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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流小班數(shù)學(xué)水果排排隊.精品文檔.小班數(shù)學(xué)水果排排隊各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝小班數(shù)學(xué):水果排排隊活動目標(biāo):1.通過觀察范例和教師語言的引導(dǎo),能發(fā)現(xiàn)實(shí)物交替排列的規(guī)律。2.初步嘗試按交替規(guī)律排列物體,并能邊操作邊講述:一個xx,一個xx。3.樂意幫水果寶寶排隊,初步體驗(yàn)成功的快樂?;顒訙?zhǔn)備:1.水果:蘋果、梨、橘子2.圖片:香蕉、橘子、蘋果、梨活動過程:一、導(dǎo)入1.師:寶寶,看,誰來啦?(蘋果寶寶)還有呢?(梨寶寶)2.師:今天這些水果寶寶要出去秋游了,去秋游前要先排排隊。3.師:看,這是一個小紅旗,水果寶寶們開始排隊
2、了,它們都排好了嗎?它們是怎么排隊的呢?(一個蘋果,一個梨。)小結(jié):水果寶寶是一個隔一個排隊的。4.師:瞧,它們又是誰???這些水果寶寶也要去秋游,但是它們還沒排好隊呢?你們能幫幫它們嗎?它們又是怎么排隊的呢?(一個橘子、一個蘋果、一個橘子、一個蘋果)接下應(yīng)該怎么排呢,誰能來排一排。(請個別幼兒排一排)5.出示條卡師:還有水果寶寶也在排隊呢,它們沒有排好呢,我們幫他們排排好吧?(一個xx,一個xx)接下來排什么呢?(排一排)二、幼兒排一排1.師:寶寶們,后面還有很多的水果寶寶需要你們幫忙,你們能幫它們排排隊嗎?記住哦,兩種水果要一個隔一個排。2.幼兒操作,師巡回指導(dǎo)3.師:我們來看看寶寶們幫水果寶寶排好隊了嗎?排的對不對?請一個對的幼兒,集體表揚(yáng);再請一個錯誤的幼兒,幫助糾正。四秋游1.師:水果寶寶們都排好隊了,那我們也來當(dāng)水果寶寶,一起排排隊吧。(每人一個水果圖片,共兩種水果)2.幼兒排一排3.師:水果寶
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