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1、探索構(gòu)建新課程理念下的課堂教學(xué)有效模式“小組合作學(xué)習(xí)研究”之教案設(shè)計(jì)學(xué)科：音樂教學(xué)內(nèi)容 第一單元明天更好的太陽 教師姓名：閆婧教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞這首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確的把握進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)。2、以節(jié)奏練習(xí)的方式，準(zhǔn)確解決歌曲中的幾個(gè)難點(diǎn)問題。3、通過欣賞該樂曲，使學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)古老的民族樂器笙。4、通過學(xué)唱感受歌曲輕快流暢的旋律和歡快活潑的情緒。教學(xué)重難點(diǎn)：以節(jié)奏練習(xí)的方式，準(zhǔn)確解決歌曲中的幾個(gè)難點(diǎn)問題。課前準(zhǔn)備：樂器課時(shí)安排：第1課時(shí)教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入一、組織教學(xué)二、新課教授：聽一聽畢業(yè)歌1、完整聆聽歌曲，感受歌曲情緒及風(fēng)格。2、歌曲簡(jiǎn)介：這首歌曲表現(xiàn)了一群健康活潑的小學(xué)生

2、在即將告別小學(xué)升向初中時(shí)的快樂情景，作者在這里表達(dá)了新中國(guó)少年兒童朝氣蓬勃、積極向上的愛國(guó)熱情和長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定信念。3、節(jié)奏練習(xí)。（復(fù)習(xí)附點(diǎn)節(jié)奏、切分節(jié)奏、休止符。）2/4 o x xx x.x xx x x x x xx x - 畫出拍線.分小組熟讀節(jié)奏.找出此條節(jié)奏在歌曲中的位置.并試著唱一唱旋律。4、讀讀歌詞節(jié)奏。5、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)聽全曲，感受進(jìn)行曲風(fēng)格。6、課后練習(xí)（創(chuàng)編上下行樂句）1=C 2/4s f m r | d l | s l t r | d |注：也可自行創(chuàng)編，并唱一唱。三、聽一聽明天的太陽更美麗1、完整聆聽全曲，感受歌曲情緒。2、復(fù)聽，說說你對(duì)音樂的感受 二、自主學(xué)習(xí)課后感受一下各種拍子的不同四、交流反饋1、完整聆聽全曲，感受歌曲情緒。2、復(fù)聽，說說你對(duì)音樂的感受 五、鞏固新知3、課后練習(xí)：改變旋律，比較不同。比較拍號(hào)的不同，說說兩條

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