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文檔簡介
1、蘇教版一年級語文上?看菊花?教案教學目的:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文二、三兩段。2.會本課生字,理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容,理解人們喜歡菊花,不僅是因為菊花好看,更因為它有不怕寒冷的精神。教學重、難點:識字、寫字、朗讀、背誦。教學準備:多媒體課件教學時間:兩課時教學過程:第一課時一、 導入新課,提醒課題1、 教師談話。2、 板書:看菊花。齊讀。二、 初讀指導1、范讀課文。2、 學生練讀課文。1) 借助拼音,自讀課文,要求讀準字音,讀順句子。2) 畫出不認識,不理解的字詞。3) 用學過的方法自學田字格里的生字,會讀田字格上面的生字。3、 檢查自學效果。1) 出示詞語。
2、2) 點名朗讀。注意平翹舌音,前后鼻音,多音字。3)理解詞語掌握情況,重點理解以下詞語。(略)4) 齊讀。4、各自輕聲試讀課文。5、分自然段指名朗讀課文,相機正音。6、 自讀,想想每個自然段寫了什么,交流。三、指導書寫1、認識新筆畫。分析字形,指導書寫。2、學生描紅。第二課時一、復習1、讀生字。2、分段讀課文。二、精讀訓練1、分段讀第一自然段。1)點名讀。2)這段告訴我們是什么時候?有誰?3)指導讀。2、學習第二自然段。1)自讀。2)“公園里的菊花好看極了。這句話講了什么?齊讀。3)看圖。菊花怎樣好看,你能用自己的話說說嗎?4)課文中哪句話是詳細寫菊花好看的?出示:黃的,白的,淡綠的,紫紅的,一朵朵,一叢叢,一片片,它們正迎著深秋的寒風開放呢。分析三、練習朗讀3、學習第三自然段。1)自讀,找出人們舍不得離去的另一個原因。2)課文是怎樣寫菊花不怕冷的呢?3)指導讀。用親切的語氣,速度慢些,齊讀。4、背誦二、三自然段??磮D連起來背誦,不記得的可以看書。配樂,指名背。5、學習第三自然段。1) 點名讀。2)“更好看是什么意思
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