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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流形式名詞和的用法區(qū)別.精品文檔.關(guān)于形式名詞和的用法區(qū)別 和上接用言的基本形,構(gòu)成定語句,在較多情況下兩者都可以使用。不過有時(shí)只能用、有時(shí)只能用。 一)、兩者都可以用的場合。 當(dāng)定語句表示動(dòng)作,后續(xù)形容詞性的謂語時(shí)。例如: )、自分合職業(yè)探()大切。找適合于自己的工作很重要。 )、毎日勉強(qiáng)続()大変。每天連續(xù)學(xué)習(xí)真夠戧啊。 )、人間心理,二道,有利選()自然。作為人的心理,如果有兩條路的,選擇有利的一條路,是自然的事。 )、野村自動(dòng)車事故()確。野村的確因汽車的事故而逝世了。 2、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞是発見、知、分、覚、思出、気、理解、忘等表示認(rèn)知的動(dòng)
2、詞時(shí)。例如: )、誰部屋入()気。發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)了房間。 )、7月2000円札発行()知。知道了從月開始發(fā)行2000日圓面值的紙幣。 )、自分年齢歳()思出自分。自己的年齡還是31歲,這件事想起來,就連自己都吃了一驚。 )、一郎風(fēng)呂掃除()忘。一郎忘了清洗澡盆子。、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為喜、悲、驚、後悔、期待、許可、承諾、斷、拒否、同意、賛成、反対、諦等表示態(tài)度的動(dòng)詞。例如: )、家族全員、子供歩()喜。全家人都在為孩子能走路而高興。)、太郎授業(yè)()後悔。太郎后悔曠了課。 )、洋子父早帰()期待。洋子期待著父親早日回來。 )、家族飼()賛成。家里人也贊成養(yǎng)寵物。 、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為、避、防、隠、専念、成功、失敗
3、等動(dòng)詞。例如: )、世界一周()成功。劃艇繞世界一周獲得了成功。 )、松本氏朝起嗽()()。松本改掉了早晨一起來就馬上漱口的習(xí)慣。 )、彼経理確立()専念。他一心希望建立會(huì)計(jì)系統(tǒng)。 )、日本、中國同様目上者実名呼()避習(xí)慣。日本也和中國一樣,有避諱對上司用實(shí)名稱呼的習(xí)慣。 、當(dāng)后續(xù)當(dāng)然、真実、噓等表示評價(jià)的句子時(shí),雖然和都可以使用,但使用的情況要多一些。例如: )、自分事件関係()否定。否定自己與事情相關(guān)。 )、今後事件解明全面協(xié)力()當(dāng)然。對今后的事件了解真相進(jìn)行全面協(xié)助,那是當(dāng)然的。 二)、只能用的場合 、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為言、話、命、要求、申出、主張、提案、聞(問)、書、読、知、伝等表示傳達(dá)意
4、義的動(dòng)詞。例如: )、先生日本語教方困(×)話。跟老師講了自己對老師的授課方法有些接受不了。 )、係員猛()部屋出(×)命。辦事員命令阿猛從屋子里出去。 )、課長、明日八時(shí)集合(×)提案??崎L提議明天八點(diǎn)集合。)、知 思(×)言。你想知道的事情,你說出來看看。 、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為表、示、指摘、証明等表示“表達(dá)”意義的動(dòng)詞。例如: )、薬指指輪、彼女結(jié)婚(×)証明。無名指上的戒指證明她已經(jīng)結(jié)婚了。 )、格差拡大(×)示。表示差別在擴(kuò)大。 )、報(bào)告書、數(shù)十年間、西歐北米諸國移民急増(×)指摘。報(bào)告書指出,近數(shù)十年來,遷移至西歐以及北
5、美諸國的移民激增。、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為命、禁、許、望、決、約束等表示意志的動(dòng)詞。例如: )、社長社取引行(×)決。社長決定和公司做交易。 )、大麻取締法、大麻醫(yī)薬用(×)禁。根據(jù)大麻取締法,大麻禁止作為醫(yī)藥來使用。 )、妻仕事継続希望、私両親同居決。因妻子希望繼續(xù)工作,所以決定和我的父母住在一起。 、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為信、疑、思、考、思、考付、考察、計(jì)畫、試等表示思考的動(dòng)詞。例如: )、父娘幸(×)信。父親相信女兒會(huì)幸福。 )、太郎屋根裏隠(×)思。太郎想出了一個(gè)主意,藏到頂樓里。 )、彼作(×)考付。他想到用陶瓷做剪刀。 )、靜岡県蘆湖水飲料用使(
6、15;)計(jì)畫。靜岡縣計(jì)劃把蘆葦湖的水作飲用水。 、慣用表達(dá)方式或等。例如: )、英語手紙書(×)。你會(huì)用英語寫信嗎? )、私一度行(×)。我曾去過一次非洲。三)、只能用的場合。 、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為見、聞(聽)、見、聞、見物等表示感覺、知覺的動(dòng)詞。例如:)、誰叫聞。我聽到有人在呼叫。 )、隣物音()聞。聽到隔壁有聲音。 )、私花子泳(×)見。我見到花子在游泳。)、僕汽笛()遠(yuǎn)鳴(×)聞。我聽到汽笛在遠(yuǎn)處長鳴。 )、部屋入、私子供飲見。進(jìn)了屋子,我發(fā)現(xiàn)孩子在抽煙。 、當(dāng)后續(xù)動(dòng)詞為待、直、捕、手伝、助、會(huì)、遅、止、寫等表示動(dòng)作的動(dòng)詞。例如: )、子供溺(×)助。搭救了溺水的孩子。 )、先生子供吸(×)。老師制止孩子抽煙。 )、僕母皿洗手伝。我?guī)蛬寢屜床途吡恕?)、金正日書記、昨年1年間各地工場、企業(yè)所、建設(shè)現(xiàn)場出向、作業(yè)服姿現(xiàn)地指導(dǎo)(?)寫記録映畫。那是一部記錄金正日書記去年全年去各地工廠、企業(yè)、建筑現(xiàn)場親臨指導(dǎo)的記錄片。 、慣用表達(dá)方式強(qiáng)調(diào)句型。即在強(qiáng)調(diào)的句子時(shí),將其改為。例如: )、新聞屋。來(×)新聞屋。剛才來的是送報(bào)紙的人。 )、太郎話話(×)太郎違。說那種無聊話的肯定是太郎。 總而言之,慣用表達(dá)方
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