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文檔簡介
1、2022年一年級教研組工作總結光陰荏苒,又一個充滿挑戰(zhàn),富有收獲的學期結束了?;厥走@學期,我們一年級教研組的每位老師都積極投身到教學工作中,認真學習,領會和運用新的課程標準,踏踏實實地開展活動,現將本學期教研工作總結如下:、制定切實可行的教研計劃。我們以學校教研活動計劃為指導,依據本年級語文、數學學科特點,本著務實的原則制定計劃,力爭有效指導組內教研,更好地開展教研活動。、繼續(xù)加強學習,進一步轉變觀念。我們每位老師認真學習了學科課程標準解讀,了解了低年級的教學目標和要求。為了能更好的學習、實踐新課程理念,本組老師積極參加各項培訓活動,全組教師每次都認真記錄,及時把握最先進的教學觀念、最適合我們
2、的教學方法,在新課標精神的指導下,我們組教師將繼續(xù)更新觀念,用新的理念去實踐課堂教學,創(chuàng)造性的使用教材,開發(fā)課程資源,使一年級的教學工作再上一個新臺階。3、積極參加各種課堂教學活動。本學期本組老師在教學研討活動中,積極準備,認真參加_備課,并針對所選教材提出自己的想法和教學中的困惑,大家你一言,我一語,各自發(fā)表見解,大家也針對一年級課堂教學中的困惑,暢所欲言,紛紛發(fā)表自己的看法,從而發(fā)現教學中存在的問題,學習他人的教學優(yōu)點,使教研活動更有針對性,更具實效性,以達到共同進步共同提高。我們組青年教師邱蕊、王進都是初次接手一年級教學,既要帶好班又要教好課,還要參加學校青年教師的賽課活動,加之今年課時
3、緊、任務重,真是忙得不可開交,她們倆勤學好問,不甘落后,在賽課活動中表現突出,受到了領導的好評。4、_各種學習實踐活動。這學年,我們各班還開展了寫字比賽,朗讀比賽、口算比賽等活動。作業(yè)批改及時,認真,保證當天完成,并在此基礎上及時講評,及時反饋。我們把重點放在培養(yǎng)孩子讀題審題能力上,認真輔導,并做好提優(yōu)補差工作。全組教師既注重學生的整體發(fā)展,又注重學生的個體發(fā)展。因材施教,使不同的學生的不同個性得到充分的展示。學習態(tài)度端正和學習能力強且學習成績優(yōu)異的學生,給予激勵和期望,給予更多的信任,讓他們有適當的壓力朝著更高的目標去努力。學習能力強但學習態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學生,給予關心、幫助,
4、了解其成績被動的原因,慢慢地引導地端正學習態(tài)度,同時通過多種途徑增強地的學習責任感和社會責任感,用愛去感化他。學習能力差但學習態(tài)度端正的學生,幫助他尋找適當的學習方法,提高其學習能力,當成績稍有提高時便給予及時的鼓勵,同時給予明確的和更高的期望。學習能力差且學習態(tài)度也差的學生,主動關心他們,認真做好幫教工作,發(fā)現他們的閃光點,用愛心去感化他們,讓他們也能有值得驕傲的成績。5、存在的不足:()、教學研究,強化成果意識還有待加強。這學期,我們教研組雖開展了不少活動,但在堅持理論學習,扎實開展_備課、上研究課和進行課題研究上,我們教研組還需注重_教師對自己的教學經驗進行總結、反思,積極撰寫論文上下下功夫。6、努力的方向:反思我們教研組的工作,雖然取得了一些成績,但也還存在著很多不足,在今后的教研組工作中我們還應把工作做得更細更實
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