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1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-647編號:_迎新杯籃球賽策劃書編輯:_日期:_單位:_迎新杯籃球賽策劃書用戶指南:該方案資料適用于在初步調查時,根據(jù)預定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結,提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。隨著本學期迎新工作的塵埃落定,我院又迎來了一批新生力量。為了讓新同 學能盡快融入集體,讓他們在第一時刻感受到大學的活力,把全面發(fā)展的積極思 想傳達給所有的新同學。為了促進加強班級的溝通交流,并給個

2、人擴展自己人際 網(wǎng)的機會,通過集體合作增強我院各班同學的班級榮譽感,增強全院上下的凝聚 力,為以后的院級活動打下良好的基礎。并且為我們院籃球隊選拔人才增加新生 力量。體育部精心策劃了本次迎新杯籃球賽。我們相信,通過我們的努力,本次 活動一定能夠達到預期的目的。一、活動目的及意義: 豐富同學們的課外娛樂生活,提高同學們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取 精神,致力于打造成一個真正屬于所有熱愛籃球、鐘情籃球同學的節(jié)日,打造成一 個互相交流,互相學習的平臺。我們決定舉辦此次迎新杯籃球賽。我們將本著“友 誼第一,比賽第二 ”的原則,以促進各班級同學以及新老同學間的交流和溝通 為根本出發(fā)點,讓本次活動順利進

3、行。二、活動主題:弘揚奧運精神,普及大眾體育三、活動時間與單位: XX 年10 月17 日10 月20 日 主辦單位:重慶三峽學院土木工程學院學生會體育部四、參賽單位:土木工程學院學生(大一各班必須選人參加,其余年級各班以 自愿原則參加,大四除外)。五、參賽人員及人數(shù):參賽人員必須是參賽隊或組合隊班級的學生,每隊隊員 至少10 名男生。六、宣傳工作:我部將在10 月8 日在1j 廣場展出本次迎新杯的宣傳展板以及 在學校各處粘貼海報,并派干事去各個班宣傳,力將把本次活動宣傳到位,希 望各位同學能關注本次比賽,積極的參與比賽。七、準備工作:1、我部于9 月27 日下午召開各年級班長、體育委員會議,

4、強調在比賽過 程中可能發(fā)生的安全問題以及簽署電子與信息工程學院第 17 屆迎新杯籃球 比賽安全協(xié)議。2、各班派遣一名同學在比賽當天翻計分牌和球員資格審核。3、我部將于10 月8 日之前把比賽過程中所需的板凳、桌子、水準備到位。4、參賽隊伍要求服裝統(tǒng)一,有明顯的號碼進行分辨,否則禁止參賽。八、比賽規(guī)則及流程:一共20 支隊伍,分成甲和乙兩個小組,每組分別10 個隊。每組進行編號抽簽,進行第一輪淘汰,甲組分成:a b c d e 和a b c d e 。(大寫字母和小寫字母比賽,如:a 和a 打,以此類推, 獲勝隊伍統(tǒng)稱為 進入第二輪均為大寫字母隊伍,如a vs a,獲勝隊伍稱為a,如果b vs

5、b,b 贏 把b 稱為b)乙組分成:f g h i j 和f g h i j 。(同上)第二輪淘汰,甲組:a vs b c vs d evsf。乙組:gvsh ivs j.第三輪淘汰,甲組獲勝的兩對進行比賽,勝利隊伍出線。乙組同上。決賽由甲乙兩組出線隊伍進行。時間安排:10 月17 日 中午12:10 在二教301,20 個隊分為甲、乙兩組進行抽簽。第一輪淘汰賽。10 月19 日 上午09:0010:00 ,10:3011:30 a vs a b vs b c vs c d vs d e vs e f vs f10 月19 日 下午14:3015:30 16:0017:00 g vs g h

6、vs h i vs i j vs j a vs b(獲勝隊伍稱為a) c vs d(獲勝隊伍稱為c)第二輪淘汰賽。10 月20 日上午09:0010:00 甲組:e vs f(獲勝隊伍稱為 e)乙組: g vs h (獲勝隊伍稱為g)i vs j (獲勝隊伍稱為i)第三輪淘汰賽。(抽簽,抽到j 輪空)甲組:a vs c(獲勝隊伍稱為甲隊) 乙組:f vs h(獲勝隊伍稱為乙隊) 決賽。甲隊 vs 乙隊注意事項:1. 參賽隊伍提前20 分鐘到場,比賽開始規(guī)定時間10 分鐘內不到場的 參賽隊以棄權處理。如有特殊情況與電子與信息工程學院學生會體育部盡快 取得聯(lián)系。2. 服裝:每隊的服裝必須有明顯的號碼,顏色統(tǒng)一。3. 紀律:文明比賽,堅決抵制罷賽,若有異議,賽后立即向組委會進 行申訴。若比賽期間出現(xiàn)毆打、辱罵裁判或者對方球員,該球隊當場判負, 并全校通報批評。4. 比賽中的換人、暫停,必須通過記錄臺,由記錄臺通知裁判后方可 進行。5. 比賽時,請所有隊員帶

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