蘇教版《人有兩個寶》PPT

1、1、人、人 有有 兩兩 個個 寶寶 南明實驗二小 吳競手和腦是人的兩個寶。 shunolin lin e boe bornyulingboge學習目標：1.能正確流利地朗讀課文和背誦課文。2.知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習慣。自讀要求：自讀要求： 1、用、用“ ”勾畫出三拼音勾畫出三拼音節(jié)用節(jié)用“ ”勾畫出整體認讀勾畫出整體認讀音節(jié)，多讀幾遍。音節(jié)，多讀幾遍。2、朗讀課文做到：心到、眼、朗讀課文做到：心到、眼到、口到！不加字，不減字。到、口到！不加字，不減字。 大腦大腦 做工做工兩個寶兩個寶 又又雙手雙手才能才能 用用會創(chuàng)造會創(chuàng)造人人 shung shuzu gng d

2、 noling ge bo ci nng hu chung zo復習：認一認詞語rnyu yng rn yu lin e bo 1 1、人人 有有 兩兩 個個 寶寶 rn yu lin e bo 人人 有有 / / 兩兩 個個 寶寶 , , shun shu h d no 雙雙 手手 / / 和和 大大 腦腦 。 shun shu hu zu n 雙雙 手手 / / 會會 做做 工工 ， d no hu s ko 大大 腦腦 / / 會會 思思 考考 。 yn shu yu yn no 用用 手手 / / 又又 用用 腦腦 ， ci nn yu chun zo 才才 能能 / / 有有 創(chuàng)創(chuàng)

3、造造 。du hodu ho 逗逗 號號j hoj ho 句句 號號rn yu lin e born yu lin e bo人 有 兩 個 寶， shun shu h d no shun shu h d no 雙 手 和 大 腦。課文第一句話學做記號：在句號后面畫一條線。說一說:人有哪兩個寶?學著畫一畫：人有哪兩個寶？學著畫一畫：人有哪兩個寶？shun shu hu zu n雙 手 會 做 工， d no hu s ko d no hu s ko大 腦 會 思 考。課文第二句話在第二個句號后面也畫一條線。為什么說手和大腦是人的兩為什么說手和大腦是人的兩個寶呢？個寶呢？我會用手 。我會用腦 。用

4、 手 又 用 腦，ci nn yu chun zo才 能 有 創(chuàng) 造。課文第三句話在第三個句號后面也畫一條線。 什么是創(chuàng)造？yn shu yu yn no人有兩個寶人有兩個寶人有兩個寶，雙手和大腦。人有兩個寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。雙手會做工，大腦會思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。 人人有兩有兩個個寶，雙寶，雙手手和和大大腦。腦。雙雙手手會做會做工工，大大腦會思考。腦會思考。用用手又用手又用腦，腦，才才能有創(chuàng)造。能有創(chuàng)造。 你能背了嗎？你能背了嗎？復習：再朗讀課文1.人有兩個寶人有兩個寶人有人有( )( )( )( )寶，寶，( )( )( )( )和和( )( )( )( )。 雙手會雙手會( )( ),( )( ),大腦會大腦會( )( )( )( )。用用( )( )又用又用( )( )，才能有才能有( )( )( )( )。 你能背了嗎？