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文檔簡(jiǎn)介
1、2022年一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)年,我擔(dān)任一年級(jí)(5)班輔導(dǎo)員工作。時(shí)間像流水,不知不覺(jué)中又度過(guò)了忙碌的一個(gè)學(xué)年?;仡欉^(guò)去的每一個(gè)日子,總是思緒萬(wàn)千,心潮澎湃。首先感謝這一學(xué)年,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、幫助和愛(ài)護(hù);同時(shí)感謝與我一起風(fēng)雨兼程的每一個(gè)同事。良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞,不但影響孩子的生活、性格、行為等,還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此,本學(xué)年我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上,我是從以下幾個(gè)方面做的:1、細(xì)要求一年級(jí)學(xué)生,天真活潑,以形象思維為主,對(duì)抽象的詞語(yǔ)
2、理解不夠,也把握不好尺度。為此,我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞,太籠統(tǒng),要細(xì),要實(shí),要學(xué)生一聽(tīng)就懂,知道做法,操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要專心聽(tīng)講,那到底怎樣做是專心聽(tīng)講呢?我就編了一首兒歌“一二一,坐整齊,小手放到桌上去”。有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了,做小動(dòng)作了,隨便講話等,我一說(shuō)兒歌前半句,學(xué)生馬上接著說(shuō)后半句,既復(fù)習(xí)了上課聽(tīng)講常規(guī),又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。2、強(qiáng)訓(xùn)練提出了一些細(xì)小的要求,如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練,等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格,要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為,我按學(xué)校的要求要說(shuō)話要輕,走路要輕,不推別班的門(mén),室內(nèi)不亂喊亂叫,不隨便撕紙,外出做操要
3、走整齊,同學(xué)之間不踢不挖不咬,天天跟蹤知道他自己意識(shí)到才罷休。雖然剛開(kāi)始時(shí)花時(shí)多,但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練,行為要求已基本內(nèi)化為自覺(jué)行為,良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。3、嚴(yán)格抓我覺(jué)得人人都是班級(jí)的主人,人人都可以來(lái)管理班級(jí),為班級(jí)做事。因此,包干區(qū)的打掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負(fù)責(zé),一個(gè)學(xué)期下來(lái),學(xué)生都能自覺(jué)地完成。同時(shí)我是采用小組輪流制來(lái)搞好班級(jí)的衛(wèi)生,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,關(guān)好門(mén)窗,排好桌椅,學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性非常高??傊?,一天的常規(guī)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù),時(shí)時(shí)會(huì)有新情況發(fā)生,因此無(wú)論哪一天都不可放松。4、常評(píng)價(jià)一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。于是我結(jié)合周三下午的隊(duì)
4、會(huì)活動(dòng),進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲、”等一系列爭(zhēng)章活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,認(rèn)真_評(píng)比,認(rèn)真作好記錄,得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。5、勤引導(dǎo)一年級(jí)的學(xué)生天真活潑,對(duì)小學(xué)生活充滿好奇,但他們明辨是非的能力較弱,有時(shí)不知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。這就要老師的指引和教育。剛開(kāi)始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活,我充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀,讓他們?cè)趦?nèi)心深處明白哪些行為是對(duì)的,哪些是不對(duì)的。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn)、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。中隊(duì)輔導(dǎo)員可
5、以說(shuō)是天下最小的官了,但是做的卻是最細(xì)的工作。我們應(yīng)該要有一雙慧眼,去觀察學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè),我們還要有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵,去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,最主要的我們要擁有一顆善待學(xué)生的美好心靈,讓他們?cè)陉?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)2一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期來(lái),我們一年級(jí)中隊(duì)根據(jù)學(xué)校指示的精神,認(rèn)真貫徹各項(xiàng)常規(guī),結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際情況,制訂相應(yīng)的措施,針對(duì)存在的問(wèn)題,有計(jì)劃有步驟地逐個(gè)解決。通過(guò)一系列工作,加強(qiáng)了隊(duì)員遵紀(jì)守法觀念,強(qiáng)化了隊(duì)員行為規(guī)范,培養(yǎng)隊(duì)員文明行為,使各項(xiàng)工作步入正軌,主要做法如下:第一:加強(qiáng)紀(jì)律教育。學(xué)期一開(kāi)始,我便嚴(yán)格要求隊(duì)員自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)禮儀常規(guī),小學(xué)生課堂常規(guī),安全常規(guī),小學(xué)
6、生一日常規(guī)等規(guī)章制度,要求每位同學(xué)“從我做起,從身邊的小事做起”,做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,課間不追逐打鬧,課后按時(shí)完成作業(yè)。如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,及時(shí)給予嚴(yán)厲的教育,從而使大部分隊(duì)員基本都能遵守紀(jì)律。第二:培養(yǎng)和選拔中隊(duì)干部。一個(gè)良好的_,必須有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的中隊(duì)委。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心_,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有一定_能力,開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)員來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)干。當(dāng)隊(duì)干選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作,又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)隊(duì)干的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)隊(duì)員、處處起
7、模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,終于提高了隊(duì)員干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,使隊(duì)員自己管理自己,逐漸形成具有本中隊(duì)特色的優(yōu)良班風(fēng)。第三:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)是隊(duì)員的主要任務(wù),教育隊(duì)員學(xué)好功課是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此,我既要引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)好功課,還要同科任教師密切配合。平時(shí),我積極地和科任教師互相交換隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況,反映隊(duì)員對(duì)教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,統(tǒng)一對(duì)隊(duì)員的要求,調(diào)整隊(duì)員的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免隊(duì)員負(fù)擔(dān)太重,影響隊(duì)員其他方面的發(fā)展。同時(shí),我采取各種措施,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,努力提高他們的成績(jī)。第四:結(jié)合學(xué)校中心任務(wù),開(kāi)展多種活動(dòng)。主要開(kāi)展了愛(ài)國(guó)教育、爭(zhēng)當(dāng)
8、文明之星比賽,交通安全、消防安全等主題班會(huì),教師節(jié)感恩卡制作比賽,班會(huì)等一系列活動(dòng),這些活動(dòng)極大豐富了隊(duì)員們的課余生活。第五:做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我中隊(duì),后進(jìn)生在班中為數(shù)多,無(wú)自信心,較懶惰。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全
9、面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體師生的共同努力。本學(xué)期的工作,取得一些成績(jī),也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地做好工作。一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)3一個(gè)學(xué)期以來(lái),我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃,開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng),努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中,使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的_。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。一、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊(duì)員熱愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力量更大,我對(duì)隊(duì)員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊(duì)員,把自已愛(ài)的感情無(wú)保留
10、地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。二、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初,采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員,隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制,就是中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的人去管。都有人去管理,有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用,召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
11、使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。三、注重安全教育做好學(xué)生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里,每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,落實(shí)每天放學(xué)安全一句話。_學(xué)生觀看安全教育光盤(pán),參與消防、地震疏散演練,并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。做好節(jié)假日安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意防火、防盜等,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,不私自外出,嚴(yán)禁私自游泳,不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕,不打架,走廊、平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲,以免發(fā)生事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間,給學(xué)生講有
12、關(guān)方面的知識(shí),教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間,建議學(xué)生去打預(yù)防針。要求學(xué)生注意公共衛(wèi)生。四、開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)_月_日婦女節(jié),_月_日母親節(jié),開(kāi)展媽媽,我想對(duì)您說(shuō)媽媽我愛(ài)您等孝敬教育活動(dòng)。_月_日國(guó)際勞動(dòng)節(jié),開(kāi)展我勞動(dòng),我光榮的主題教育活動(dòng)。_月_日兒童節(jié),結(jié)合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),積極參加才藝展演。設(shè)立圖書(shū)閱覽角,建設(shè)書(shū)香班級(jí)。文明禮儀小故事比賽。安全教育系列活動(dòng)。辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。當(dāng)然也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐,一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作,使
13、中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。歲月荏苒,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已結(jié)束。記得有一個(gè)成長(zhǎng)公式為:成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思,幸虧我肯于積累經(jīng)驗(yàn)、善于反思所以才逐漸成長(zhǎng)為稱職的班主任。面對(duì)鎖事能穩(wěn)得住陣腳,駕馭得自如,處理得恰當(dāng)。雖然辛苦勞累依然但幸福的色彩濃重了,前行的腳步從容。素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式,班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為"班_靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。一、親近學(xué)生,研究學(xué)生;展
14、現(xiàn)自我,樹(shù)立威望。"誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情
15、操,使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜",既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。日子總是在不經(jīng)意間飛逝,第一學(xué)期的少先隊(duì)工作已經(jīng)接近尾聲了。回想剛開(kāi)學(xué)的情景,還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情接過(guò)一(6)班的學(xué)生_,_張純真的小臉?lè)路鹨言谘矍?,而我就是他們的“頭”了。著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò):”中隊(duì)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開(kāi)這個(gè)家庭,走向了社會(huì)?!币粋€(gè)良好的中隊(duì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風(fēng)班貌又是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”我們一年級(jí)正是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,我就著手抓班級(jí)管理。接下來(lái)就這一學(xué)期的中隊(duì)工作作一個(gè)總結(jié):一、常規(guī)訓(xùn)練力求“細(xì)”常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容細(xì)小但要面面俱到,而且非常考驗(yàn)輔導(dǎo)員的記性,因?yàn)榛救魏问露家闳ヌ嵝褜W(xué)生做,要是偶一疏忽或存一
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