四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件一幅難忘的畫(huà)1

1、西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元同學(xué)們同學(xué)們, ,你看你看, ,這是一幅很簡(jiǎn)單的畫(huà)這是一幅很簡(jiǎn)單的畫(huà), ,你能用自己的話描述一下嗎你能用自己的話描述一下嗎? ? 寬闊的云天下面，一條河，寬闊的云天下面，一條河，一只船，船上安然地坐著一只船，船上安然地坐著一位大爺。一位大爺。 老大爺?shù)纳袂橛行┨貏e，老大爺?shù)纳袂橛行┨貏e，親切而又陌生地盯著什么，親切而又陌生地盯著什么，手里拿著煙袋，嘴巴微微手里拿著煙袋，嘴巴微微地張著地張著。這么一副簡(jiǎn)單的畫(huà)，這么一副簡(jiǎn)單的畫(huà)，為什么會(huì)放在為什么會(huì)放在“我我”的習(xí)作的首頁(yè)的習(xí)作

2、的首頁(yè),讓我永讓我永久難忘久難忘? 感知題目 這幅難忘的畫(huà)在哪兒畫(huà)這幅難忘的畫(huà)在哪兒畫(huà)的？的？ 這幅畫(huà)的內(nèi)容是什么？這幅畫(huà)的內(nèi)容是什么？ 這幅畫(huà)為什么難忘？這幅畫(huà)為什么難忘？課文朗讀 我和媽媽來(lái)到了一個(gè)山明水我和媽媽來(lái)到了一個(gè)山明水秀的地方寫(xiě)生。請(qǐng)同學(xué)們用筆勾秀的地方寫(xiě)生。請(qǐng)同學(xué)們用筆勾畫(huà)出描寫(xiě)畫(huà)出描寫(xiě)“美麗風(fēng)景美麗風(fēng)景”的句子。的句子。 我正要畫(huà)小木船時(shí)我正要畫(huà)小木船時(shí),它卻劃走了它卻劃走了,當(dāng)時(shí)我的當(dāng)時(shí)我的心情怎樣心情怎樣? 我焦急、懊惱我焦急、懊惱 當(dāng)我懊惱時(shí)當(dāng)我懊惱時(shí),出現(xiàn)了什么奇跡出現(xiàn)了什么奇跡?我的心情又是怎樣的我的心情又是怎樣的? 船劃回來(lái)了，并準(zhǔn)確無(wú)誤地停在原船劃回來(lái)了，并準(zhǔn)確

3、無(wú)誤地停在原來(lái)的地方。我高興極了。來(lái)的地方。我高興極了。 從小木船的變化從小木船的變化,可以看出老大爺是個(gè)可以看出老大爺是個(gè)怎樣的人怎樣的人? “水波散開(kāi)水波散開(kāi)”、“準(zhǔn)確無(wú)誤準(zhǔn)確無(wú)誤”老大爺技藝高超老大爺技藝高超“居然劃回來(lái)了居然劃回來(lái)了” “” “別急別急, ,我等著我等著”、“劃著小木船走了劃著小木船走了”老大爺?shù)恼嬲\(chéng)善良的心靈。老大爺?shù)恼嬲\(chéng)善良的心靈。作者為什么喜愛(ài)這幅畫(huà)作者為什么喜愛(ài)這幅畫(huà)? 一件事能給人帶來(lái)莫大的幫助,一個(gè)舉動(dòng)會(huì)讓人感動(dòng)不已。一位素不相識(shí)的老大爺,為了滿足“我”的心愿,主動(dòng)把船劃回來(lái),靜靜地等我畫(huà)畫(huà)到天黑,然后又默默地把船劃走了?！拔摇辈荒芡浝洗鬆攷Ыo“我”的幸福和喜悅,是他美好的心靈點(diǎn)綴了山明水秀的風(fēng)景,讓人心明眼亮,豁然開(kāi)朗。 風(fēng)景是美啊，可是最美的還不是風(fēng)景。 “我們我們”感受到了老大爺真誠(chéng)善