＂舊物改造＂為主題的科技活動策劃書

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-361編號：_舊物改造為主題的科技活動策劃書編輯：_日期：_單位：_舊物改造為主題的科技活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。為了能夠積極配合院"科技學習節(jié)"的順利進行，我們系準備申請主辦一個以"舊物改造"為主題的科技活動?；蛟S在面看來"舊物改造&

2、quot;的主題沒有多少新意，但是我們知道，xx年無論是時尚界還是科技界離不開的主題就是"未來"，也正因為如此，我們更要把注意力放在"和諧"這個主題上。我們的生命不僅僅是為了延續(xù)祖先的囑托，我們的高尚不單單是標榜知識的"學富五車"，我們的信仰應該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊，山的磅礴。一次活動的舉行主要的并不是表面的光彩炫目，重要的還是其更深一層的意義所在。大賽主辦單位：長沙學院校團委承辦單位： 長沙學院藝術設計系為了能夠更好的進行活動，具體策劃如下：一、 活動方式。1、 參賽對象：長沙學院全體在校學生。2、 作品要

3、求：1、利用廢舊物品進行創(chuàng)新改造，如：廢棄的易拉罐，塑料瓶，沒有用的毛巾等等，都可以利用到本次活動中來。2、要有一定的藝術性或?qū)嵱眯裕瑏硇麄鳝h(huán)保的重要性。3、要是原創(chuàng)，不可以有抄襲現(xiàn)象，否則取消比賽資格。3、 活動形式：第一階段，宣傳工作，向各個系宣傳此次活動，由宣傳部制作海報，指明活動內(nèi)容，訂出活動措施，闡明科技藝術節(jié)的意義，張貼于學校各處，積極鼓動同學的參與，引導學生具備積極參與科技藝術節(jié)活動的意識。第二階段，擺點報名，各系也可以做表格，統(tǒng)一將報名表交至承辦方。聯(lián)系電話：*（湯麗）*（張冬惟）第三階段，收集并整理各系參賽者的作品。第四階段，將作品在藝術樓一樓展出，并由同學投票選處優(yōu)勝的作品

4、，在展出期間，會有我系的同學就專業(yè)而言于外系的同學進行專業(yè)問題的討論，互相交流，互相學習。4、 活動地點：藝術樓一樓大廳5、 比賽時間：宣傳時間：10月28日-11月3日報名時間：10月28日-11月5日作品上交時間：11月15日-11月20日展出及評比時間：11月25日-11月28日 6、 評比方式：同學投票。為每個作品編號，分別以編號設 置投票箱，同學們可以選出自己喜歡的作品。 7、獎金設置：一等獎一名：500元二等獎一名：300元三等獎一名：200元最佳組織獎二名：100元6、 工作安排。湯麗：組織部，宣傳部，文娛部，秘書處。袁偉：外聯(lián)部，學習部，保衛(wèi)部。張冬惟：體育部，生活部，青志協(xié)，

5、心拓部。宣傳部：田念、楊文、歐陽毅萌1、海報宣傳。一是負責活動前期作品征集的海報設計，二是負責作品展的海報設計。2、會場設計。主要負責展廳的作品分區(qū)及作品展臺設計。3、投票箱的設計制作。組織部：葛軍、張彬彬、常琳琳場地申請。關于展點的地點申請，以及所需物品的申請，并負責所有借用物品的保護。保衛(wèi)部：張德鵬、許鵬飛、李艷展點安全工作。主要負責作品及展臺等物品的安全完整。體育部，生活部，青志協(xié)，心拓部：劉輝慧、初丹丹，曹樹超、朱亮、陳瑤、陳少偉，趙宇、朱增光、張夢丹，張凱倫、陳芳芳會場布置。主要是展品的擺放。學習部，文娛部，秘書處：唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛，焦東、沈潔，章穎、朱俊蘭作品征集，分

6、類，評比。外聯(lián)部：毛善興、黃微、龔磊獎品贊助商方面的聯(lián)系與協(xié)商。經(jīng)濟預算如下： 獎金：1200元場地布置：500元工作人員務餐費：500元宣傳費：500元合計：2700元7、 工作要求。每個部門都要針對自己的工作來寫自己的一份計劃書，做到工作分工具體到人，避免推卸責任的事件發(fā)生。而對于多部門合作的工作，其幾名負責人要協(xié)議寫出一份工作計劃。只有分工明確并確保哥哥環(huán)節(jié)的順利進行，我們的工作才會得以圓滿成功，與此同時，我們還要注意對新干事的培養(yǎng)和鍛煉，提高其合作精神和組織能力。這次活動我們?nèi)∶?quot;活在未來"是源自東京沉沒，水嘯霧都等災難片的肢體，希望大家能夠通過活動真正意識到能源的

7、缺乏已經(jīng)成為當今世界的主題，以及循環(huán)利用的必要性，我想這個才是"科技學習節(jié)"的真正目的所在。當今社會很多科學巨匠成為環(huán)境破壞的專業(yè)戶，這也就證實很多高素質(zhì)人才更需要增強環(huán)保意識，這樣才可以避免在以后的工作中為環(huán)境造成不必要的破壞。作為藝術設計系的學生，所學的藝術并不是空洞的歌唱或者肆意的涂鴉，其使命應該就是用藝術來傳達愛，傳達和平，傳達一切實際存在的物質(zhì)，傳達各類虛無縹緲的定義，我們可以通過這次活動來增強自己的環(huán)保知識，與此同時也達到了宣傳的效果，可謂一舉兩得。而對于非藝術系的學生，也更多的了解一些藝術知識，并且在閑暇的時刻來發(fā)現(xiàn)美、繼承美、銘記美、傳遞美，以在學習自己專業(yè)的同時來思考我們該怎樣"活在未來"。"活在未來"是我們本次舊物改造活動的主題，舊物改造人人都會，但是我們的活動是有主題性的，它符合時尚的潮流，符合科技的發(fā)展，符合政治的趨勢，符合環(huán)境的需要。因此，我們開展這