中考英語(yǔ)作文解題技巧課件

1、關(guān)于中考英語(yǔ)作文解題技巧現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁(yè)，共40頁(yè)【考點(diǎn)掃描考點(diǎn)掃描】書(shū)面表達(dá)是每年中考必考題型，是考書(shū)面表達(dá)是每年中考必考題型，是考查學(xué)生交際能力的一個(gè)重要組成部分。書(shū)面表達(dá)通查學(xué)生交際能力的一個(gè)重要組成部分。書(shū)面表達(dá)通常有三種形式：常有三種形式：1 1、書(shū)信、日記、通知、留言、假條；、書(shū)信、日記、通知、留言、假條；2 2、看圖作、看圖作文；文；3 3、根據(jù)漢語(yǔ)提示作文。、根據(jù)漢語(yǔ)提示作文。 無(wú)論是哪一種書(shū)面表達(dá)形式，考生所寫(xiě)的短文都無(wú)論是哪一種書(shū)面表達(dá)形式，考生所寫(xiě)的短文都要緊扣主題、文理通順，要素完整，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得要緊扣主題、文理通順，要素完整，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得當(dāng)、格式正確、無(wú)大、小寫(xiě)和拼

2、寫(xiě)錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)當(dāng)、格式正確、無(wú)大、小寫(xiě)和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，能達(dá)到交際目的。正確，能達(dá)到交際目的?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁(yè)，共40頁(yè)A. 與大綱、教材的關(guān)系與大綱、教材的關(guān)系 大綱大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn))對(duì)寫(xiě)作的任務(wù)、形式、范對(duì)寫(xiě)作的任務(wù)、形式、范圍等方面作了具體的規(guī)定。圍等方面作了具體的規(guī)定。體裁、形式不離課本。體裁、形式不離課本。 萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)萬(wàn)變不離其宗，這個(gè)“宗宗”就是課本。把就是課本。把 握教材是提高我們英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)水平的根本握教材是提高我們英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)水平的根本。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁(yè)，共40頁(yè)B. 聽(tīng)、說(shuō)、讀與寫(xiě)的關(guān)系聽(tīng)、說(shuō)、讀與寫(xiě)的關(guān)系 這里的這里的“聽(tīng)聽(tīng)”是指是指“聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)

3、”。 原始習(xí)作。原始習(xí)作。其次，其次，“說(shuō)說(shuō)” 增強(qiáng)語(yǔ)感增強(qiáng)語(yǔ)感,了解英漢差異了解英漢差異, 熟悉日常用語(yǔ)熟悉日常用語(yǔ) 與習(xí)慣用語(yǔ)。與習(xí)慣用語(yǔ)。第三，第三，“讀讀”是寫(xiě)的基礎(chǔ)。是寫(xiě)的基礎(chǔ)。 讀課文讀課文 , 課外閱讀課外閱讀現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁(yè)，共40頁(yè)C.詞、句與篇的關(guān)系詞、句與篇的關(guān)系 4.Composition3.Paragraph2.Sentence1. WordCP1 P2 P3 P4 .S1 S2 S3 S4.w1w2w3w4.現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁(yè)，共40頁(yè)C.詞、句與篇的關(guān)系詞、句與篇的關(guān)系用詞：選用恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)表達(dá)。 e.g. borrow & lend, stop to do st

4、h. & stop doing sth.現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁(yè)，共40頁(yè)掌握多種變通方式，可以用掌握多種變通方式，可以用一句多譯一句多譯的的練習(xí)來(lái)達(dá)成。練習(xí)來(lái)達(dá)成。 (1).I spent twenty yuan on my new watch. (2).The new watch cost me twenty yuan. (3).I paid twenty yuan for the new watch. 如如“我花二十元買(mǎi)了塊新手表我花二十元買(mǎi)了塊新手表”可以譯為可以譯為：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁(yè)，共40頁(yè)【書(shū)面表達(dá)的兩種主要形式書(shū)面表達(dá)的兩種主要形式】A. 記敘文(尤其是故事性的) 注意五個(gè)注意五個(gè)

5、“W”，即：，即： when, where, who, what, whyTime orderPlace order現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁(yè)，共40頁(yè) Today we visited a farm. Early in the morning we met at the school gate and went there together. The farm workers gave us a warm welcome. Then the head of the farm showed us around. How glad we were to see the crops and vegetab

6、les growing well. At noon we had a picnic lunch in the sunshine. After a short rest, we had great fun singing and dancing, telling jokes or stories. Two of us even played a game of chess. The time passed quickly. Before we knew it, we had to say good-bye to the workers. 范文范文 1現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁(yè)，共40頁(yè)【書(shū)面表達(dá)的兩種主

7、要形式書(shū)面表達(dá)的兩種主要形式】 B. 其它應(yīng)用文其它應(yīng)用文, 包括：書(shū)信、日記、通知、便條包括：書(shū)信、日記、通知、便條(請(qǐng)假請(qǐng)假條、電話(huà)留言、留言條條、電話(huà)留言、留言條)及賀卡等及賀卡等 。 C. 幾種文體的結(jié)合幾種文體的結(jié)合, 這是很值得我們關(guān)注的一個(gè)這是很值得我們關(guān)注的一個(gè)趨向。趨向?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁(yè)，共40頁(yè)文字式：提供的是幾點(diǎn)文字信息，如：文字式：提供的是幾點(diǎn)文字信息，如：假如你叫假如你叫Dick，兩個(gè)月前去英國(guó)的一所高中讀書(shū)，前，兩個(gè)月前去英國(guó)的一所高中讀書(shū)，前天收到了天收到了Michael的一封信。請(qǐng)你寫(xiě)一封回信，信的一封信。請(qǐng)你寫(xiě)一封回信，信中要涉及以下內(nèi)容：中要涉及以下內(nèi)容

8、：1.祝賀他在校運(yùn)會(huì)上獲得了男子祝賀他在校運(yùn)會(huì)上獲得了男子400米冠軍米冠軍；2.你已給他寄了一本英英詞典你已給他寄了一本英英詞典,讓他收到后告訴你；讓他收到后告訴你；3.你在英國(guó)和同學(xué)們相處得很好；你在英國(guó)和同學(xué)們相處得很好；4.告訴他你新申請(qǐng)了個(gè)告訴他你新申請(qǐng)了個(gè)E-mail, D申請(qǐng)申請(qǐng)register現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁(yè)，共40頁(yè)圖表式：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁(yè)，共40頁(yè)一一. 訓(xùn)練方法訓(xùn)練方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁(yè)，共40頁(yè)1. 1. 記。熟讀和背誦一些句型和短文記。熟讀和背誦一些句型和短文，大量的背誦大量的背誦和閱讀是提高寫(xiě)作能力的有效辦法和閱讀是提高寫(xiě)作能力的有效辦法，同學(xué)們?nèi)?，同學(xué)們

9、若有大量的現(xiàn)成語(yǔ)言積累在腦海里，自己寫(xiě)起文段有大量的現(xiàn)成語(yǔ)言積累在腦海里，自己寫(xiě)起文段來(lái)，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚來(lái)，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發(fā)揮。至發(fā)揮。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁(yè)，共40頁(yè)2. 2. 練。練。從從根據(jù)提示詞寫(xiě)單句開(kāi)始，到寫(xiě)根據(jù)提示詞寫(xiě)單句開(kāi)始，到寫(xiě)單句，然后到寫(xiě)幾句話(huà)，最后到寫(xiě)流利的單句，然后到寫(xiě)幾句話(huà)，最后到寫(xiě)流利的文段文段。盡量嘗試多種形式的寫(xiě)作，如短。盡量嘗試多種形式的寫(xiě)作，如短信、說(shuō)明、通知、便條、明信片、看圖信、說(shuō)明、通知、便條、明信片、看圖寫(xiě)作、根據(jù)表格或記錄寫(xiě)短文等。寫(xiě)作、根據(jù)表格或記錄寫(xiě)短文等。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁(yè)，共40頁(yè)3. 3.

10、 寫(xiě)。寫(xiě)。要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)寫(xiě)作。要求自己在要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)寫(xiě)作。要求自己在20分鐘內(nèi)寫(xiě)出100個(gè)詞的短文，并且質(zhì)量高、內(nèi)容全、形式正確。這樣形成習(xí)慣，考試時(shí)就能得心應(yīng)手。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁(yè)，共40頁(yè)二二. 應(yīng)試策略應(yīng)試策略現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁(yè)，共40頁(yè)1. 1. 審題目：要切中題意。審題目：要切中題意。中考考試說(shuō)明中考考試說(shuō)明指出，書(shū)面表達(dá)要切中題意。怎樣才指出，書(shū)面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意？就是要認(rèn)真審題，看到考能切中題意？就是要認(rèn)真審題，看到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細(xì)看清題題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫(huà)

11、面，一個(gè)框架或畫(huà)面，確定短文的中心思想確定短文的中心思想，不要匆匆下筆不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)圖畫(huà)，看懂題意，根據(jù)圖畫(huà)、圖表、提綱或短文提供的資料和信息、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來(lái)審題。審題要來(lái)審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等地點(diǎn)等?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第18頁(yè)，共40頁(yè)2. 2. 圈要點(diǎn)：防止遺漏要點(diǎn)。圈要點(diǎn)：防止遺漏要點(diǎn)。要點(diǎn)是給要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫(xiě)作過(guò)分的一個(gè)重要因素。為了防止寫(xiě)作過(guò)程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的己的觀察力觀察力，把情景中

12、給出的，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)各個(gè)要點(diǎn)逐條列出逐條列出?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第19頁(yè)，共40頁(yè)3. 3. 列提綱：為寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。列提綱：為寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。根據(jù)文章根據(jù)文章要點(diǎn)短文的中心思想將要點(diǎn)短文的中心思想將主要句型、關(guān)鍵主要句型、關(guān)鍵詞記下，形成提綱。詞記下，形成提綱。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第20頁(yè)，共40頁(yè)4. 4. 定基調(diào)：定基調(diào)：定出定出時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、順序時(shí)態(tài)、人稱(chēng)、順序、開(kāi)頭、結(jié)尾、開(kāi)頭、結(jié)尾?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第21頁(yè)，共40頁(yè)5. 寫(xiě)全文：寫(xiě)全文：寫(xiě)短文時(shí)要做到以下幾寫(xiě)短文時(shí)要做到以下幾個(gè)方面：個(gè)方面：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第22頁(yè)，共40頁(yè)A.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，緊扣主題開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，緊扣主題 。參觀農(nóng)場(chǎng)的日記：參觀農(nóng)場(chǎng)的

13、日記：Last Sunday we visited West Hill Farm.We had a happy holiday in Baoding last weekend. 關(guān)于度假：關(guān)于度假：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第23頁(yè)，共40頁(yè)B.B.語(yǔ)言正確語(yǔ)言正確, , 規(guī)范地道。規(guī)范地道。 句型、結(jié)構(gòu)，避免中國(guó)式英語(yǔ)。句型、結(jié)構(gòu)，避免中國(guó)式英語(yǔ)。I spent 10 yuan buy the book. I spent 10 yuan buy the book. He by bike to school. He by bike to school. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第24頁(yè)，共40頁(yè)C.C.

14、重短輕長(zhǎng)重短輕長(zhǎng), , 就易避難。就易避難。 D.D.過(guò)渡自然過(guò)渡自然, , 表達(dá)流暢。表達(dá)流暢。以寫(xiě)正確、通順為最基本要求。以寫(xiě)正確、通順為最基本要求。 正確使用正確使用連詞連詞，保持行文的流暢。，保持行文的流暢。不重復(fù)使用可置換的詞。不重復(fù)使用可置換的詞?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第25頁(yè)，共40頁(yè)1）表示并列關(guān)系的：）表示并列關(guān)系的：and, as well as, or 2）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的：）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的：but, yet, however 3）表示時(shí)間關(guān)系的：）表示時(shí)間關(guān)系的：when, while, after, before, then, after that 4）表示因果關(guān)系的：）表示因果

15、關(guān)系的：so, therefore ,as a result現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第26頁(yè)，共40頁(yè)5）表示目的的：）表示目的的：in order to, in order that , so as to, so that 6）表示列舉的：）表示列舉的：for example , such as 7）表示總結(jié)性的：）表示總結(jié)性的：in general, in all, in a word, generally speaking 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第27頁(yè)，共40頁(yè)*描寫(xiě)人物時(shí)，要描寫(xiě)人物時(shí)，要生動(dòng)具體生動(dòng)具體，例如：，例如：1）外表特征：）外表特征：tall, short, fat, thin, strong

16、, weak, ordinary-looking2）服飾顏色：）服飾顏色：red, yellow, blue, white, green, brown, black3）內(nèi)心境界）內(nèi)心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested4）感情描寫(xiě)：）感情描寫(xiě)：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout5）動(dòng)作描寫(xiě)：）動(dòng)作描寫(xiě)：come, go, get, have, take, bring, fetch現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第28頁(yè)，共40頁(yè)E. E.適當(dāng)評(píng)論適當(dāng)評(píng)論, , 發(fā)表己見(jiàn)。發(fā)表己見(jiàn)。How f

17、riendly they are! How friendly they are! We can learn from them. We can learn from them. They enjoyed themselves very much. They enjoyed themselves very much. What a happy family. What a happy family. 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第29頁(yè)，共40頁(yè)F.F.不會(huì)表達(dá)，另辟蹊徑。不會(huì)表達(dá)，另辟蹊徑。中考作文給中考作文給分是以要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度而定，不以分是以要點(diǎn)和語(yǔ)言準(zhǔn)確度而定，不以文采打分。文采打分。造句越簡(jiǎn)單準(zhǔn)確越

18、好，造造句越簡(jiǎn)單準(zhǔn)確越好，造復(fù)合句容易出錯(cuò)，復(fù)合句容易出錯(cuò)，容易被扣分，閱卷容易被扣分，閱卷場(chǎng)上有句話(huà)：場(chǎng)上有句話(huà)：“錯(cuò)誤面前人人平等，錯(cuò)誤面前人人平等，文采好不加分文采好不加分”。如遇到個(gè)別要點(diǎn)。如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達(dá)不出來(lái)或難以表達(dá)，可采用變表達(dá)不出來(lái)或難以表達(dá)，可采用變通的辦法，通的辦法，化難為易，化繁為簡(jiǎn)化難為易，化繁為簡(jiǎn)。總。總之，所造句子要正確、得體、符合英之，所造句子要正確、得體、符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第30頁(yè)，共40頁(yè)6.6.成文之后成文之后 A. A. 一般語(yǔ)法項(xiàng)目的檢查一般語(yǔ)法項(xiàng)目的檢查 人稱(chēng)人稱(chēng): : Mr. GreenMr. Green works ha

19、rd, works hard, she she is the is the best worker in their office.best worker in their office.時(shí)態(tài)時(shí)態(tài): One day, they : One day, they areare going to the going to the island.island.主謂一致主謂一致: Everyone in our class : Everyone in our class workwork hard. hard. 習(xí)慣用法習(xí)慣用法: He helps me : He helps me inin my En

20、glish my English冠詞用法：冠詞用法： He is He is a a honest student.honest student.現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第31頁(yè)，共40頁(yè)B. B. 注意語(yǔ)序注意語(yǔ)序 ( (感嘆句感嘆句, ,疑問(wèn)句疑問(wèn)句, ,賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句) )JimJim works very hard. So does works very hard. So does JackJack. (. (前后前后主語(yǔ)非一人主語(yǔ)非一人) )A: A: JimJim works very hard. works very hard. B: So B: So hehe does. ( does.

21、 (前后主語(yǔ)為一人前后主語(yǔ)為一人) )He didnHe didnt know t know where the bookshop where the bookshop waswas. .The boys want to know The boys want to know how they how they should do itshould do it. . 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第32頁(yè)，共40頁(yè)C. C. 符合習(xí)慣符合習(xí)慣 My work is very busy.My work is very busy.I very much like it.I very much like it.I Im very busy with my work.m very busy with my work.I like it very much.I like it very much.現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第33頁(yè)，共40頁(yè)D.D.注意拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫(xiě)注意拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和大小寫(xiě)例如：例如：receive, believ