幼兒園早教工作總結(jié)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒園早教工作總結(jié).精品文檔.幼兒園2011年度第一學(xué)期早教工作總結(jié)0-3歲親子教育是現(xiàn)代大教育觀的必然趨勢(shì)，在幼兒園的具體部署和指導(dǎo)下，我園開(kāi)展了一系列親子指導(dǎo)活動(dòng)。我園通過(guò)定期義務(wù)為03歲孩子提供和家長(zhǎng)、老師一起玩耍、游戲的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，從而促進(jìn)03歲幼兒身心健康、和諧發(fā)展。以下是我們幼兒園工作的簡(jiǎn)要回顧。一、  親子教育師資隊(duì)伍建設(shè)：教師的素質(zhì)決定了親子教育的起點(diǎn)。為了使親子班的教師掌握03歲幼兒的教育理念與教育方法，我園積極組織教師外出參加專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)03歲幼兒的營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、日常護(hù)理、親子教

2、育指導(dǎo)方法等內(nèi)容，有利地促進(jìn)了親子教師素質(zhì)的全面提升，這為我園實(shí)施親子教育奠定了堅(jiān)實(shí)的教育后盾。 二、做好親子教育的宣傳工作：首先我們對(duì)社區(qū)03歲的幼兒進(jìn)行了解，統(tǒng)計(jì)出人數(shù)，并張貼宣傳單向家長(zhǎng)介紹我園親子班的相關(guān)情況，告知他們我園親子活動(dòng)的開(kāi)放時(shí)間。每次活動(dòng)中，孩子和家長(zhǎng)的熱情都很高；每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，看到的是滿臉笑容的孩子和家長(zhǎng)。 三、采取各種形式讓家長(zhǎng)了解教育觀念并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)：1.由于我園處于農(nóng)村，所以大部分孩子是由爺爺、奶奶帶的，于是我們通過(guò)出宣傳欄、發(fā)育兒報(bào)紙等，讓家長(zhǎng)通過(guò)文字的形式，了解如何科學(xué)的養(yǎng)育孩子。 2.為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座，如：親子互動(dòng)在身邊親子教育心得體會(huì)等等。 通過(guò)親子

3、班的系列指導(dǎo)活動(dòng)，滿足03歲幼兒發(fā)展的需要，使他們得到自主的發(fā)展。讓父母接受現(xiàn)代育兒的科學(xué)理念，掌握科學(xué)的育兒的具體方法和技巧，從而提高教育能力。四、開(kāi)展豐富多彩，符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)：1.親子班環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為了加強(qiáng)03歲幼兒動(dòng)作技能、音樂(lè)感受能力、行為能力、語(yǔ)言表述能力的發(fā)展，我們布置了一個(gè)適合03歲孩子玩的親子班教室。其中有鉆的、有爬的、有跳的等一系列動(dòng)作發(fā)展玩具；還投放了鈴鼓、圓舞板、小鈴等打擊樂(lè)器；以及供03歲幼兒看的早期閱讀繪本等。讓幼兒和家長(zhǎng)在親子班里盡情的玩耍、游戲，在動(dòng)動(dòng)、玩玩的過(guò)程中潛移默化的發(fā)展孩子的各種能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 2.親子游戲、早操設(shè)計(jì)：我們還精

4、心設(shè)計(jì)了適合03歲孩子的早操，讓孩子隨著音樂(lè)，跟著老師做操。伸伸手，彎彎腰，踢踢腿等等，孩子的動(dòng)作，惹得大人開(kāi)懷大笑。另外，在親子游戲活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)不僅學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)孩子游戲，還無(wú)形中增加了家長(zhǎng)教育孩子的自信心，也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的情感交流，使家長(zhǎng)樂(lè)于并會(huì)和孩子交。因此，親子游戲是我們家長(zhǎng)非常歡迎和喜歡的一類活動(dòng)。 3.親子教育活動(dòng)：03歲幼兒由于年齡小，與同伴、成人的溝通能力較差，于是我們通過(guò)形象生動(dòng)的語(yǔ)言、物體的色彩、形狀來(lái)吸引孩子。正由于幼兒年齡小，我們?cè)诨顒?dòng)中做到溫和、有耐心，但絕不是縱容。我們?cè)谠O(shè)計(jì)活動(dòng)中比較注重能力的發(fā)展。如：飛的動(dòng)作、跳的動(dòng)作，以及語(yǔ)言的表述能力等等。孩子、家長(zhǎng)的熱情都很高，孩子們?cè)敢鈬L試?yán)蠋煵贾玫膱?chǎng)景，在不知不覺(jué)中，鍛煉了孩子的膽量、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及和伙伴一起游戲的快樂(lè)。這些活動(dòng)，孩子在家是無(wú)法嘗試到的。 五、親子活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)：1.通過(guò)親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系密切了。當(dāng)家長(zhǎng)在教育孩子方面有疑問(wèn)時(shí)，他們會(huì)打電話或者主動(dòng)來(lái)幼兒園咨詢我們親子班的老師，老師也會(huì)盡自己的力量去幫助家長(zhǎng)解決教養(yǎng)方面的問(wèn)題，老師和家長(zhǎng)的關(guān)系越發(fā)融洽。 2.親子活動(dòng)為家長(zhǎng)和孩子提供了一個(gè)一起游戲的平臺(tái)，使家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系更加融洽。家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中學(xué)到了一些科學(xué)的、合理的教養(yǎng)孩子的方式方法；孩子在親子活動(dòng)中學(xué)到了和其他孩子一起游戲的快樂(lè)。 總之，在教育越來(lái)越強(qiáng)