統(tǒng)編版五年級下冊期末測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上統(tǒng)編版五年級下冊第二學(xué)期期末測試題（時間：90分鐘 分數(shù)：100分 ）班級_ 姓名_ 得分_一、看拼音,寫詞語。(4分)bng dài chung lián ji qín nà hn shu wàn háng xíng qiào q bn do 二、選擇題。(12分)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()。(2分)A.黯然(àn) 禱告(do)肉餡兒(xìn)B.奔馳(chí) 矜持(jn) 淤泥(y)C.湛藍(zàn) 琴弦(xiá

2、;n) 窘迫(jing)D.胚胎(p) 旖旎(y) 搔癢(so)2.選詞填空。(填序號)(2分)A.平穩(wěn)B.平整C.平衡D.平息(1)遇到極窄的地方,小艇總能地穿過。 (2)走鋼絲,最重要的是保持身體的。 (3)戰(zhàn)爭終于了,人們開始建設(shè)新的家園。 (4)這塊地不僅,而且很肥沃。 3.下列詞語理解有誤的一項是()。(2分)A.拱伏無違:抱拳舉到頭上,彎下身子,表示要抵抗。B.躊躇:猶豫,停留。C.天衣無縫:比喻事物嚴密,沒有一點兒破綻。D.隨心所欲:一切都由著自己的心意,想怎么做就怎么做。4.下列句子中加點的四字詞語運用不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A.一下

3、課,同學(xué)們就不由自主地沖出教室。B.下課了,同學(xué)們精神抖擻地蹦跳著來到操場。C.來往船只雖然很多,但他們并不手忙腳亂。D.她躺在床上翻來覆去地睡不著覺。5.“水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃?！睂@句話理解有誤的一項是()。(2分)A.這句話中的“沉寂”可以換成“寂寞”。B.這個句子中的“沉寂”說明夜晚的威尼斯格外的寂靜。C.表面寫“月亮的影子在水中搖晃”,實際上是在寫周圍的環(huán)境很幽靜,很宜人。D.這句話寫出威尼斯的月亮與眾不同,即便在晚上也不安靜。6.下面句子與“外祖父遞給我一塊手絹雪白的細亞麻布上繡著血色的梅花”中破折號的作用相同的一項是()。(2分)A.二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進

4、了大海:四十秒鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了。B.要不摔跤。C.他已經(jīng)像個成人了一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。D.傻小子,你再仔細瞧瞧吧三、句子練習。(6分)1.依據(jù)下列提示語,想象人物心理活動,寫一句話。思考題目焦急 2.觀察右面的人物,圍繞外貌寫一兩句話。四、回憶課文內(nèi)容填空。 (20分)1.楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“,物莫能陷也?！庇肿u其矛曰:“吾矛之利,。”或曰:“以子之矛,何如?” 2.將下列詩句補充完整。(1)月出驚山鳥,。 (2)草滿池塘水滿陂,。 (3) “,煙花三月下?lián)P州?！边@是一個春光爛漫的季節(jié),到揚州去游玩再好不過了! (4)

5、 “,南望王師又一年?！弊x著這兩句詩,我又一次想到了老百姓流離失所的狀態(tài)。 3.四時田園雜興(其三十一)的作者是宋代詩人。詩中描寫兒童的兩句詩是:,。像這樣描寫兒童的詩句還有:,彩絲穿取當銀鉦。同樣村晚中也有這樣的詩句:,。 4.草船借箭根據(jù)中國古典四大文學(xué)名著之一的相關(guān)內(nèi)容改寫,另外三大文學(xué)名著是。 5.本學(xué)期我們認識了很多人物,在軍神中我們知道了那個年輕人具有的特點;在楊氏之子中我們知道楊氏之子具有的特點;在田忌賽馬中我們認識了善于思考的 五、讀威尼斯的小艇選段,完成練習。(11分)我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋

6、。我們打開窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼,有說不完的情趣。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非?？?還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。1.形容速度快的四字詞語有和。(3分) 2.用“”畫出選文第2自然段的中心句。作者圍繞中心句從哪些方面來進行描述?(4分) 3.用一句話歸納選文第1自然段的意思。(2分) 4.有人說畫線句子與船夫的駕駛技術(shù)沒有關(guān)系,可以刪去。你認為這樣的觀點對嗎?為什么?(2分)六、

7、閱讀課外短文童年的豆瓣兒醬,完成練習。(13分)童年的豆瓣兒醬記得小時候,春天一到,媽媽就開始做我最愛吃的豆瓣兒醬。媽媽把早已做好的長著一層毛毛的醬曲掰成小塊兒放到簸箕(bò ji)里,在陽光下晾曬。過幾天,選擇一個陽光明媚的日子把黃豆炒熟,當豆兒的香味在屋里彌漫時,媽媽總是從鍋里先鏟出一些放到面板上晾著,我和弟弟常常迫不及待地抓起一把就塞到嘴里,咯嘣咯嘣,唇齒留香。豆兒炒完之后,媽媽用一個小磨把豆粒磨成豆瓣兒,磨完后把豆瓣兒放進小簸箕里簸去豆皮,再把去皮的豆瓣兒煮熟。這時我和弟弟又抵制不住香味的誘惑,時不時地揭開鍋撈一些豆瓣兒解饞。豆兒煮好后,媽媽把豆瓣、蘿卜和醬曲一起放到一個小缸

8、里,加上適量的水、鹽、姜片等調(diào)料,用一個小木頭耙(pá)子()著底攪拌均勻,再用一塊白凈的布()在缸沿上,四周用繩子松松地()上,最后用一根小木棍兒()上擰絞幾下繩子就非常緊實了。醬做上之后不能馬上吃,必須經(jīng)過大約一周的發(fā)酵。這時對于我來說是最難熬的日子。每天放學(xué)之后,我都要跑到醬缸前拿著小耙子去撈豆瓣兒,邊撈邊問:“媽,還有幾天才能吃啊?”有時我實在忍不住了,會在第四五天的時候,偷偷地用手抓出幾顆放在嘴里,如果偷吃時讓弟弟撞著,他就會一路小跑著去向媽媽告狀。而我常會挨一頓訓(xùn)斥,但心里還是很美,因為品嘗到了香香的味道。童年的豆瓣兒醬,讓我回味,更讓我思念我的母親。1.聯(lián)系上下文解釋詞

9、語。(2分)彌漫:唇齒留香: 2.選擇合適的動詞填到文中括號里。(2分)蒙插系兜3.制作豆瓣兒醬不需要的原料是()。(2分)A.黃豆B.蘿卜C.醋D.鹽4.制作豆瓣兒醬的過程是這樣的:晾曬醬曲()()()。(3分)5.“這時對于我來說是最難熬的日子”指什么呢?請寫一寫。(2分)6.對于文章的結(jié)尾理解正確的一項是()。(2分)A.總結(jié)全文,表達了對童年的向往。B.點明了童年的豆瓣兒醬是難得的美味。C.用借物喻人的手法表達了對媽媽的勤勞的贊頌。D.總結(jié)全文,表達了對童年的留戀以及對媽媽的思念。七、口語交際。(4分)假如爸爸對你說:“你現(xiàn)在的學(xué)習任務(wù)重,不能看電視?！蹦銣蕚湓鯓诱f服爸爸,讓他同意你看

10、一小會兒電視呢?八、習作。(30分)請以“其實我一直都你”為題目寫一篇習作。 要求:1.補全題目,慎重選材。2.注意突出題目的關(guān)鍵詞,流露真情實感。3.事例具體,有說服力。參考答案一、繃帶窗簾家禽吶喊手腕航行翹起扳倒二、1.B2.（1） A（2）C（3）D（4）B 3.A4.A5.D6.C 三、示例:1.我做題遇到了一道“攔路虎”,想了很久,還是一點眉目也沒有。我換了另一種解題思路,依然沒用,我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。2.豬八戒耳朵大大的,像兩把扇子;胖胖的臉,一張嘴拱了起來,眼睛小小的,看起來非常憨厚。四、1.吾盾之堅于物無不陷也陷子之盾 2.（1）時鳴春澗中（2）山銜落日浸寒漪 （3） 故人西辭黃鶴樓（4）遺民淚盡胡塵里 3.范成大童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜稚子金盆脫曉冰牧童歸去橫牛背短笛無腔信口吹4.三國演義 水滸傳紅樓夢西游記5.堅強不屈機智聰明孫臏五、1.風馳電掣離弦之箭 2.船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船速度極快,操縱自如,毫不手忙腳亂;再擁擠也能擠過去;極窄的地方能平穩(wěn)快速穿過,還能急轉(zhuǎn)彎。3.“我們”坐在船艙里看到的