學(xué)數(shù)學(xué)好處多

1、學(xué) 數(shù) 學(xué) 好 處 多數(shù)學(xué)，好像自從你進(jìn)入學(xué)習(xí)的那一天開始就一直在學(xué)，而且也是要求要學(xué)，不管是幼兒園還是以后的大學(xué)，真的可以說數(shù)學(xué)是“活到老，學(xué)到老”。但是數(shù)學(xué)又是大都數(shù)人學(xué)不好的一門，也包括我自己，特別的煩。有時(shí)就會(huì)想，我們學(xué)了這么多數(shù)學(xué)，也學(xué)了這么多年，特別是課本里的知識(shí)，有什么用。除計(jì)算外，數(shù)學(xué)在我們現(xiàn)在的日常生活與工作中沒起什么作用。特別是作為一名數(shù)學(xué)老師，經(jīng)常跟數(shù)學(xué)打交道，真是深有體會(huì)。因?yàn)閷W(xué)生學(xué)不好，又不喜歡數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課也沒勁沒意思，上課有時(shí)太枯燥了，就希望不上數(shù)學(xué)課上其它的課。但是數(shù)學(xué)又是必須要學(xué)要考的，這樣的話就一定要學(xué)，而且還要學(xué)好。這對于我們來說真是一件比較難的事。所以我

2、要說，學(xué)數(shù)學(xué)有用，它的好處多。雖然我們平時(shí)在生活中感覺數(shù)學(xué)沒用，沒什么用到它，許多數(shù)學(xué)問題在生活和工作中是不太用到，這是事實(shí)。但是我們所學(xué)的很多數(shù)學(xué)知識(shí)、它幫助我們學(xué)會(huì)了理性思考，教會(huì)我們抽象與概括，教會(huì)我們怎樣巧妙地轉(zhuǎn)化需要解決的問題日本數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家米山國藏曾經(jīng)說過這樣一段話：學(xué)生們在初中或高中所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)，在進(jìn)入社會(huì)后，幾乎沒有什么機(jī)會(huì)應(yīng)用，因而作為知識(shí)的數(shù)學(xué)，通常在出校門不到一兩年就忘掉了，然而不管他們從事什么業(yè)務(wù)工作，那種銘刻于頭腦中的數(shù)學(xué)精神和數(shù)學(xué)思想方法，卻長期地在他們的生活和工作中發(fā)揮著重要的作用。我認(rèn)為數(shù)學(xué)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：數(shù)學(xué)是一切再教育的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維重要

3、渠道,不要只看眼前,往長的想,數(shù)學(xué)是所有學(xué)科的靈魂。數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，一切重大科技進(jìn)展無不以數(shù)學(xué)息息相關(guān)。沒有了數(shù)學(xué)就沒有電腦，就沒有電視，就沒有航天飛機(jī)，就沒有今天這么豐富多彩的生活。數(shù)學(xué)是一種工具學(xué)科,是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),同時(shí)還是提高人的判斷能力,分析能力,理解能力的學(xué)科。數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個(gè)很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。數(shù)學(xué)能讓你思考任何問題的時(shí)候都比較縝密，而不至于思緒紊亂。還能使你的腦子反映靈活，對突發(fā)事件的處理手段也更理性。數(shù)學(xué)給予人們的不僅是知識(shí)，更重要的是能力，這種能力包括觀察實(shí)驗(yàn)、收集信息

4、、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計(jì)算。這些能力和培養(yǎng)，將使人終身受益。經(jīng)驗(yàn)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，問題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是數(shù)學(xué)的核心，發(fā)展是數(shù)學(xué)的目標(biāo)，思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識(shí)的精髓，是分析、解決數(shù)學(xué)問題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵，它是培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)的催化劑。數(shù)學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)涵著大量的數(shù)學(xué)信息，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的應(yīng)用，并從中體會(huì)到數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心等等?；蛟S讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活、用于生活的同時(shí)，更應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)高于生活，體會(huì)到數(shù)學(xué)可以帶動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，帶動(dòng)生活質(zhì)量的提高，這樣更能激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)應(yīng)用之廣泛，小至日常生活中柴米油鹽醬醋茶的買賣、利率、保險(xiǎn)、醫(yī)療費(fèi)用的計(jì)算，大至天文地理、環(huán)境生態(tài)、信息網(wǎng)絡(luò)、質(zhì)量控制、管理與預(yù)測、大型工程、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、國防科學(xué)、航天事業(yè)均大量存在著運(yùn)用數(shù)學(xué)的蹤影。例如你可以用黃金分割的知識(shí)來審視一樣事物，看它美不美，又美在哪里，是否符合黃金分割