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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上繪本閱讀與習作指導我媽媽教學設(shè)計教學目的:1.指導閱讀繪本我媽媽,從文字和圖中感受孩子的自豪、孩子與母親之間的溫情。2.由繪本我媽媽出發(fā),激發(fā)學生回憶自己的媽媽,用自豪、詼諧的語氣、繪本的構(gòu)段謀篇方式寫寫自己的媽媽。教學準備:繪本我媽媽、整本書做成ppt、作業(yè)紙教學課時:一課時教學過程:一、導入:從一年級開始,我們班的很多小朋友在沈老師和自己家長的帶領(lǐng)下看過了不少繪本。這些有趣的繪本陪著我們在成長,不過,隨著我們識字量的增加,繪本似乎正淡出我們的生活,上學期我們一起看過三只小豬后,我們已經(jīng)好久沒有接觸過繪本了。大家還想不想再看呢?今天沈老師帶來了一本我媽媽,來,我們一
2、起來欣賞吧!二、第一遍看書:通覽全篇,完整感受。(講述速度稍慢、引導粗略看圖)書看完了,有什么感受?三、第二遍看書:細致看圖,感悟段的結(jié)構(gòu)。我們知道繪本是用“圖”說話的,圖說的話比字說的話還要有趣、豐富呢,如果你再仔細看圖,你會有新的發(fā)現(xiàn)。我們再來看一遍?1封面:這就是我媽媽。能描述一下她的外貌和衣著、動作嗎?(胖臉、卷發(fā)、穿睡衣、學小狗)這是一個怎樣的媽媽?2.環(huán)襯:是媽媽睡衣的花紋??催^一遍書了,你對這個花紋有印象嗎?(這睡衣上的花紋出現(xiàn)在了每一幅圖中。圖中最引人矚目的的是愛心的圖案,故事從愛心開始,也結(jié)束于愛心。這愛就是這本書要表達的中心。)3.扉頁:一顆閃著金光的愛心,為什么用黃色而不
3、用紅色?4.我媽媽是個手藝特好的大廚師:你怎么知道我媽媽是個手藝特好的大廚師?(說話訓練:總分:從蛋糕的形、色、味去描述;)5.也是一個很會雜耍的特技演員:耍的都是什么呀?這些汽車啊、房子啊什么的,真的是被媽媽這樣耍嗎?他說媽媽會耍雜,其實是說媽媽會做很多的事看看媽媽會做哪些事?用總分的段落結(jié)構(gòu)來說說。6.她不但是個神奇的畫家:你從哪兒看出她是個神奇的畫家?(不畫,嘴都沒有。)其實,說媽媽是個畫家,其實是說媽媽會化妝。瞧,作者安東尼.布朗的語言多幽默啊。7.還是全世界最強壯的女人:身軀突然變得矮壯,手上腋下夾了多少東西呀!這語言又有幾分夸張。幽默夸張的語言大家會覺得特別有趣,我們不妨學學。提醒
4、大家,這幅圖出現(xiàn)的媽媽的全身,注意看她的腳上一雙粉紅色的棉拖鞋。注意觀察在后幾幅圖中會發(fā)生怎樣的變化。8.我媽媽是個有魔法的園丁,她能讓所有的東西都長得很好。瞧瞧媽媽的手指是什么顏色?怎么會是綠色的呢?綠手指是指好園丁。是的,她能讓所有的東西長得很好,甚至長得令人意外。看看圖,加上自己的想象,說說媽媽怎么照顧這些植物的?這些植物長出了什么?媽媽的衣服、頭發(fā)上怎么了?(說時引導學生加上第一句作為總起句。)9,吼起來像獅子一樣兇猛。聯(lián)系自己的實際生活,想一下媽媽可能在什么情況下會像獅子一樣吼叫呢?這么吼,為什么還說我媽媽真的真的很棒?(吼叫的結(jié)果?)是呀,媽媽發(fā)脾氣也是為了家好,是媽媽愛家人的表現(xiàn)
5、。這是一個真實的媽媽。10.還像沙發(fā)一樣舒適。是啊,在你累了、困了、受委屈的時候,她安慰的話語、溫暖的關(guān)懷都可以讓你感覺到舒適。11.有時候,又像犀牛一樣強悍。再強悍,眼神還是那么溫柔。12.我媽媽是一個超人媽媽:無所不能13.常常逗得我哈哈大笑:有趣可愛。四、說說自己的媽媽。1.要求:每個人都有自己親愛的媽媽,你能說說自己的媽媽嗎?可以用上這樣的結(jié)構(gòu)形式。(出示)她是一個 的
6、160; 。
7、
8、;
9、;
10、; 。我媽媽真的很棒! 如
11、果能用上比喻的方法就更好:如,愛看書智慧的書蟲;愛上網(wǎng)網(wǎng)蟲(上網(wǎng)干嘛?體現(xiàn)真的很棒?。霾藦N師;手工好魔術(shù)師;打掃衛(wèi)生清潔工;勤快蜜蜂;當然,如果你想用繪本上的話,也可以。2想一想說什么,怎么說,再跟同桌說一說。五、第三遍看書:領(lǐng)悟篇章結(jié)構(gòu)。一本繪本和我們一篇文章一樣,也有開頭,有經(jīng)過,經(jīng)過分幾個段落來說,最后有結(jié)尾。不信我們再來快速地看一下繪本。(看書的同時對應的文章段落出示)六、三個人說自己的媽媽,多人說自己媽媽特點,加上結(jié)尾連成篇。(出示作業(yè)紙電子稿。) &
12、#160; 我的媽媽,
13、她真的很棒!她是一個 的 。
14、0; 是
15、160; 是
16、
17、
18、 。我媽媽真的很棒!她是一個 的 。
19、
20、
21、
22、
23、; 。我媽媽真的真的很棒!她是一個 的
24、 。
25、0;
26、0;
27、0;
28、60; 。我媽媽真的真的真的很棒!&
29、#160; 不管她是 的 、 的 ,還是 的
30、160; 、 的 。她都是我的媽媽。我愛她,而且她也愛我,永遠愛我。七、完成整篇的寫作。安東尼.布朗用圖畫寫我媽媽,我們可沒有安東尼.布朗的繪畫天分,但是我們可以寫啊,寫我們親愛的媽媽,相信我們班小朋友的媽媽看到自己孩子寫的自己,肯定會喜出望外的。等我
31、們寫完,你悄悄地把文章放到她的包里,給她個意外驚喜,好嗎?(發(fā)下作業(yè)紙)開頭一段寫什么知道嗎?(外貌,不要面面俱到,寫出特點就行)下面的還要老師教嗎?好,自己寫。 附作業(yè):
32、; 班級: 姓名:我媽媽
33、 這是我媽媽。
34、
35、
36、
37、 。 我的媽媽,她真的很棒!她是一個 的 。
38、160; &
39、#160; &
40、#160; &
41、#160;
42、 。我媽媽真的很棒!她是一個 的 &
43、#160; 。
44、
45、
46、;
47、0; 。我媽
48、媽真的真的很棒!她是一個 的 。
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