礎(chǔ)工程施工主體結(jié)構(gòu)工程施工專業(yè)選修課1工程建設(shè)法規(guī)2建筑施工現(xiàn)場用電3防震減災知識（改動詞）4建筑設(shè)備與施工圖識讀5圖形圖像處理6建設(shè)工程文件歸檔整理7建筑施工項目管理8建筑工程計量與計價（裝飾） 公共基礎(chǔ)選修課1心理健

11、康2公共安全教育3建筑節(jié)能與環(huán)境保護4物理 5硬筆書法6工程應用文寫作7計算機文字錄入與處理8社交禮儀公共基礎(chǔ)課語文數(shù)學英語計算機應用基礎(chǔ)體育與健康公共藝術(shù)課職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律經(jīng)濟政治與社會哲學與人生專業(yè)（技能）方向課專業(yè)方向1：施工工藝與安全管理專業(yè)方向2: 工程質(zhì)量與材料檢測1鋼筋翻樣與加工 2建筑工程安全管理1. 建筑工程材料檢測2. 建筑工程質(zhì)量檢測1建設(shè)工程監(jiān)理2. 建筑工程施工監(jiān)理實務專業(yè)方向3：工程監(jiān)理實訓實習施工圖識讀綜合實訓建筑工程測量綜合實訓專業(yè)方向職業(yè)技能綜合實訓工種工藝綜合實訓頂崗實習九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課中的必修

12、課包括德育課，語文、數(shù)學、英語等文化課、計算機應用基礎(chǔ)課程和公共藝術(shù)課程中的基礎(chǔ)模塊，體育與健康等課程。其主要教學內(nèi)容和要求應達到教育部中等職業(yè)學校德育課課程教學大綱、中等職業(yè)學校語文等七門公共基礎(chǔ)課程教學大綱和中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱的基本要求。公共基礎(chǔ)課中的選修課包括語文、數(shù)學、英語等文化課和計算機應用基礎(chǔ)課程中的職業(yè)模塊，心理健康、物理、公共安全教育、建筑節(jié)能與環(huán)境保護、公共藝術(shù)課程中的拓展模塊、社交禮儀等自然科學和人文素養(yǎng)類課程。 專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課、專業(yè)選修課和實訓實習。專業(yè)技能課應按照建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)標準（JGJ/T250-201

13、1）中所對應職業(yè)（崗位）的職業(yè)能力要求，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際和社會實踐，突出應用性和實踐性，并與對應職業(yè)(崗位)的職業(yè)資格考核要求相融合。應根據(jù)培養(yǎng)目標、教學內(nèi)容和學生的學習特點，采取靈活多樣的教學方法。專業(yè)核心課為必修課。專業(yè)核心課中的土木工程力學基礎(chǔ)課程和土木工程識圖（房屋建筑類）課程其主要教學內(nèi)容和要求應達到教育部中等職業(yè)學校機械制圖等9門大類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學大綱的基本要求。專業(yè)（技能）方向課包括學生選擇的專業(yè)（技能）方向所設(shè)置的限定選修課，以及有利于學生職業(yè)生涯的崗位發(fā)展和崗位遷移需要的專業(yè)選修課。學校要加強各類選修課程的基礎(chǔ)能力建設(shè)，為學生按照職業(yè)生涯發(fā)展需要自主選擇學習創(chuàng)建良好的條件。

14、實訓實習包含校內(nèi)實訓、校外實訓和頂崗實習等多種形式，是專業(yè)技能課程教學的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德，熟悉職業(yè)崗位的工作職責，強化學生實踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。學校應通過校企合作，引入企業(yè)文化，建立達到實訓環(huán)境要求和必備設(shè)施設(shè)備條件要求的校內(nèi)實訓室和校外實習基地。（一）公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)生涯規(guī)劃教學大綱開設(shè)。課程主要內(nèi)容有：職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施、職業(yè)生涯與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整等。學生通過學習，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的

15、職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。322職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學校職業(yè)道德與法律教學大綱開設(shè)。學生通過對習禮儀，講文明，知榮辱，有道德，弘揚法治精神，當好國家公民，自覺依法律己，避免違法犯罪，依法從事民事經(jīng)濟活動，維護公平正義等知識的學習，幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強職業(yè)道德意識，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業(yè)活動密切相關(guān)的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。323經(jīng)濟政治與社會依據(jù)

16、中等職業(yè)學校經(jīng)濟政治與社會教學大綱開設(shè)。學生通過對透視經(jīng)濟現(xiàn)象、投身經(jīng)濟建設(shè)、擁護社會主義政治制度、參與政治生活、共建社會主義和諧社會等知識的學習，引導學生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的有關(guān)知識；提高思想政治素質(zhì)，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現(xiàn)象、主動參與社會生活的能力。324哲學與人生依據(jù)中等職業(yè)學校哲學與人生教學大綱開設(shè)。學生通過對堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人生路、用辯證的觀點看問題，樹立積極的人生態(tài)度、堅持實踐與認識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力、順應歷史潮流，確立遠大的人生理想、在社會中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價值等知識

17、的學習，使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。325語文依據(jù)中等職業(yè)學校語文教學大綱開設(shè)。學生通過對優(yōu)秀文學作品的閱讀和欣賞，通過口語交際和寫作的練習，通過校園生活、社會生活和職業(yè)生活等活動的綜合實踐，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導學生學習必需的語文基礎(chǔ)知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、

18、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣。引導學生重視語言的積累和感悟，接受優(yōu)秀文化的熏陶，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業(yè)生涯的發(fā)展。1606數(shù)學依據(jù)中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱開設(shè)。通過對相關(guān)數(shù)學知識的學習，培養(yǎng)學生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能在本專業(yè)中的應用能力.提高學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力、數(shù)學思維能力和實踐應用能力。1287英語依據(jù)中等職業(yè)學校英語教學大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學生培養(yǎng)聽、說、讀、寫等語言技能，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，提高

19、學生學習的自信心，幫助學生掌握學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高自主學習能力。重點培養(yǎng)學生能借助字典看懂簡單的與專業(yè)有關(guān)的科技資料，會一些與專業(yè)有關(guān)的基本交際用語。1288計算機應用基礎(chǔ)依據(jù)中等職業(yè)學校計算機應用基礎(chǔ)教學大綱開設(shè)，使學生通過對計算機基礎(chǔ)知識，操作系統(tǒng)的使用，因特網(wǎng)（Internet）應用，文字處理軟件應用，電子表格處理軟件應用，多媒體軟件應用，演示文稿軟件應用等知識的學習，使學生進一步了解、掌握計算機應用基礎(chǔ)知識，提高學生計算機基本操作、辦公應用、網(wǎng)絡(luò)應用、多媒體技術(shù)應用等方面的技能，能夠根據(jù)職業(yè)需求運用計算機，體驗利用計算機技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐

20、漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學習方法，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和團隊協(xié)作意識。初步具有利用計算機解決本專業(yè)學習、工作、生活中常見問題的能力。969體育與健康依據(jù)中等職業(yè)學校體育與健康教學指導綱要開設(shè)。通過體育與健康課程教學，使學生樹立“健康第一”的思想，傳授體育與健康的基本文化知識，體育技能和方法，通過科學指導和安排體育鍛煉過程，培養(yǎng)學生的健康人格、增強體能素質(zhì)，提高綜合職業(yè)能力。12810公共藝術(shù)課依據(jù)中等職業(yè)學校公共藝術(shù)課程教學大綱開設(shè)，并注重培養(yǎng)學生藝術(shù)鑒賞能力、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和合作精神。以喜聞樂見的音樂和美術(shù)作為主要內(nèi)容使學生對音樂、美術(shù)普遍具有一定認知基礎(chǔ)。32 （二）專業(yè)技能課1專業(yè)核心

21、課序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1土木工程力學基礎(chǔ)依據(jù)中等職業(yè)學校土木工程力學基礎(chǔ)教學大綱開設(shè)，注重培養(yǎng)學生初步具備對土木工程簡單結(jié)構(gòu)和基本構(gòu)件進行受力分析的能力；能運用平衡方程解決基本構(gòu)件的平衡問題；能對土木工程簡單結(jié)構(gòu)、基本構(gòu)件進行簡化，并繪制出相應的計算簡圖，初步具備建模能力；能用力學知識分析、解決生活和土木工程中的簡單力學問題；具備良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成嚴謹細致的工作態(tài)度。642土木工程識圖依據(jù)中等職業(yè)學校土木工程識圖教學大綱（房屋建筑類）開設(shè)，注重培養(yǎng)學生掌握建筑制圖和投影的基本知識與技能，使學生能按照房屋建筑制圖統(tǒng)一標準和建筑制圖標準等國家標準的要求，熟練運用建筑構(gòu)造知識正確

22、識讀和繪制一般建筑施工圖，具備學習后續(xù)專業(yè)技能課程的職業(yè)能力，增強適應職業(yè)崗位發(fā)展和遷移的能力，為職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。803建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀了解常用結(jié)構(gòu)體系；掌握砌體結(jié)構(gòu)常用材料與構(gòu)造，能熟練識讀與繪制砌體結(jié)構(gòu)（含淺基礎(chǔ)）施工圖；掌握鋼砼結(jié)構(gòu)常用材料及其制品的種類、規(guī)格和性能，了解新材料的動態(tài)；掌握多層多跨鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)構(gòu)造，能熟練識讀與繪制鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)施工圖；掌握鋼結(jié)構(gòu)常用材料與連接構(gòu)造，能識讀與繪制常用鋼結(jié)構(gòu)連接節(jié)點詳圖。964建筑工程計算機輔助技術(shù)應用認知計算機輔助技術(shù)在建筑工程施工與管理中的應用（含建筑信息模型系統(tǒng)的應用等常識）；以繪制建筑工程施工圖的各項工作任務為主線，

23、通過學做一體的職業(yè)技能訓練，并融合職業(yè)技能鑒定要求，使學生會熟練應用計算機輔助繪圖軟件繪制形體投影圖，并能按照建筑制圖標準繪制建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖和建筑詳圖，會輸出與整理繪圖文件；使學生養(yǎng)成嚴謹、細致的職業(yè)素養(yǎng)。605基礎(chǔ)工程施工能理解土方工程施工工藝與要求；能理解淺基礎(chǔ)施工工藝流程和安全技術(shù)；能了解深基礎(chǔ)施工工藝流程和安全技術(shù)；能了解基坑工程常用支護結(jié)構(gòu)、降排水施工圖、施工工藝流程和安全技術(shù)；能理解基礎(chǔ)部分防水工程的材料與構(gòu)造、施工工藝及操作規(guī)程；能理解施工方案，會協(xié)助管理現(xiàn)場施工操作與質(zhì)量檢查；會協(xié)助驗收分項工程施工質(zhì)量。 606主體結(jié)構(gòu)工程施工能理解主體結(jié)構(gòu)施

24、工工藝、施工方法和質(zhì)量與安全技術(shù)要求；掌握常用材料的質(zhì)量標準和保管方法；掌握樓屋面和墻體等相關(guān)防水工程的常用材料與構(gòu)造、施工工藝、操作規(guī)程和質(zhì)量與安全技術(shù)要求；會協(xié)助編制一般建筑主體工程的施工方案，會協(xié)助進行管理現(xiàn)場施工操作與質(zhì)量檢查；會協(xié)助驗收分部分項工程施工質(zhì)量。 757建筑裝飾工程施工掌握常用裝飾材料的品種、規(guī)格和性能，了解新材料的動態(tài)；理解常用裝飾構(gòu)造，會識讀裝飾施工圖；能理解裝飾工程施工方案，能協(xié)助管理現(xiàn)場施工操作與質(zhì)量檢查；會協(xié)助驗收分項工程施工質(zhì)量。458建筑工程測量對接測量放線工或工程測量員職業(yè)崗位能力要求，并通過綜合實訓，能獨立操作建筑測量儀器進行高程測定、高程引測、建筑物軸

25、線定位、樓層標高和墻體標高的測設(shè)與控制、建筑（構(gòu)筑）物的變形觀測；會使用測量儀器進行地下管線及周邊建筑的監(jiān)測與保護；會使用全站儀進行測定、測設(shè)工作。609建筑工程計量與計價（土建）建筑工程定額計量：能根據(jù)建筑工程預算定額說明，正確判定預算定額章、節(jié)、子目劃分依據(jù)及適用范圍，熟練套用、換算建筑工程預算定額，準確列出建筑工程各分部分項工程（子目）名稱；能根據(jù)設(shè)計文件和定額計量計算規(guī)則，準確計算建筑工程各分部分項工程工程量。建筑工程清單計量：能結(jié)合現(xiàn)行規(guī)范，準確編制工程量清單項目編碼、項目名稱與項目特征；能根據(jù)設(shè)計文件和清單計量計算規(guī)則，準確計算建筑工程各分部分項工程工程量，熟練編制建筑工程工程量清

26、單及措施項目工程量清單；能合作編制一般工程項目招標控制價與投標計量書。建筑工程計價：能根據(jù)清單計價規(guī)范，準確分析并運用人工、材料、機械的消耗量，并準確編制人工、材料、機械預算價格；能根據(jù)預算定額，獨立編制工程直接費，準確計算建筑工程施工費用；能根據(jù)工程量清單與計價規(guī)范準確編制各項目綜合單價，并計算清單措施項目費、其他項目費和稅金項目費；能合作編制一般工程項目全套計價文件。會運用預算定額計價軟件計算工程費用。602專業(yè)（技能）方向課（1）施工工藝與安全管理專業(yè)方向 序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時1鋼筋翻樣及加工對接鋼筋工（四級）職業(yè)技能要求，并通過工種工藝綜合實訓和職業(yè)技能綜合實訓，能獨

27、立操作鋼筋混凝土常用構(gòu)件的鋼筋翻樣，初步具有計算機翻樣軟件的應用能力；理解鋼筋混凝土常用構(gòu)件的鋼筋加工、綁扎技術(shù)與安全技術(shù)要求，會操作鋼筋混凝土常用構(gòu)件的鋼筋加工與綁扎；能了解鋼筋工程檢驗的一般程序，初步具備協(xié)助現(xiàn)場檢查與驗收鋼筋工程的能力。752建筑工程安全管理對接安全員職業(yè)崗位能力要求，并通過職業(yè)技能綜合實訓和頂崗實習，能理解并執(zhí)行建筑施工安全技術(shù)規(guī)范要求及相關(guān)技術(shù)措施；能參與編制分部、分項工程安全專項施工方案，能提出針對施工現(xiàn)場特點的預防性安全技術(shù)措施；能協(xié)助組織實施項目作業(yè)人員的安全教育和安全技術(shù)交底。能參與對施工機械、臨時用電、消防設(shè)施進行安全檢查；能參與施工現(xiàn)場環(huán)境監(jiān)督管理；能判斷

28、防護用品與勞保用品的符合性。能識別施工現(xiàn)場危險源，并會處置違章作業(yè)和安全隱患；能參與安全事故的救援處理，并能參與一般安全事故的調(diào)查。能獨立完成施工現(xiàn)場各類安全記錄，能協(xié)助編制、收集、匯總整理、移交施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)相關(guān)資料。60（2）工程質(zhì)量與材料檢測專業(yè)方向序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時3建筑工程材料檢測對接材料試驗員和取樣員職業(yè)技能要求，結(jié)合材料員職業(yè)崗位能力要求，并通過職業(yè)技能綜合實訓，掌握常用建筑材料及其制品的質(zhì)量標準、檢驗方法，能按照常用材料進場驗收的程序、內(nèi)容和方法執(zhí)行進場驗收，會判斷進場材料的符合性；會現(xiàn)場保管常用建筑材料及其制品。會核查計量器具的符合性；能依據(jù)計量標準和施

29、工質(zhì)量驗收規(guī)范，會獨立檢測常用建筑材料及節(jié)能材料的技術(shù)性能；能獨立執(zhí)行規(guī)范規(guī)定見證取樣復驗項目的取樣和送檢，會評價材料質(zhì)量。754建筑工程質(zhì)量檢測對接質(zhì)量(檢)員職業(yè)技能要求，并通過職業(yè)技能綜合實訓和頂崗實習，能依據(jù)建筑結(jié)構(gòu)檢測技術(shù)標準和混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范，協(xié)助制定主體結(jié)構(gòu)檢測方案；能獨立使用常用現(xiàn)場檢測設(shè)備對規(guī)范規(guī)定的現(xiàn)場質(zhì)量檢測項目進行現(xiàn)場檢測；會用回彈法、鉆孔取芯法檢測混凝土強度；會測定混凝土保護層厚度和鋼筋間距、植筋與后置螺栓的抗拉拔強度、陶瓷墻面磚粘結(jié)強度；能判斷施工試驗結(jié)果。會確定施工質(zhì)量控制點；能依據(jù)檢驗批、分項工程、分部工程的施工工藝和質(zhì)量驗收要求，執(zhí)行工序質(zhì)量控制

30、措施，會檢查工序質(zhì)量，會執(zhí)行關(guān)鍵、特殊工序的旁站檢查；能協(xié)助管理安全文明施工；會執(zhí)行檢驗批和分項工程的質(zhì)量驗收和評定，能協(xié)助分部工程和單位工程的質(zhì)量驗收和評定；會識別常見質(zhì)量缺陷并執(zhí)行處理，能參與質(zhì)量事故的調(diào)查。能獨立執(zhí)行質(zhì)量檢查記錄，能依據(jù)質(zhì)量資料管理流程，協(xié)助編制、收集、匯總整理、移交質(zhì)量管理資料。60（3）工程監(jiān)理專業(yè)方向序號課程名稱主要教學內(nèi)容和要求參考學時5建設(shè)工程監(jiān)理對接監(jiān)理員職業(yè)崗位能力要求和見證員職業(yè)技能要求，并通過職業(yè)技能綜合實訓和頂崗實習，了解建筑工程施工的基本程序，理解建設(shè)工程監(jiān)理工作程序和依據(jù)的相關(guān)法律法規(guī)。能在建筑工程施工階段執(zhí)行安全控制、質(zhì)量控制、進度控制與投資控制

31、要求和合同管理與信息管理要求，會檢查和比較實際與計劃進度差異。能在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導下，協(xié)助執(zhí)行對承包單位投入施工現(xiàn)場作業(yè)面的人力、主要設(shè)備、材料、施工工藝過程、施工環(huán)境等狀況的日常檢查，會獨立做好檢查記錄。 能協(xié)助溝通施工圖紙和施工方案中的技術(shù)問題，并能執(zhí)行協(xié)調(diào)與改進。能參與安全事故的救援處理和一般安全事故的調(diào)查。606建筑工程施工監(jiān)理實務對接監(jiān)理員或安全監(jiān)理員職業(yè)崗位能力要求，并通過職業(yè)技能綜合實訓和頂崗實習，能協(xié)助專業(yè)監(jiān)理工程師履行崗位職責，獨立進行日常檢查和執(zhí)行改進。能理解原材料的質(zhì)量等級和主要技術(shù)指標，能按照常用材料與設(shè)備進場申報驗收的程序、內(nèi)容和方法協(xié)助驗收，并能獨立執(zhí)行常用材料

32、的見證取樣與送檢。了解工程質(zhì)量驗收的程序、組織、內(nèi)容和方法，能按照設(shè)計文件及施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求，協(xié)助執(zhí)行對承包單位的施工工序及制作過程進行質(zhì)量檢查、驗收與復驗；能獨立操作常用工程質(zhì)量檢測器具，會記錄檢查結(jié)果；能協(xié)助執(zhí)行建筑物的測定、測設(shè)和變形觀測等復驗。能獨立承擔旁站工作職責；能按照實時檢查工程質(zhì)量情況獨立記錄施工監(jiān)理日誌；能理解安全監(jiān)理工作內(nèi)容及方法，能獨立記錄安全施工監(jiān)理日誌；了解工程結(jié)算基本知識，能獨立承擔從施工現(xiàn)場直接獲取并復核工程計量數(shù)據(jù)，會正確簽署原始憑證；能協(xié)助收集監(jiān)理月報和評估報告的編制數(shù)據(jù)，能協(xié)助核對竣工結(jié)算工程量，參與執(zhí)行竣工驗收。 會建立監(jiān)理資料歸檔案卷，能協(xié)助整理設(shè)計

33、交底、圖紙會審、監(jiān)理例會等會議記錄；了解監(jiān)理月報、評估報告編制的依據(jù)和內(nèi)容，能協(xié)助提供有關(guān)資料和數(shù)據(jù)；能協(xié)助收集、匯總整理工程竣工監(jiān)理工作歸檔資料；能熟練應用計算機輔助管理軟件。753綜合實訓（1）施工圖識讀綜合實訓實訓時間：一周（30小時）實訓內(nèi)容：安排土木工程識圖、建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀課程中要求掌握的主要職業(yè)技能進行實訓。實訓要求：應緊密結(jié)合建筑工程實際案例，突出“做中學，做中教”的職業(yè)教育特色，以工作任務為引領(lǐng)，強化訓練建筑施工圖與結(jié)構(gòu)施工圖相結(jié)合的綜合識讀能力。（2）建筑工程測量綜合實訓實訓時間：一周（30小時）實訓內(nèi)容：安排建筑工程測量課程中要求掌握的主要職業(yè)技能進行實訓。實訓要求：當

34、實施對接測量放線工或工程測量工（四級）職業(yè)技能鑒定標準或工程測量員職業(yè)能力標準時，可與二周工種工藝綜合實訓時間合并使用，并組織學生參加相關(guān)的職業(yè)技能鑒定考核。（3）工種工藝綜合實訓實訓時間：二周（60小時）工種工藝實訓內(nèi)容實訓要求鋼筋工鋼筋翻樣對接鋼筋工（四級）職業(yè)技能鑒定標準鋼筋加工鋼筋安裝砌筑工磚基礎(chǔ)砌筑對接砌筑工（四級）職業(yè)技能鑒定標準磚墻砌筑磚柱砌筑測量放線工（工程測量工）對接測量放線工或工程測量工（四級）職業(yè)技能鑒定標準注：按學校當?shù)貙W生就業(yè)的實際需要，選擇其中一項實訓內(nèi)容。（4）專業(yè)方向職業(yè)技能綜合實訓實訓時間：二周（60小時）專業(yè)（技能）方向?qū)嵱杻?nèi)容實訓要求施工工藝與安全管理鋼筋

35、工、砌筑工、測量放線工（工程測量工）操作實務（四級）對接相關(guān)職業(yè)技能鑒定標準組織參加職業(yè)技能鑒定考核建筑工程施工管理實務對接施工員職業(yè)能力標準建筑工程安全管理實務對接安全員職業(yè)能力標準建筑工程測量實務對接工程測量員職業(yè)能力標準工程質(zhì)量與材料檢測建筑工程材料檢測實務對接材料試驗員職業(yè)能力標準建筑工程材料管理實務對接材料員職業(yè)能力標準對接取樣員職業(yè)能力標準建筑工程質(zhì)量檢測實務對接質(zhì)檢員職業(yè)能力標準建筑工程質(zhì)量管理實務對接質(zhì)量員職業(yè)能力標準工 程 監(jiān) 理建筑工程施工監(jiān)理實務對接監(jiān)理員職業(yè)能力標準建筑工程安全監(jiān)理實務對接安全監(jiān)理員職業(yè)能力標準見證員操作實務對接見證員職業(yè)能力標準注：按學校開設(shè)的專業(yè)（技

36、能）方向，選擇其中一項實訓內(nèi)容。4頂崗實習實訓時間：累計總學時原則上為一學年。在確保學生實習總量的前提下，鼓勵學校和企（事）業(yè)單位探索實行工學交替、多學期、分段式安排學生實習等改革創(chuàng)新。實習要求：認真落實教育部關(guān)于職業(yè)學校學生頂崗實習管理規(guī)定（試行）的有關(guān)要求，應保證學生頂崗實習的崗位與其所學專業(yè)面向的崗位群基本一致。十、教學時間安排（一）基本要求1本專業(yè)基本學制為三年的總學時數(shù)約為3222學時。每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），假期12周。周學時為2628學時。實行學分制的學校，一般以1618學時為1個學分，三年制合計約189學分。其中應包括軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育

37、等活動，以1周為1學分，共5學分。頂崗實習按每周30小時安排，1小時折1學時，合計約65學分。2公共基礎(chǔ)課程學時為882學時，占總學時的27.4%，其中選修課為。專業(yè)技能課程中的專業(yè)核心課程為600學時，專業(yè)方向限定選修課程和專業(yè)選修課程為240學時，綜合實訓和頂崗實習為1350學時，合計2190學時，占總學時的68.0%。其中共基礎(chǔ)選修課、專業(yè)方向限定選修課程和專業(yè)選修課程的合計學時為332學時，占總學時的10.3%。3本專業(yè)的基本學制按照中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010年修訂）設(shè)置為四年制時，應增加職業(yè)技能訓練時間，以高技能人才培養(yǎng)為目標，提高職業(yè)技能考核等級，在參照本標準的課程設(shè)置基礎(chǔ)上，

38、拓展專業(yè)群中可遷移崗位的職業(yè)能力培養(yǎng)。4學?？砂凑諏I(yè)（技能）方向的特點，并結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)初次就業(yè)的實際需要，自主確定選修課程、開設(shè)順序和周課時安排。（二）教學安排建議課程類別課程名稱學分總學時各學期周數(shù)、學時分配一二三四五六必修選修161615152019公共基礎(chǔ)課程（882學時）27.4%56學分職業(yè)生涯規(guī)劃2322職業(yè)道德與法律2322經(jīng)濟政治與社會2302哲學與人生2302語文1016064數(shù)學812844英語812844計算機應用基礎(chǔ)6966體育與健康81242222公共藝術(shù)課2302公共基礎(chǔ)選修課692222專業(yè)技能課程（2190）68.0%130學分專業(yè)核心課(600學時

39、)39學分土木工程力學基礎(chǔ)4644土木工程識圖5805建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀5966建筑工程計算機輔助技術(shù)應用4604基礎(chǔ)工程施工4604主體結(jié)構(gòu)工程施工4755建筑裝飾工程施工3453建筑工程測量4604建筑工程計量與計價（土建）4604施工工藝與安全管理專業(yè)方向鋼筋翻樣與加工5755建筑工程安全管理4604工程質(zhì)量與材料檢測專業(yè)方向建筑工程材料檢測5755建筑工程質(zhì)量檢測4604工程監(jiān)理專業(yè)方向建設(shè)工程監(jiān)理4604建筑工程施工監(jiān)理實務5755專業(yè)選修課710534綜合實訓施工圖識讀綜合實訓2301周建筑工程測量綜合實訓2301周工種工藝綜合實訓3602周專業(yè)方向職業(yè)技能綜合實訓3602周頂崗實

40、習6511703030其他(150)4.6%5學分入學教育與企業(yè)認知（參觀、考察）1301周軍訓1301周社會實踐2601周1周畢業(yè)教育1301周合計（選修10.3%）18928903322928282630303222學時8門7門9門8門（三）選修課程開設(shè)建議序號選修課類型課程名稱學時數(shù)1公共基礎(chǔ)選修（拓展）課語文（職業(yè)模塊）：工程應用文寫作452語文（職業(yè)模塊）：硬筆書法30323數(shù)學（職業(yè)模塊）30324英語（職業(yè)模塊）456心理健康（德育選修）30327公共安全教育（德育選修）30328建筑節(jié)能與環(huán)境保護（德育選修）30329計算機應用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）：計算機文字錄入與處理303210

41、物理303211社交禮儀30329專業(yè)拓展選修課工程建設(shè)法規(guī)4510建筑施工現(xiàn)場用電4511防震減災知識？（改為“名詞+動詞”）4512建筑設(shè)備與施工圖識讀6013圖形圖像處理6014建設(shè)工程文件歸檔整理6015建筑施工項目管理6016建筑工程計量與計價（裝飾）45注：依據(jù)教職成20086號文件要求，德育選修一般不少于64學時。十一、教學實施（一）教學要求1公共基礎(chǔ)課按照培養(yǎng)學生基本科學文化素養(yǎng)、服務學生專業(yè)學習和終身發(fā)展的功能來定位，重在教學方法、教學組織形式的改革，教學手段、教學模式的創(chuàng)新，調(diào)動學生學習積極性，為學生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2專業(yè)技能課按照相應職

42、業(yè)崗位(群)的能力要求，強調(diào)理論實踐一體化，突出“做中學、做中教”的職教特色，建議采用項目教學、案例教學、任務教學、角色扮演、情境教學等方法，創(chuàng)新課堂教學。（二）教學管理教學管理要更新觀念，改變傳統(tǒng)的教學管理方式。教學管理要有一定的規(guī)范性和靈活性，合理調(diào)配教師、實訓室和實訓場地等教學資源，為課程的實施創(chuàng)造條件；要加強對教學過程的質(zhì)量監(jiān)控，改革教學評價的標準和方法，促進教師教學能力的提升，保證教學質(zhì)量。十二、教學評價對學生的學業(yè)考評應體現(xiàn)評價主體、評價方式、評價過程的多元化，即教師的評價、學生的相互評價與自我評價相結(jié)合，過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合。過程性評價，應從情感態(tài)度、崗位能力、職業(yè)行為等

43、多方面對學生在整個學習過程中的表現(xiàn)進行綜合測評；結(jié)果性評價是從學生知識點的掌握、技能的熟練程度、完成任務的質(zhì)量等方面進行評價。建議采用過程性考核和課程結(jié)業(yè)考核相結(jié)合的考核方式。課程總成績?yōu)?00分，其中過程性考核占總成績的50%60%，課程結(jié)業(yè)考核占總成績的40%50%；總成績60分為及格。過程性考核主要包括以下內(nèi)容：（1）學習態(tài)度：主要包括出勤率、聽課情況、課堂討論、發(fā)言、提問、作業(yè)等。（2）崗位技能操作：主要包括施工準備、操作規(guī)范程度、熟練程度、成果等。（3）單元測試：教師可采用單元測試題庫組織進行，也可以根據(jù)單元項目內(nèi)容結(jié)合實際案例由學生完成相應的成果等。2課程結(jié)業(yè)考核：可采用筆試、答辯

44、等多種形式。十三、實訓實習環(huán)境本專業(yè)應配備校內(nèi)實訓實習室和校外實訓基地。實訓實習室的環(huán)境要具有真實性，并能應用仿真技術(shù)，具備工作、教研、實訓及展示等多項功能。校內(nèi)實訓實習室建設(shè)按本專業(yè)每屆開設(shè)二個平行班所必須具備的條件確定必備標準。各地域可按照經(jīng)濟發(fā)展和職業(yè)教育發(fā)展需要，逐步拓展實訓實習項目的設(shè)施設(shè)備條件。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標及核心課程和綜合實訓的教學要求，校內(nèi)應建立施工圖識讀綜合實訓室、建筑工程計算機輔助技術(shù)應用綜合實訓室、建筑工程測量綜合實訓室、工種工藝綜合實訓室和建筑工程計量與計價綜合實訓室。施工工藝與安全管理專業(yè)方向還應具備鋼筋翻樣綜合實訓室和建筑工程安全管理綜合實訓室，工程質(zhì)量與材料檢測

45、專業(yè)方向還應具備建筑工程材料檢測綜合實訓室和建筑工程質(zhì)量檢測綜合實訓室，工程監(jiān)理專業(yè)方向還應具備建筑工程施工監(jiān)理實務綜合實訓室。學校同時開設(shè)工程造價、建筑裝飾等專業(yè)時，相關(guān)實訓室或?qū)嵱柺业膶嵱栱椖靠砂磳I(yè)在校生總數(shù)，統(tǒng)籌建設(shè)與使用，有利于提高實訓設(shè)施設(shè)備的利用率。主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表。表一：校內(nèi)實訓實習室設(shè)置及設(shè)備配備表序號實訓室名稱實驗（實訓）內(nèi)容面積m2設(shè)施設(shè)備名稱規(guī)格和數(shù)量必備拓展1施工圖識讀綜合實訓室建筑構(gòu)造認知與建筑施工圖識讀多媒體現(xiàn)場教學設(shè)施設(shè)備1套砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝教學載體1套砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝認知實訓、制圖訓練設(shè)施設(shè)備45工位砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)教學實訓設(shè)

46、施設(shè)備45套砌體結(jié)構(gòu)構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)教學軟件45點國家標準、行業(yè)規(guī)范、標準圖集，建筑施工圖案例等教學資料。5套10套裝飾構(gòu)造認知與裝飾施工圖識讀120常用裝飾構(gòu)造與施工工藝教學載體1套常用裝飾構(gòu)造與施工工藝認知實訓設(shè)施設(shè)備（兼用45工位）常用裝飾構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)教學實訓設(shè)施設(shè)備（兼用45套）常用裝飾構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)教學軟件45點建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造認知與結(jié)構(gòu)施工圖識讀60100鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝教學載體1套鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝認知實訓、制圖訓練設(shè)施設(shè)備45工位國家標準、行業(yè)規(guī)范、標準圖集；結(jié)構(gòu)施工圖案例等教學資料。5套多媒體現(xiàn)場教學設(shè)施設(shè)備1套鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施

47、工工藝仿真技術(shù)、計算機輔助繪圖實訓設(shè)施設(shè)備45套鋼筋混凝土框架構(gòu)造與施工工藝仿真技術(shù)、計算機輔助繪圖教學軟件45點國家標準、行業(yè)規(guī)范、標準圖集；結(jié)構(gòu)施工圖案例等教學資料。5套2建筑工程計算機輔助技術(shù)應用綜合實訓室建筑施工圖繪制60120多媒體教學設(shè)施設(shè)備1套計算機輔助繪圖設(shè)施設(shè)備45套計算機輔助繪圖專用軟件45點計算機輔助管理（專業(yè)選修）施工項目部場景配套設(shè)施1套計算機輔助管理設(shè)施設(shè)備45套計算機輔助建設(shè)工程文件管理實訓專用軟件45點計算機輔助建筑施工項目管理實訓專用軟件45點3建筑工程測量綜合實訓室水準測量室外場地及20 m2設(shè)備管理庫房光學水準儀與腳架、水準尺10套電子水準儀與腳架、水準尺

48、10套測角光學經(jīng)緯儀10套電子經(jīng)緯儀10套綜合測量全站儀5套5套智能免棱鏡全站儀4套GPS系統(tǒng) 2套激光垂準儀DZJ22套2套直線丈量12.50m鋼尺10把10把13.50m皮尺10把10把測量內(nèi)業(yè)60100多媒體教學設(shè)施設(shè)備1套測量內(nèi)業(yè)操作設(shè)施設(shè)備45工位4建筑工程計量與計價實訓室建筑工程計量與計價（手算）60100多媒體教學設(shè)施設(shè)備1套建筑工程計量與計價（手算）設(shè)施設(shè)備45工位國家標準、行業(yè)規(guī)范、定額標準，建筑工程施工圖案例等資料5套計算機輔助計量與計價60100多媒體教學設(shè)施設(shè)備1套計算機輔助計量計價設(shè)施設(shè)備45套計算機輔助計量計價配套軟件45點國家標準、行業(yè)規(guī)范、定額標準，建筑工程施工

49、圖案例等資料5套5工種工藝綜合實訓室(選12項)鋼筋加工與安裝45工位鋼筋加工操作實訓工作臺24工位鋼筋安裝工藝實訓操作載體24工位/套鋼筋加工與安裝操作工器具24套鋼筋調(diào)直機1臺鋼筋切斷機1臺鋼筋彎曲機1臺鋼筋套絲機1臺鋼筋擠壓機1臺電渣壓力焊機1臺弧焊機1臺對焊機1臺砌筑45工位砂漿攪拌機1臺1臺灰桶45個90個磚刀45把90把雙輪手推車5輛10輛檢測工具5套10套抹灰45工位1.砂漿攪拌機1臺1臺2.靠尺（1.2m）45根90根3.灰桶45只90只4.雙輪手推車5輛10輛5.刮尺（1.5m）45根90根6.鐵抹子45個90個7.木抹子45個90個8.灰盤45個90個9.鐵鏟45把90把模

50、板工25工位1.工具式鋼模板及木模板1套架子工25工位1.鋼管腳手架1套9工種工藝仿真技術(shù)操作實訓多媒體教學設(shè)施設(shè)備1套虛擬建筑工程施工現(xiàn)場軟件45點虛擬工種工藝操作實訓軟件45點計算機輔助仿真技術(shù)操作實訓設(shè)施設(shè)備45套數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機；計算機及配套設(shè)施2臺，工程打印機1臺，掃描儀1臺，激光打印機（A3、A4各1臺），資料柜。1套表二：施工工藝與安全管理專業(yè)方向職業(yè)技能校內(nèi)綜合實訓室設(shè)置及設(shè)備配備表序號實訓室名稱實驗（實訓）內(nèi)容面積m2設(shè)施設(shè)備名稱規(guī)格和數(shù)量必備拓展1鋼筋翻樣綜合實訓室手工鋼筋翻樣多媒體教學設(shè)施設(shè)備1套鋼筋翻樣實訓教學設(shè)施設(shè)備45套國家標準、行業(yè)規(guī)范，建筑工程施工圖案例等教學資料5套計算機輔助鋼筋翻樣多媒體教學設(shè)施設(shè)備1套計算機輔助鋼筋翻樣仿真技術(shù)教學軟件1套計算機輔助鋼筋翻樣實訓設(shè)施設(shè)備可與“計