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1、我心目中的好老師作者姓名:齊怡帆年齡:10歲所在學(xué)校:西安市蓮湖區(qū)大興實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí):四年級(jí)三班指導(dǎo)教師:惠錦江聯(lián)系電話在我心里,有一位老師,對(duì)我印象非常深刻,她既像一位慈母,又是一位和藹可親的老師。從一年級(jí)開始,由于種種原因,我們屢次換班主任,這都已經(jīng)第三位了,讓我們很難適應(yīng),因此,很多同學(xué)掉隊(duì)。一個(gè)老師,一個(gè)教學(xué)方法,對(duì)于剛處于小學(xué)階段的我們,適應(yīng)能力較差,很難進(jìn)入狀態(tài),讓我們措手不及。直到三年級(jí)開學(xué),我們換了現(xiàn)在的班主任惠老師。自從惠老師代班后,我們班每個(gè)人都有不同的變化和進(jìn)步。以前我們班一團(tuán)糟,同學(xué)們都很懶散,上課愛說(shuō)話,沒有紀(jì)律性,沒有為班集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感,同

2、學(xué)們之間沒有對(duì)比的上進(jìn)心。直到惠老師接班,她是位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,短短一個(gè)學(xué)期同學(xué)們很多壞習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn),她嚴(yán)厲中帶著和藹,讓我覺得很親切,而又不膽怯。她對(duì)同學(xué)們都一視同仁,學(xué)習(xí)好的沒有偏心,學(xué)習(xí)不好的也沒有放棄,讓我一直對(duì)她很敬重。她給我們帶班一年多了,每個(gè)同學(xué)都很喜歡她,她有時(shí)像一位慈母,關(guān)愛著我們的成長(zhǎng);有時(shí)又是一位嚴(yán)厲的老師,耐心地教導(dǎo)我們改正缺點(diǎn)。上學(xué)期我和班里同學(xué)關(guān)系處理的不好,同學(xué)們都不愿意和我玩,我覺得自己被他們孤立了,我變得很沒自信,那時(shí)真不想在這班里待下去了。這個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心十分的彷徨,忌妒心很強(qiáng),別的同學(xué)在班里學(xué)習(xí)比我優(yōu)秀,人緣比我好的話,我的情緒寫在臉上了,心里很不舒服。

3、后來(lái),惠老師和我深談了一次,在老師的正確引導(dǎo)下,我改掉了很多壞習(xí)慣,和同學(xué)們的關(guān)系也好了,我對(duì)自己也有信心了,我很感謝老師對(duì)我的幫助?,F(xiàn)在我們班齊心協(xié)力,為班集體爭(zhēng)了很多榮譽(yù)。這都是老師的支持和鼓勵(lì)?,F(xiàn)在班風(fēng)很好,不聽話的只有及個(gè)別同學(xué),大部分同學(xué)都很積極上進(jìn),同學(xué)們的自覺性也很強(qiáng)。這都?xì)w功于惠老師,她在我們背后默默付出很多辛勤的汗水。在家里,她也是一個(gè)媽媽,既要管自己的孩子,又要教導(dǎo)我們班幾十名同學(xué),老師真的很辛苦。我們只有盡量做好自己,才能讓老師少操一份心。在我的印象里,每次收發(fā)作業(yè),都看到老師在埋頭批改作業(yè),看著她那專注認(rèn)真的神情,忽然有一種說(shuō)不出來(lái)的心酸。心里默默地說(shuō):“老師您太累了,休息一會(huì)吧。”可是,有說(shuō)不出口。是誰(shuí)傳授我們淵博的知識(shí)?是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?又是誰(shuí)奉獻(xiàn)自己的青春,滋潤(rùn)我們這些“小幼苗”?是老師??!老師像辛勤的園丁,像一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向,像一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們,培育

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