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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒園中班閱讀-優(yōu)質(zhì)公開課換一換應(yīng)彩云-教案.精品文檔.中班教學(xué)活動:換一換活動目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容,了解不同動物有不同叫聲,并樂意模仿。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽別人的講話。2、能愉快的參與情景表演游戲,感受故事的趣味?;顒訙?zhǔn)備:PPT 小動物的圖片各一個。活動過程:一、看一看 學(xué)一學(xué)1、出示各種動物圖片,幼兒看一看并說一說都是誰,它們是怎樣叫的?2、教師示范:"小雞是雞嘰嘰嘰的叫著",幼兒學(xué)習(xí)老師的句式說一說。二、看PPT,引出故事主題1、出示封面圖,引起幼兒閱讀
2、的興趣請幼兒認(rèn)一認(rèn)封面上的字"換一換",小雞到底要換什么呢?2、看PPT,分段欣賞繪本,了解故事內(nèi)容,學(xué)說句型并樂意模仿小雞變換的叫聲()欣賞第一幅畫師:"小朋友們看,上面有誰?。啃‰u在和雞媽媽說:我出去玩啦!嘰嘰,于是小雞便嘰嘰的上路了。"()欣賞第二、三幅圖,樂意模仿小雞變換的叫聲師:“你們看它遇到了誰呀?小老鼠怎么叫的呢?小雞對小老鼠說:小老鼠,換一換叫聲好嗎?小雞和小老鼠交換了叫聲,那小雞現(xiàn)在怎么叫了呀?小雞便吱吱的上路了”()欣賞第四、五幅圖,感受句型“,換一換叫聲好嗎?”師:“你們看它又遇到誰了呀?小豬怎么叫的呢?小雞對小豬又說了同一句話:小豬,換一換叫聲好嗎?(讓幼兒一起嘗試說一說)小雞和小豬交換了叫聲,那現(xiàn)在小雞怎么叫了呢?小雞哼哼的上路了?!保ǎ┬蕾p第六幅圖師:“一路上小雞又碰到了朋友,你們看它又遇到誰了呀?小青蛙怎么叫的呢?”三、游戲一:換聲音1、教師扮小雞,一幼兒扮青蛙,進(jìn)行游戲。2、請兩名幼兒分別扮兩只小動物,進(jìn)行游戲。游戲二:換名字1、教師和一名幼兒進(jìn)行游戲。2、幼兒兩兩合作進(jìn)行游戲。3、請3名幼兒嘗試換名字的游戲。四、看PPT,教師分段講故事后半部分1、小雞和三位朋友都換了叫聲,他還會遇到誰呢?2、大貓想干什么?小雞怎么做?(通過觀察圖片,
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