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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上絕密啟用前第13章 內(nèi)能 綜合測(cè)試(總分100分)考試范圍:第十三章 內(nèi)能;考試時(shí)間:60分鐘;命題人:蔣明杭題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息 2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第卷(選擇題) 評(píng)卷人 得 分 一選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1交警在查“酒駕”時(shí),先請(qǐng)司機(jī)打開車窗,若聞到酒精氣味,則要求司機(jī)必須接受酒精含量的測(cè)試。交警能聞到酒精氣味是因?yàn)榫凭ǎ〢分子間有空隙 B分子很小C分子在不斷運(yùn)動(dòng) D分子可分2下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞來改變內(nèi)能的是() A給冷水加熱 B壓縮空氣溫度升高 C下滑時(shí)臀部發(fā)熱 D搓手取暖3

2、關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是()A物體吸收熱量,溫度一定升高 B0的冰的內(nèi)能為零C溫度高的物體,含有的熱量多 D物體的溫度升高內(nèi)能增大4在下列幾種情況中,比熱容會(huì)發(fā)生變化的是()A20的水變成4的水 B一塊鋼板壓制成鋼鍋C水結(jié)成冰 D把開水倒入冷水中5根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù),以下說法正確的是()幾種物質(zhì)的比熱容 單位:×103J/(kg)物質(zhì)水酒精煤油水銀冰砂石鋁銅比熱容4.22.42.10.142.10.920.880.39A液體的比熱容一定比固體的大B質(zhì)量相等的水和煤油,吸收相等熱量后,水的溫度變化大C質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊,升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多D冰的比熱容是2.1

3、×103J/(kg)表示1kg冰吸收的熱量是2.1×103J6熱傳遞和做功均可改變物體的內(nèi)能。如圖所示的幾種生活現(xiàn)象,其中哪個(gè)情景改變物體內(nèi)能的方式與另外三個(gè)是不同的() A鐵鍋熱得燙手 B暖風(fēng)使房間溫度升高 C棉被曬得熱乎乎 D鉆木取火7某同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,則下列說法錯(cuò)誤的是()A加熱3min,甲、乙吸熱一樣多B乙的吸熱能力更強(qiáng)C吸收相同的熱量,甲升溫更快D升高相同的溫度,甲需加熱更長的時(shí)間8水的比熱容較大這一特點(diǎn)在日常生活

4、中有廣泛的應(yīng)用。下列事例中不屬于應(yīng)用這一特點(diǎn)的是()A培育水稻秧苗時(shí)往稻田里灌水 B用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)C炎熱的夏天,往室內(nèi)地面上灑水降溫 D冬天供暖時(shí)用水作循環(huán)液9如圖所示,對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)中所描述的物理過程,說法正確的是()A瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),這是通過做功改變空氣內(nèi)能B抽去玻璃隔板,兩瓶中氣體逐漸混合均勻,說明分子間存在著引力C兩個(gè)平整鉛柱緊壓后,就會(huì)“粘”在一起,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D厚玻璃管中的空氣被壓縮時(shí),管內(nèi)空氣的內(nèi)能減小10甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2:3,吸收相等的熱量后,它們升高的溫度之比為3:2,則甲乙兩物體的比熱容之比為()A9:4 B4:9 C2:3 D1:

5、1 第卷(非選擇題) 評(píng)卷人 得 分 二填空題(共8小題,每空1分,共29分)11在公共場(chǎng)所,我們常見到如圖所示的標(biāo)志,這是因?yàn)樵诳諝獠涣魍ǖ姆块g里,只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味,屬于 現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象說明分子在 ;且溫度越高,運(yùn)動(dòng)的速度越 。在公共場(chǎng)所,為了他人的健康,請(qǐng)你給吸煙者一條合理建議 。12如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是 ,能夠說明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈的是 。(只填字母)13詩句“幽蘭生谷香生徑,方竹滿山綠滿溪”膾炙人口。從物理學(xué)的角度來看:“香生徑”這是 現(xiàn)象,說明了分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。將等體積的水和酒精混合后,發(fā)現(xiàn)總體積 (選填“變大”

6、、“變小”或“不變”),這一現(xiàn)象直接說明分子間存在 ;兩滴水銀接觸時(shí)會(huì)自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明分子間存在 力;密閉的注射器中的水體積很難壓縮,這說明了分子間存在 力。14生活中“熱”的含義非常豐富,有時(shí)表示溫度,有時(shí)表示內(nèi)能,有時(shí)表示熱量。物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指 高;“兩手相互摩擦,手會(huì)發(fā)熱”中的“熱”是指 增加;“用小火慢慢加熱”中的“熱”是指 。15一塊500g的0的冰具有的內(nèi)能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)它熔化成0的水時(shí)的內(nèi)能,這表明物體的內(nèi)能與物體所處的狀態(tài) (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。16在物理學(xué)中常提到“熱”字,但其含義各不相同,請(qǐng)將下列“熱”的

7、含義填入空格內(nèi)。(1)這盆水很熱,“熱”指 。 (2)物體吸熱升溫,這“熱”指 。(3)摩擦生熱,“熱”指 。 (4)熱傳遞,“熱”指 。17說明下列現(xiàn)象中改變內(nèi)能的方法。古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火 ;一盆熱水放在室內(nèi),一會(huì)兒就涼了 ;冬天人們常用嘴手上呵氣,手感到暖和 ;雙手相互搓擦使手感到熱 ;鐵塊在火爐上加熱,鐵塊的溫度會(huì)升高 ;用鐵錘多次敲打鐵塊后,鐵塊的溫度會(huì)升高 。18 人們選用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,是利用了水的 較大的性質(zhì),冷卻效果好;當(dāng)水吸收發(fā)動(dòng)機(jī)缸體熱量后,水的內(nèi)能 ;在汽車水箱中裝有5kg的水,當(dāng)溫度升高了40時(shí),水需要吸收 J的熱量c水=4.2×103J

8、/(kg);如果將水倒去1/4后,剩余水的比熱容為 J/(kg)。三、簡(jiǎn)答題(共1小題,每小題3分,共6分) 評(píng)卷人 得 分 19根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題。(1)問題:塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)?回答: ;(2)問題:塞子被推出的過程中,能量是如何轉(zhuǎn)化的?回答: 。 評(píng)卷人 得 分 四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1小題,每空2分,共20分)20某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/加熱時(shí)間/min最后溫度/水6020645食用油6020668(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的電加熱器加熱水和食用油,目的是使它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間里吸收

9、相同的 。(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的 (選填“質(zhì)量”、“體積”)相同,為了達(dá)到該目的,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選用的測(cè)量器材是 。(3)加熱6min時(shí),食用油的溫度比水溫度 ,(選填“高”或“低”)此時(shí)食用油吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)水吸收的熱量。(4)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,即水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。(5)在實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)是根據(jù) 來判斷吸收熱量的多少。(6)實(shí)驗(yàn)表明,在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是 (選填“水”或“食用油”)。(7)為了表示物質(zhì)在這種性質(zhì)上的差異,引入的物理量是 ,本實(shí)驗(yàn)采用的探究問題的方法是 。 評(píng)卷人 得 分 五計(jì)算題(共2小題,第21題6分,第22題9分,共15分)21質(zhì)量為2千克的水經(jīng)過加熱溫度從20升高到50已知c水=4.2×103焦/(千克)求:(1)水升高的溫度t;(2)水吸收的熱量Q吸。22人造湖有“吸熱”功能,在炎熱的

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