工業(yè)設計考研心得與手繪復習要點附推薦臨摹作品

1、各位報考工業(yè)設計研究生的同學們大家好，本人即將成為一名碩士研究生，在此本人將自己的考研心得與經(jīng)驗與大家分享。本人是一名二戰(zhàn)選手，一戰(zhàn)失利完全是由于手繪沒過，一戰(zhàn)時我的手繪只打了80分（滿分150），后悔大學四年手懶了！而二戰(zhàn)我的手繪成績?yōu)?34分，和別人比，這并不高，但對于我自己來說，已經(jīng)有了很大提高，而這些提高大多不是在手繪技術上，而是在復習策略上黑色字為本人摘抄一、專業(yè)情況介紹工業(yè)設計專業(yè)的研究生考試由四門課程組成，分別是：政治、英語、專業(yè)一、專業(yè)課二。兩門專業(yè)課中，絕大部分學校都是考“設計創(chuàng)意”和“設計理論”這兩門。通常來說，“設計創(chuàng)意”考試的出題形式一般是這樣：在規(guī)定的考試時間內（3個

2、小時）根據(jù)給定的題目設計出一件產(chǎn)品，用手繪的方式進行表達，需要畫出你的設計概念的展開過程、設計草圖與最終方案效果圖。給定的題目可能是某一類產(chǎn)品，或者是某一類人群，也可能是某種設計理念。有些學?？赡懿诙皇且粋€題目，但基本方式是一樣的。一般來說，這門課沒有參考書（即使有，大多也和設計內容沒有太大關系），所考查的內容為本科所學專業(yè)課的綜合運用，主要依靠考生平時的知識積累?！霸O計理論”考試主要有兩種出題形式：考“設計史”或者“設計分析”。設計史指的是工業(yè)設計史和現(xiàn)代設計史，考查內容包括設計史當中的各種流派、風格、主義，代表性的設計師以及他們的思想。而設計分析的考查內容可能是對某類特定產(chǎn)品、某類消費人群

3、、某種設計理念的分析。分析的角度包括形態(tài)、功能、人機關系、色彩、心理需求等。如果是考設計史就比較簡單，考生只需仔細復習學校指定的專業(yè)參考書就可以了。不過現(xiàn)在許多院校更傾向于考設計分析，也沒有固定的參考書，它和設計創(chuàng)意的考試題型一樣，主要考查考生平時的積累和學科知識的綜合運用。二、設計創(chuàng)意復習指導沒參加過考研的同學總是對這門課的復習充滿疑惑，糙丟道該如何備考，也糙丟道會出現(xiàn)什么樣的題型。從上述介紹中我們知道，設計創(chuàng)意是用手繪的形式設計出一款產(chǎn)品，在卷面上老師并不要求考生繪制出精美的最終效果圖，而是考查考生整體的設計思路。這是本科設計教學的核心，但往往也是教學的薄弱環(huán)節(jié)。以下為手繪復習要點（藍色字

4、為本人考研心得）為此，筆者在教學當中將高分的設計創(chuàng)意總結為9大元素：1.版面設計：漂亮的版面會給考官一個非常好賭第一印象，這樣考生一開始就容易獲得考官的青睞。（手繪第一步不是想要畫什么，而是要在卷面上設計好板式，規(guī)劃好各個圖形、文字所占面積與位置，如果這一步?jīng)]設計好，到最后你會發(fā)現(xiàn)卷面沒地方了，還有些東西沒畫出來，那就悲劇了，或者都畫完了但是卻空出很大地方來造成空間浪費影響評分）2.設計分析：即用簡潔的文字對設計對應的人群以及產(chǎn)品的功能和創(chuàng)新點進行闡述?？忌谧鲞@部分試題時，不需要很多文字，但必要的文字說明必須要有。3.設計概念展示圖：用圖形的方式表現(xiàn)怎樣從一個需求/形態(tài)/概念逐步創(chuàng)造出一個具

5、體的產(chǎn)品。這種展示圖不用占很大的地方，但一定要有，這往往是評卷老師最看重的，也是決定能否獲得高分的評判點。4.多套方案：也許考試題目告訴你需要做幾套方案，也許題目沒有說明，但是一定要有多套方案，這體現(xiàn)了你思維的廣度。同等情況橡套方案一定比一套方案得分要高。5.最終方案：選用一套方案作為最終方案，并用效果圖的形式表現(xiàn)出來。由于時問短，所謂的效果圖就是比一般的設計草圖畫得略為精致一些，細節(jié)更多一些，色彩更豐富一點。6.基本主體圖：筆者稱每套方案中畫的產(chǎn)品叫做基本主體圖，這部分是草圖中最重要的部分。我們平時對考生進行訓練主要也是訓練這方面的能力，它需要漲時間的訓練，并不是短期內能提高的，所以考生平時

6、應當注意訓練基本功。7.細節(jié)圖：為特別表現(xiàn)某些產(chǎn)品的功能與造型，我們需要對產(chǎn)品的某一部分進行放大處理。這就是草圖的基本部分，體現(xiàn)出考生繪制草圖時思想的豐富性，也是區(qū)別考生水平的重要指標，因為能力的高低往往可以從細節(jié)中看出來。8.使用場景/模式圖：這也是區(qū)分考生能力高低的一個重要指標。用圖畫、漫畫來表現(xiàn)考生所設計的產(chǎn)品應如何使用，不需要用很大的圖，但它對于判斷考生的設計能力是很有說服力。9.色彩搭佩：這一點很重要，建議草圖的顏色不要超過四種。如果考生希望給考官留下好印象，就必須充分利用試題來展示色彩搭佩的水平。那么，哪些色彩為主要、哪些色彩為次要，在用色時一定要注意。前9點為本人的摘抄，本人還加

7、了兩點10題目設計（一件好的設計作品先從題目開始，如果你畫的很好，但是題目卻草草了事，顯得特別不融洽,為此本人專門找了一些漂亮的手繪字體來畫，專門練習題目設計）11三視圖（不同院校的要求可能不同，我報考的大學要求畫三視圖了，雖然三視圖很簡單，但是如果它要求你畫你卻沒畫，那就廢了）在此，需要特別提醒考生的是，我們在參加設計創(chuàng)意的考試時，畫得好看固然很重要，但考官更看重你的設計思維。如果你能按照上述的9個方面進行設計，考官就會認為你考慮問題很全面，具備了系統(tǒng)的設計思維能力。即使你的繪畫功底不夠好，依然有希望贏得高分。畫的好看不好看是其次，必要的部分必須得有，格式很重要,如果必要的部分你沒畫，那么你

8、畫的再好也是徒勞的，總結以上幾點，我的二戰(zhàn)手繪試卷豐富了許多，以上說的那幾點我基本都畫了，我當初如果早知道這些要點，手繪哪會不及格啊，哪還用二戰(zhàn)?。∪?、設計理論復習指導設計理論的考試形式主要有兩種：億噸是考設計史方面的知識，這一類復習比較簡單，只要根據(jù)參考書認真記憶和梳理知識點就可以，在此不作重點介紹；另億噸是設計分析類的考題，有的是分析你的設計作品，有的是分析別人的設計作品，還有的是分析某一類設計思想或方法，或根據(jù)要求談論對某種設計觀念的看法，這類題目一般不好直接準備，而是需要平日對設計理論知識的廣泛積累?？梢哉f，設計分析類考題是所有本科設計課程理論知識的一個綜合。為此，考生若想在考試中取得

9、高分，在備考時就應注意以下幾類方法的運用：首先，平時一定要有意識地收集相關考點的各種資料。比如功能、形態(tài)、色彩、材質、結構、工藝、人機、心理需求、細節(jié)設計、設計風格或設計方法等，考生平時在閱讀設計理論的專業(yè)書時，要對這些知識點特別留心。其次，即使不考設計史，但設計史方面的書也要看。在寫論文時，如果考生能從設計史的角度加以闡述，就能體現(xiàn)出相當?shù)睦碚摳叨?。同時，設計史中的經(jīng)典設計是最好賭論據(jù)，在論文當中使用將能有效地提高文章質量。此外，考生可以從其他學科領域的理論體系中尋找觀點作為自己設計觀的核心概念。比如從心理學馬斯洛的心理需求層次的角度或者從中國傳統(tǒng)哲學的中庸思想來闡述自己的設計理念，這些都能

10、讓考生贏得賭分數(shù)。最后，有一個特別的辦法，考生可以通過學校的論文搜索軟件查找所報考學校的導師近期發(fā)表的論文，看看導師最近的研究成果。這樣，一方面可以使我們的論文更具有針對性，與導師的研究方向億堵；另一方面也可能會獲得意外的驚喜也許考題會和他們的研究成果緊密相關。總之，只要有堅持的信念與正確的備考方法，通向優(yōu)秀設計師的成功之路就不會遙遠。復習重點的選擇，本人在一戰(zhàn)復習時，天天把90%的時間都投入到了英語上，天天做閱讀理解， 做了大半年，也還是沒理解，雖然詞匯量上來了一些，但是并沒有質的提高，考英語時，緊張夠嗆，當初學的那些做題技巧都忘了。在英語上，我花了巨大的精力，但卻基本沒有回報，反倒浪費了寶

11、貴的時間，忽略了手繪與專業(yè)理論，得不償失。二戰(zhàn)復習時，我調整了復習策略，手繪占每天復習時間的一半，畢竟手繪和專業(yè)理論是大科，150分滿分，提升空間遠比英語高多了。英語，一個不太會的人可以蒙個30分左右吧，會一點的可以達到40分至50分，就算他天天復習英語，他也不太可能提升至80至90分吧，頂天也就70分了，因為時間有限的，這樣，他也就頂多提高了30分，為了提高這30分弄得其他科不及格，太不劃算，況且且，就算天天全天學英語也未必能提高30分（比如我吧，連50分還不到）雖然二戰(zhàn)復習我英語復習的時間比一戰(zhàn)少了很多，但是我二戰(zhàn)英語成績并沒有降，反而提了幾分呢，但這都是小分，提升最多的還是手繪。下面我就推薦給大家一些我臨摹過的一些手繪作品，大部分是我在風標考研網(wǎng)和黃山手繪網(wǎng)上截屏的，上面還有水印呢，我可不是在做廣告哦！這個網(wǎng)站建議大家也去看看，它會定期上傳一些學員作品，不斷更新，多臨摹它那的學員作品，會受益匪淺的，最重要的是，不用交學費的哦（老師可能推薦臨摹劉傳凱的作品，我一戰(zhàn)時就是，但是