（四年級三班）

1、我心目中的好老師作者姓名：齊怡帆年齡：10歲所在學校：西安市蓮湖區(qū)大興實驗小學班級：四年級三班指導教師：惠錦江聯(lián)系電話在我心里，有一位老師，對我印象非常深刻，她既像一位慈母，又是一位和藹可親的老師。從一年級開始，由于種種原因，我們屢次換班主任，這都已經(jīng)第三位了，讓我們很難適應，因此，很多同學掉隊。一個老師，一個教學方法，對于剛處于小學階段的我們，適應能力較差，很難進入狀態(tài)，讓我們措手不及。直到三年級開學，我們換了現(xiàn)在的班主任惠老師。自從惠老師代班后，我們班每個人都有不同的變化和進步。以前我們班一團糟，同學們都很懶散，上課愛說話，沒有紀律性，沒有為班集體爭光的榮譽感，同

2、學們之間沒有對比的上進心。直到惠老師接班，她是位經(jīng)驗豐富的老師，短短一個學期同學們很多壞習慣都有所好轉，她嚴厲中帶著和藹，讓我覺得很親切，而又不膽怯。她對同學們都一視同仁，學習好的沒有偏心，學習不好的也沒有放棄，讓我一直對她很敬重。她給我們帶班一年多了，每個同學都很喜歡她，她有時像一位慈母，關愛著我們的成長；有時又是一位嚴厲的老師，耐心地教導我們改正缺點。上學期我和班里同學關系處理的不好，同學們都不愿意和我玩，我覺得自己被他們孤立了，我變得很沒自信，那時真不想在這班里待下去了。這個時候我的內心十分的彷徨，忌妒心很強，別的同學在班里學習比我優(yōu)秀，人緣比我好的話，我的情緒寫在臉上了，心里很不舒服。

3、后來，惠老師和我深談了一次，在老師的正確引導下，我改掉了很多壞習慣，和同學們的關系也好了，我對自己也有信心了，我很感謝老師對我的幫助?，F(xiàn)在我們班齊心協(xié)力，為班集體爭了很多榮譽。這都是老師的支持和鼓勵。現(xiàn)在班風很好，不聽話的只有及個別同學，大部分同學都很積極上進，同學們的自覺性也很強。這都歸功于惠老師，她在我們背后默默付出很多辛勤的汗水。在家里，她也是一個媽媽，既要管自己的孩子，又要教導我們班幾十名同學，老師真的很辛苦。我們只有盡量做好自己，才能讓老師少操一份心。在我的印象里，每次收發(fā)作業(yè)，都看到老師在埋頭批改作業(yè)，看著她那專注認真的神情，忽然有一種說不出來的心酸。心里默默地說：“老師您太累了，休息一會吧?！笨墒?，有說不出口。是誰傳授我們淵博的知識？是誰教會我們做人的道理？又是誰奉獻自己的青春，滋潤我們這些“小幼苗”？是老師??！老師像辛勤的園丁，像一盞明燈，指引我們前進的方向，像一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們，培育