幼師班民族舞《舞蹈》教案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幼師班民族舞舞蹈教案.精品文檔. ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版號(hào)：A/0中山市工貿(mào)技工學(xué)校文化理論課教案2016 2017學(xué)年第 二 學(xué)期課程名稱： 舞蹈 授課班級(jí)：15幼師1、2班，15民樂舞蹈班 任課教師： 梁玉審 閱： 2017 年 2月 25日技工院校文化理論課教案（首頁） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版號(hào)：A/0共 2 頁 科 目舞蹈手位、腳位組合授課日期3月2日課時(shí)2節(jié)班級(jí)15幼師1、2班、15民樂舞蹈班授課方式講授法、練習(xí)法、討論法作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間20分鐘教 學(xué) 目 的知識(shí)目標(biāo)：掌握蒙古舞手位腳位

2、技能目標(biāo)：掌握動(dòng)作的要點(diǎn) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣選用教具掛圖音響、多媒體重 點(diǎn)蒙古舞的手位、腳位難 點(diǎn)體態(tài)貫穿于舞蹈始終教 學(xué) 回 顧這節(jié)課學(xué)習(xí)了蒙古舞的手位和腳位，主要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到蒙古舞特有的體態(tài)，大部分同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別同學(xué)還要繼續(xù)努力！說 明 審閱簽名：教 學(xué) 過 程【組織教學(xué)】 師生問好，整理著裝，清點(diǎn)人數(shù)。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1復(fù)習(xí)身體的基本訓(xùn)練體能訓(xùn)練：背腰肌20個(gè)壓腿：正旁前腿各20次踢腿：每條腿各20次下小腰：5次【講授新課】準(zhǔn)備（8拍）體對(duì)1方向，自然位。第五至六拍，右腳走碎步雙手交叉經(jīng)胸前打開至平手位。第七拍，大八字位踮腳，雙手旁提至斜上位。第八拍，雙腿跪地，雙手扶膝

3、。-4：跨前按手，上身后靠。5-8：體前手，上身前傾。-4：旁斜下手，微仰身左擰，體對(duì)8方位。5-8：旁斜下手，微仰身右擰，體對(duì)2方位-4:平手位，體對(duì)1方位。5-8：斜上手位，上身后靠。-2：肩前折臂手，上身微前傾。3-4：點(diǎn)肩折臂手，上左腳。5-6：胸前交叉手，直起成右后點(diǎn)步位。5一6胸前交叉手，直起成右后點(diǎn)步位。7一8雙手叉腰，自然位。一4右腳上步，正步位蹲。5一8雙腳腳尖分開成小八字位。一4右腳旁移至大八字位為重心。5一8重心移至左腳。一4上右腳，左后點(diǎn)步位。5一8撤右腳，左前點(diǎn)步位。一4上右腳左轉(zhuǎn)身對(duì)1方向。5一6向右后方撤左腳，右腳斜前點(diǎn)步位，體對(duì)1方向，面對(duì)8方向。7一8右腳經(jīng)右

4、向左后方撤步成左弓步，體對(duì)2方向。【鞏固小結(jié)】學(xué)生分組表演，結(jié)合實(shí)際談?wù)劽褡逦幕！静贾米鳂I(yè)】課后壓腿練習(xí)和組合練習(xí)。技工院校文化理論課教案（首頁） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版號(hào)：A/0共 2 頁 科 目舞蹈體態(tài)動(dòng)律組合授課日期3月3日課時(shí)2節(jié)班級(jí)15幼師1、2班、15民樂舞蹈班授課方式講授法、練習(xí)法、討論法作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間20分鐘教 學(xué) 目 的知識(shí)目標(biāo)：掌握蒙古舞體態(tài)動(dòng)律技能目標(biāo)：掌握動(dòng)作的要點(diǎn) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣選用教具掛圖音響、多媒體重 點(diǎn)蒙古舞的體態(tài)動(dòng)律難 點(diǎn)體態(tài)動(dòng)律貫穿于舞蹈始終教 學(xué) 回 顧這節(jié)課學(xué)習(xí)了蒙古舞的體態(tài)和動(dòng)律，主要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到蒙古舞

5、特有的體態(tài)，大部分同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別同學(xué)還要繼續(xù)努力！說 明 審閱簽名：教 學(xué) 過 程【組織教學(xué)】 師生問好，整理著裝，清點(diǎn)人數(shù)?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】壓腿：正旁前腿各20次踢腿：每條腿各20次下小腰：5次【講授新課】準(zhǔn)備(4拍)體對(duì)5方向，右后點(diǎn)步位，面對(duì)4方向，胯前按手，第四拍的后半拍時(shí)候雙手劃至斜上手位。 一2右轉(zhuǎn)身對(duì)2方向上右腳成左后點(diǎn)步位，雙鏟手至斜上手位。3一4靜止。5一6上左腳踏步蹲，雙手胯前位。7一8起身，右后點(diǎn)步位。一2右腳往4方向撤至大八字位，雙手斜下攤掌位。3一4撤左腳踏步蹲，雙手平開位。5一6起身，左后點(diǎn)步位，雙手叉腰。7一8右腳撤至大八字位;最后半拍(da)右轉(zhuǎn)體對(duì)4方向，雙手

6、上劃至斜上手位。一做一的反面動(dòng)作;最后半拍(da)撤右腳成左腳前點(diǎn)步位，雙手壓至胯前。一1重心移至左腳成踏步，雙手提腕。2上身擰對(duì)1方向，雙手隨動(dòng)。3一4上身靠向4方向，雙手壓腕至胯前。5一6重心移回右腳，雙提腕，經(jīng)1方向擰身對(duì)2方向。7一8下蹲，雙手壓至斜下手;最后半拍(da)立起，提腕。一1快擰身對(duì)8方向，雙手壓腕至胯前。2蹲，壓右腕;后半拍(da)立起，提右腕。3一4蹲，圍腰手，右靠轉(zhuǎn)成體對(duì)8方向;最后半拍(da)立起，提腕。5一8做-4的反面動(dòng)作;最后半拍(da)右轉(zhuǎn)身對(duì)6方向，雙手胯前端手。一4右腳起右轉(zhuǎn)身墊步兩次，胯前端手提壓腕一次。5-8做-4的反面動(dòng)作2 重復(fù)-4動(dòng)作(墊步一次

7、)3-4做2的反面動(dòng)作，最后半拍(da)右轉(zhuǎn)身對(duì)5方向，雙手叉腰。57 右腳起橫移步柔肩擰轉(zhuǎn)動(dòng)律8 左腳重心左轉(zhuǎn)身體對(duì)1方向，右前點(diǎn)步，面對(duì)8方向，右手提腕對(duì)2方向斜下，左手壓腕至右胯前【鞏固小結(jié)】學(xué)生分組表演，結(jié)合實(shí)際談?wù)劽褡逦幕??！静贾米鳂I(yè)】課后下腰練習(xí)和組合練習(xí)。技工院校文化理論課教案（首頁） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版號(hào)：A/0共 2 頁 科 目舞蹈碎步組合授課日期3月9日課時(shí)2節(jié)班級(jí)15幼師1、2班、15民樂舞蹈班授課方式講授法、練習(xí)法、討論法作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間20分鐘教 學(xué) 目 的知識(shí)目標(biāo)：掌握蒙古舞碎步組合技能目標(biāo)：掌握動(dòng)作的要點(diǎn) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的

8、興趣選用教具掛圖音響、多媒體重 點(diǎn)蒙古舞的碎步難 點(diǎn)碎步均勻快速教 學(xué) 回 顧這節(jié)課學(xué)習(xí)了蒙古舞的碎步，主要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到蒙古舞碎步時(shí)要提胯沉氣，大部分同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別同學(xué)走動(dòng)不平穩(wěn)，還要繼續(xù)努力！說 明 審閱簽名：教 學(xué) 過 程【組織教學(xué)】 師生問好，整理著裝，清點(diǎn)人數(shù)?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】壓腿：正旁前腿各20次踢腿：每條腿各20次下小腰：5次【講授新課】準(zhǔn)備(4拍)在臺(tái)右后，面對(duì)7方向候場。一8右腳起碎步向7方向流動(dòng)，平手位上下動(dòng)律。一8碎步，右轉(zhuǎn)身向1方向流動(dòng)，斜下手至斜上手上下動(dòng)律。一8碎步，右轉(zhuǎn)身向5方向流動(dòng)，夾肘繞圓。一8碎步，右轉(zhuǎn)身向1方向流動(dòng)，平手橫擺。一8碎步，右轉(zhuǎn)身向5方向流動(dòng)，

9、斜下手至斜上手位，左、右擰轉(zhuǎn)體對(duì)7, 3方向。一4碎步，右轉(zhuǎn)身向1方向流動(dòng)，平手位。5一6上右腳成正步位踞腳，頭前搭手。7一8左腳后撤成單腿跪，上身前俯，雙搭手向前伸?！眷柟绦〗Y(jié)】學(xué)生分組表演，結(jié)合實(shí)際談?wù)劽褡逦幕??！静贾米鳂I(yè)】課后做踢腿練習(xí)和組合練習(xí)。技工院校文化理論課教案（首頁） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版號(hào)：A/0共 2 頁 科 目舞蹈體態(tài)動(dòng)律綜合訓(xùn)練組合授課日期3月10日課時(shí)2節(jié)班級(jí)15幼師1、2班、15民樂舞蹈班授課方式講授法、練習(xí)法、討論法作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間20分鐘教 學(xué) 目 的知識(shí)目標(biāo)：掌握蒙古舞體態(tài)動(dòng)律技能目標(biāo)：掌握動(dòng)作的要點(diǎn) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的興

10、趣選用教具掛圖音響、多媒體重 點(diǎn)蒙古舞的體態(tài)動(dòng)律難 點(diǎn)體態(tài)動(dòng)律貫穿于舞蹈始終教 學(xué) 回 顧這節(jié)課加大難度學(xué)習(xí)了軟開功蒙古舞的體態(tài)和動(dòng)律，主要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到蒙古舞特有的體態(tài)，大部分同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別同學(xué)沒有注意由靜到動(dòng)要與呼吸緊密配合。還要繼續(xù)努力！說 明 審閱簽名：教 學(xué) 過 程【組織教學(xué)】 師生問好，整理著裝，清點(diǎn)人數(shù)。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】壓腿：正旁前腿各20次踢腿：每條腿各20次下小腰：5次【講授新課】碎步，上下柔臂第一組從臺(tái)右后出場，對(duì)7方向走“S"形，最后一個(gè)音節(jié)停在基本體態(tài)，背對(duì)1方向第二組從臺(tái)左后對(duì)3方向出場，與第一組動(dòng)作相同，路線相反。第三組從臺(tái)右前出場，動(dòng)作、路線均同第一組。

11、第四組從臺(tái)左前出場，動(dòng)作、路線均同第二組。最后一個(gè)音節(jié)時(shí)，四組同時(shí)雙手從一位經(jīng)平開手抬至五位扣手，右轉(zhuǎn)身對(duì)2方向，左腳重心，雙手從上鏟下。右腳對(duì)2方向上步，左腳快跟上，雙手從體旁鏟手漸至斜上手位。一1右腳往2方向上步，左腳快速上至踏步位，雙手抬向2方向，提右腕、壓左腕，面對(duì)2方向5快速立起，雙手至頭上方搭手。6左腿快速跪下，上身前俯，雙手向斜前送出。7快速立起，雙手至頭上方搭手。8左腳對(duì)2方向上步成踏步，雙手往8方向落至斜前搭手。一3重心慢移至右腳，身體經(jīng)1方向擰向2方向，手隨之移向2方向。4左腳對(duì)8方向上步，右腳快速跟上、雙腳踞起，雙手走下弧線對(duì)8方向送出。5一6手位不變，右腳起碎步原地右轉(zhuǎn)

12、一圈。7一8右手前腰圍手，繼續(xù)原地碎步轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)向2方向;最后半拍(da)撤右腳成左前點(diǎn)步 位，雙手壓至胯前。一1重心移至左腳成踏步位，雙手提腕。2上身左擰對(duì)1方向，雙手隨之移動(dòng)。3一4上身往4方向后靠，雙手壓腕至胯前。5一6重心移回右腳，雙提腕，上身經(jīng)1方向擰向2方向。7一8下蹲，雙手壓至斜下手位。一4加快一倍重復(fù)_8動(dòng)作;第四拍后半拍(da)時(shí)立起提腕。5快擰身對(duì)8方向，雙手壓至胯前。6前半拍，蹲，壓右腕;后半拍(da)立起，提右腕。7一8腰圍手，右靠轉(zhuǎn)身成體對(duì)8方向?！眷柟绦〗Y(jié)】學(xué)生分組表演，結(jié)合實(shí)際談?wù)劽褡逦幕??！静贾米鳂I(yè)】課后下小腰練習(xí)和組合練習(xí)。技工院校文化理論課教案（首頁） ZSG

13、MJX-WI-7.5-1-07-1 版號(hào)：A/0共 2 頁 科 目舞蹈胸背組合授課日期3月16日課時(shí)2節(jié)班級(jí)15幼師1、2班、15民樂舞蹈班授課方式講授法、練習(xí)法、討論法作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間20分鐘教 學(xué) 目 的知識(shí)目標(biāo)：掌握蒙古舞胸背動(dòng)作的要領(lǐng)技能目標(biāo)：掌握動(dòng)作的要點(diǎn) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣選用教具掛圖音響、多媒體重 點(diǎn)蒙古舞的胸背動(dòng)作的舒展、流暢難 點(diǎn)體態(tài)動(dòng)律貫穿于舞蹈始終教 學(xué) 回 顧這節(jié)課學(xué)習(xí)了蒙古舞的胸背動(dòng)作，主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到胸背訓(xùn)練必須貫穿動(dòng)作的收和放，大部分同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別同學(xué)沒有注意到要從意識(shí)上強(qiáng)調(diào)手臂的圓弧形狀。還要繼續(xù)努力！說 明 審閱簽名：教 學(xué) 過 程【組織

14、教學(xué)】 師生問好，整理著裝，清點(diǎn)人數(shù)。【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】壓腿：正旁前腿各20次踢腿：每條腿各20次下小腰：5次【講授新課】準(zhǔn)備(4拍)體對(duì)1方向，自然位。一8右腳起走平步，兩拍一次做胸背前后手臂動(dòng)作兩次。一4重復(fù)一4動(dòng)作。5-6右腳上至正步位，向前含胸俯身;最后半拍(da)左腳重心右轉(zhuǎn)身對(duì)5方向成后點(diǎn)步位，雙手斜上提腕。7-8挺胸，體前雙抹手至胯旁壓手。-8右腳起走墊步，兩拍一次做胸背上、下手臂動(dòng)作兩次。-8重復(fù)-8動(dòng)作。-8右腳起右轉(zhuǎn)身對(duì)1方向墊步吸腿，四拍一次做胸背環(huán)動(dòng)手臂動(dòng)作兩次。一4上右腳左吸腿跳，落左腳成右后踏步，雙手頭上分手經(jīng)胸前穿手至平開手位敞胸。5一8右轉(zhuǎn)身往5方向重復(fù)-4動(dòng)作，雙手

15、經(jīng)頭上分手至后背端手位挺胸?！眷柟绦〗Y(jié)】學(xué)生分組表演，結(jié)合實(shí)際談?wù)劽褡逦幕！静贾米鳂I(yè)】課后做控腿練習(xí)和組合練習(xí)。技工院校文化理論課教案（首頁） ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1 版號(hào)：A/0共 2 頁 科 目舞蹈擰轉(zhuǎn)胸背組合授課日期3月17日課時(shí)2節(jié)班級(jí)15幼師1、2班、15民樂舞蹈班授課方式講授法、練習(xí)法、討論法作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間20分鐘教 學(xué) 目 的知識(shí)目標(biāo)：掌握蒙古舞胸背擰轉(zhuǎn)動(dòng)作的要領(lǐng)技能目標(biāo)：掌握動(dòng)作的要點(diǎn) 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣選用教具掛圖音響、多媒體重 點(diǎn)蒙古舞的胸背動(dòng)作轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的發(fā)力點(diǎn)是身體不是腰和胯難 點(diǎn)體態(tài)動(dòng)律貫穿于舞蹈始終教 學(xué) 回 顧這節(jié)課學(xué)習(xí)了蒙古舞

16、的擰轉(zhuǎn)胸背動(dòng)作，主要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身體要像磨盤一樣整體移動(dòng)，頭隨身體自然轉(zhuǎn)動(dòng)，大部分同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別同學(xué)犯了胯部和腰部主動(dòng)去動(dòng)的錯(cuò)誤。還要繼續(xù)努力！說 明 審閱簽名：教 學(xué) 過 程【組織教學(xué)】 師生問好，整理著裝，清點(diǎn)人數(shù)?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】壓腿：正旁前腿各20次踢腿：每條腿各20次下小腰：5次【講授新課】準(zhǔn)備（8拍）右后點(diǎn)步，體對(duì)1方向，面向8方向，胯前壓手。4右腳上至八字位，左腳向4點(diǎn)方向后點(diǎn)步然后做反方向動(dòng)作，雙手做胸前端手環(huán)動(dòng)擰轉(zhuǎn)胸背兩次。5一8重復(fù)-4動(dòng)作。一8上右腳右轉(zhuǎn)身，面對(duì)2方向墊步吸腿兩次;先后對(duì)4, 8方向做擰轉(zhuǎn)胸背環(huán)動(dòng)手臂兩次。一2右腳起往2方向上兩步，做胯前端、壓手，上身先后行擰對(duì)4、8方向。3 右腳撤至踏步位，胯前端手，體對(duì)8方向;最后半拍(da)撤左腳。4 右腳起，往6方向后退三步，第三步收右腳，雙腳踞起，雙手至胸前端手。58 右腳起往1方向上步順勢右轉(zhuǎn)身做擰轉(zhuǎn)