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1、必修必修1 分子與細(xì)胞分子與細(xì)胞 第第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用?為什么太陽(yáng)出來(lái)花兒會(huì)笑5年后年后2.3kg90.8kg柳樹(shù)增重柳樹(shù)增重74.58kg1.16291.1629年比利時(shí)科學(xué)家年比利時(shí)科學(xué)家 海爾蒙特的種柳海爾蒙特的種柳實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)(干燥)(干燥)(干燥)(干燥)土壤減少土壤減少0.056kg純凈的雨水純凈的雨水不足:不足:沒(méi)有考慮空氣和光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。沒(méi)有考慮空氣和光照對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。海爾蒙特的結(jié)論是:海爾蒙特的結(jié)論是:水分是建造植物體的水分是建造植物體的唯一唯一原料。原料。一段時(shí)間后一段時(shí)間后一段時(shí)間后一段時(shí)間后2、1771年普利斯特利年普利斯特利普利斯
2、特利實(shí)驗(yàn)普利斯特利實(shí)驗(yàn) 有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn),得到相反的結(jié)果,所以有人認(rèn)為植物也能使空氣變有人重復(fù)了普利斯特利的實(shí)驗(yàn),得到相反的結(jié)果,所以有人認(rèn)為植物也能使空氣變污濁?污濁?結(jié)論:植物可以更新空氣結(jié)論:植物可以更新空氣重復(fù)普利斯特利實(shí)驗(yàn)500多次 黑 暗 光 下 3 3、17791779年,荷蘭的英格豪斯年,荷蘭的英格豪斯直至1785年,才明確綠葉在光下放出的是氧氣,吸收的是二氧化碳。植物只有在光下才能更新空氣植物只有在光下才能更新空氣4、1845年,德國(guó)科學(xué)家梅耶:根據(jù)能量轉(zhuǎn)化守恒定律,植物在光合作用時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)。思考轉(zhuǎn)化的化學(xué)能究竟儲(chǔ)存什么物質(zhì)中?轉(zhuǎn)化的化學(xué)能究竟儲(chǔ)存
3、什么物質(zhì)中?可能存在于有機(jī)物中可能存在于有機(jī)物中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探索光合作用是否產(chǎn)生有機(jī)物設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探索光合作用是否產(chǎn)生有機(jī)物科學(xué)探究的一般過(guò)程 提出問(wèn)題光合作用的能量可能存在于有機(jī)物中光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物設(shè)自變控?zé)o關(guān)預(yù)結(jié)果找指標(biāo)建立假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論1864年年,德國(guó)植物學(xué)家薩克斯實(shí)驗(yàn)德國(guó)植物學(xué)家薩克斯實(shí)驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物里除氧氣外還有淀粉光合作用的產(chǎn)物里除氧氣外還有淀粉練習(xí)總結(jié)前面光合作用的原料是:產(chǎn)物是:請(qǐng)問(wèn)植物體內(nèi)有如此多的細(xì)胞器,誰(shuí)是光合作用的場(chǎng)所,你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的假設(shè)嗎?二氧化碳和水有機(jī)物與氧氣6、1880年(美國(guó))恩格爾曼實(shí)驗(yàn)?zāi)辏绹?guó))恩格爾曼實(shí)驗(yàn)含有好氧細(xì)菌的水綿臨時(shí)裝片
4、缺氧暗處理細(xì)光束照射顯微鏡觀(guān)察結(jié)論:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,氧氣是葉綠體釋放的結(jié)論:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,氧氣是葉綠體釋放的第一組第一組光合作用產(chǎn)生的光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自于來(lái)自于H2O。H2180C02H20C18O2第二組第二組1802027.7.美國(guó)魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn)(同位素標(biāo)記法)美國(guó)魯賓和卡門(mén)實(shí)驗(yàn)(同位素標(biāo)記法)光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物又是怎樣合成的?光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物又是怎樣合成的?完成書(shū)上完成書(shū)上106頁(yè)課后練習(xí)第六題頁(yè)課后練習(xí)第六題8.8.美國(guó)卡爾文美國(guó)卡爾文用用1414C C標(biāo)記標(biāo)記1414COCO2 2,供小球藻,供小球藻進(jìn)行光合作用,探明了進(jìn)行光合作用,探明了COCO2 2中
5、的中的C C的去向,稱(chēng)為卡的去向,稱(chēng)為卡爾文循環(huán)。爾文循環(huán)。一、光合作用一、光合作用反應(yīng)式: CO2+H2O光能葉綠體(CH2O)+O2概念:光合作用是指綠色植物通過(guò)( ),利用( ),把( )轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的( ),并且釋放出( )的過(guò)程。葉綠體光能二氧化碳和水氧氣有機(jī)物、如圖某植物經(jīng)過(guò)暗處理后,其上的葉片再由光照射一段時(shí)間,然后脫色并用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不變藍(lán),而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色該實(shí)驗(yàn)證明( )光合作用需要二氧化碳 光合作用需要光 光合作用需要葉綠體光合作用放出氧 光合作用合成淀粉課堂練習(xí)課堂練習(xí)C總結(jié)1、知道光合作用的概念反應(yīng)方程式2、理解光合作用的發(fā)現(xiàn)過(guò)程是個(gè)很曲折的
6、過(guò)程。3、通過(guò)每個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),體會(huì)科研探究的一般過(guò)程,在以后的生活中,學(xué)以致用。4、記住我教你們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三字經(jīng),完成后面實(shí)驗(yàn)步驟的書(shū)寫(xiě)總結(jié)CO2+H218O葉綠體葉綠體恩格爾曼恩格爾曼魯賓卡門(mén)魯賓卡門(mén)薩克斯薩克斯卡爾文卡爾文(CH2O)+18O2光能光能英格豪斯英格豪斯總結(jié)CO2+H218O葉綠體葉綠體恩格爾曼恩格爾曼魯賓卡門(mén)魯賓卡門(mén)薩克斯薩克斯卡爾文卡爾文(CH2O)+18O2光能光能英格豪斯英格豪斯實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問(wèn)題1、自變量是什么,怎樣設(shè)置,過(guò)程中怎樣排除無(wú)關(guān)變量,保證結(jié)果的正確性2、排除無(wú)光變量時(shí)注意從以下2方面考慮(1)試驗(yàn)中使用的材料是否會(huì)影響結(jié)果。(2)怎樣保證結(jié)果的產(chǎn)生只由
7、你的自變量引起而不是其他原因。3、預(yù)計(jì)施加自變量后會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。4、有的結(jié)果不可見(jiàn),用什么現(xiàn)象說(shuō)明出現(xiàn)了一定的結(jié)果,即觀(guān)察指標(biāo)是什么。有光有光 無(wú)光無(wú)光用同一片葉子用同一片葉子無(wú)有機(jī)物生成無(wú)有機(jī)物生成淀粉遇碘呈藍(lán)色淀粉遇碘呈藍(lán)色有有機(jī)物生成有有機(jī)物生成曝光曝光黑紙遮光黑紙遮光對(duì)照組對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組暗處只進(jìn)行呼吸作用處理除去原有有機(jī)物暗處只進(jìn)行呼吸作用處理除去原有有機(jī)物5、1864年,德國(guó)植物學(xué)家薩克斯實(shí)驗(yàn)綠色綠色植物植物曝光曝光遮光遮光黑暗黑暗處理處理 48小時(shí)小時(shí)變藍(lán)變藍(lán)2小時(shí)后碘蒸汽小時(shí)后碘蒸汽不變藍(lán)不變藍(lán)結(jié)論:光合作用產(chǎn)物里除氧氣外還有淀粉結(jié)論:光合作用產(chǎn)物里除氧氣外還有淀粉練習(xí)、練習(xí)、(2005年北京春季理綜試題) 為驗(yàn)證光是植物生長(zhǎng)發(fā)育的必要條件,設(shè)計(jì)如下試驗(yàn):選擇生長(zhǎng)狀況
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