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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒園中班閱讀-優(yōu)質(zhì)公開課換一換應(yīng)彩云-教案.精品文檔.中班教學(xué)活動(dòng)：換一換活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容，了解不同動(dòng)物有不同叫聲，并樂意模仿。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)傾聽別人的講話。2、能愉快的參與情景表演游戲，感受故事的趣味。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT     小動(dòng)物的圖片各一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、看一看  學(xué)一學(xué)1、出示各種動(dòng)物圖片，幼兒看一看并說一說都是誰，它們是怎樣叫的？2、教師示范："小雞是雞嘰嘰嘰的叫著"，幼兒學(xué)習(xí)老師的句式說一說。二、看PPT，引出故事主題1、出示封面圖，引起幼兒閱讀

2、的興趣請(qǐng)幼兒認(rèn)一認(rèn)封面上的字"換一換"，小雞到底要換什么呢？2、看PPT，分段欣賞繪本，了解故事內(nèi)容，學(xué)說句型并樂意模仿小雞變換的叫聲（）欣賞第一幅畫師："小朋友們看，上面有誰??？小雞在和雞媽媽說：我出去玩啦！嘰嘰，于是小雞便嘰嘰的上路了。"（）欣賞第二、三幅圖，樂意模仿小雞變換的叫聲師：“你們看它遇到了誰呀？小老鼠怎么叫的呢？小雞對(duì)小老鼠說：小老鼠，換一換叫聲好嗎？小雞和小老鼠交換了叫聲，那小雞現(xiàn)在怎么叫了呀？小雞便吱吱的上路了”（）欣賞第四、五幅圖，感受句型“，換一換叫聲好嗎？”師：“你們看它又遇到誰了呀？小豬怎么叫的呢？小雞對(duì)小豬又說了同一句話：小豬，換一換叫聲好嗎？（讓幼兒一起嘗試說一說）小雞和小豬交換了叫聲，那現(xiàn)在小雞怎么叫了呢？小雞哼哼的上路了。”（）欣賞第六幅圖師：“一路上小雞又碰到了朋友，你們看它又遇到誰了呀？小青蛙怎么叫的呢？”三、游戲一：換聲音1、教師扮小雞，一幼兒扮青蛙，進(jìn)行游戲。2、請(qǐng)兩名幼兒分別扮兩只小動(dòng)物，進(jìn)行游戲。游戲二：換名字1、教師和一名幼兒進(jìn)行游戲。2、幼兒兩兩合作進(jìn)行游戲。3、請(qǐng)3名幼兒嘗試換名字的游戲。四、看PPT，教師分段講故事后半部分1、小雞和三位朋友都換了叫聲，他還會(huì)遇到誰呢？2、大貓想干什么？小雞怎么做？（通過觀察圖片，

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