經(jīng)典古詩(shī)詞誦讀活動(dòng)實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)生古詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題      誦讀中華經(jīng)典，營(yíng)造書(shū)香校園。  二、活動(dòng)目的     通過(guò)組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩(shī)文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。 三、比賽時(shí)間及地點(diǎn) 1.集體賽 時(shí)間：11月下旬地點(diǎn)：會(huì)議室 2.個(gè)人賽時(shí)間：12月上旬地點(diǎn)：會(huì)議室 具體時(shí)間在教工

2、會(huì)議上通知。四、比賽形式  分為集體賽和個(gè)人賽（具體細(xì)則見(jiàn)附頁(yè)）。 1.集體賽以自選、抽背（參賽班級(jí)先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦）為主要形式，同時(shí)鼓勵(lì)穿插舞蹈、吟唱等藝術(shù)表演形式，以進(jìn)一步提升詩(shī)文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。 2.個(gè)人賽為“誦讀小狀元”評(píng)比賽，以參賽選手自選和抽背的形式進(jìn)行。 五、比賽內(nèi)容一年級(jí)：下發(fā)的誦讀教材中的前40首古詩(shī)。二年級(jí)：1.小學(xué)生必背古詩(shī)70首的前40首古詩(shī)。 2.三字經(jīng)1-47頁(yè)。三年級(jí)：1.小學(xué)生必背古詩(shī)70首的前50首古詩(shī)。 2.弟子規(guī)1-40頁(yè)。四年級(jí)：1.小學(xué)生必背古詩(shī)70首的前60首古詩(shī)。

3、 2.千字文1-47頁(yè)。五年級(jí)：1.小學(xué)生必背古詩(shī)70首。 2.論語(yǔ)1-47頁(yè)。六年級(jí)：1.小學(xué)生必背古詩(shī)70首。 2.笠翁對(duì)韻1-41頁(yè)。六、獎(jiǎng)勵(lì)方法 1.每個(gè)年級(jí)評(píng)出集體一等獎(jiǎng)一名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 2.每個(gè)年級(jí)按參賽人數(shù)的40%評(píng)出“誦讀小狀元”，頒發(fā)證書(shū)。 3.獲一等獎(jiǎng)班級(jí)的班主任在崗位責(zé)任制中加3分，其他班級(jí)加2分。獲“誦讀小狀元”的學(xué)生給班任加2分（可累計(jì)）。七、評(píng)委 王秀娟 孫中成 高春來(lái) 韓中梅 楊秀秀 張海俠 張輝八、其它要求 1.各班教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，保證學(xué)生讀書(shū)時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱

4、讀興趣和能力，提升文化氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園。2.各班輔導(dǎo)教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。 3.各班將自選背誦篇目及競(jìng)選“誦讀小狀元”選手名單于比賽前一天上報(bào)到教導(dǎo)處。附頁(yè)一經(jīng)典誦讀活動(dòng)集體賽細(xì)則 一、參賽對(duì)象及內(nèi)容  1.對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。 2.內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容，內(nèi)容均選自本學(xué)期學(xué)校所發(fā)的經(jīng)典誦讀內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩(shī)文在比賽前一天上報(bào)到教導(dǎo)處。 二、比賽方式  1.分年級(jí)比賽。各年級(jí)都采用相同的比賽形式，根據(jù)相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)下文） 2

5、.比賽分自選背誦、抽背兩種形式。（1）自選：全班齊背，可穿插其它藝術(shù)形式。（2）抽背：在經(jīng)典的誦讀篇目中，任意抽取內(nèi)容（自選的內(nèi)容除外）。每班班長(zhǎng)抽選內(nèi)容后全班齊背。 三、評(píng)比細(xì)則 1.自選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（集體）： （1）精神面貌好。（3分） （2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。（5分） （3）誦讀時(shí)間：5分鐘內(nèi)。（2分） （4）附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分） 2.抽選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（集體）： （1）精神面貌好。（3分） （2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，

6、停頓合理。（5分） （3）誦讀時(shí)間：7分鐘內(nèi)。（2分）3.各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開(kāi)評(píng)分，各評(píng)委評(píng)分采取10分制，8分起評(píng)，評(píng)分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。 4.全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項(xiàng)得分匯總得出集體總分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。 附頁(yè)二經(jīng)典誦讀活動(dòng)個(gè)人賽細(xì)則暨“誦讀小狀元”評(píng)選 一、參賽對(duì)象及內(nèi)容1.對(duì)象：各班按學(xué)生數(shù)的15%選派誦讀小明星參與比賽。 2.內(nèi)容：均出自本學(xué)期學(xué)校經(jīng)典活動(dòng)內(nèi)容。 二、比賽方式 1.各年級(jí)參賽選手一起到場(chǎng)。選手按年級(jí)

7、次序依次抽取上場(chǎng)順序號(hào)。 2.每位選手自選一首，隨機(jī)抽取一個(gè)誦讀內(nèi)容。3.全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，每個(gè)年級(jí)按參賽人數(shù)的40%評(píng)出“誦讀小狀元”。 三、評(píng)分細(xì)則      比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分為5項(xiàng)，每項(xiàng)2分，滿分為10分，比賽時(shí)去掉一個(gè)最高分和最低分，求平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。具體要求為：     1.儀表：衣著得體、精神飽滿、儀態(tài)大方。      2.內(nèi)容：正確無(wú)誤，能脫稿朗誦。     3.形式：形式新穎，令觀眾耳目一新。