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1、精選公文范文2019 學(xué)年度秋季第一學(xué)期小學(xué)語文教研活動(dòng) 工作總結(jié)各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝xxxx-201xxxx-2019 9 學(xué)年度秋季第一學(xué)期小 學(xué)語文教研活動(dòng)工作總結(jié)本學(xué)期,我校語文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí) 縣教育局教研室、學(xué)校教育工作精神, 以貫徹落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)及 “ 135135 教 學(xué)模式”為契機(jī), 緊緊抓住教學(xué)主渠道,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改 為中心、以校本研究為主要方式,繼續(xù) 落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程,扎扎實(shí) 實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校語文教研組 全體教師的教研實(shí)際,繼續(xù)營(yíng)造良好的 教研氛圍和展示舞臺(tái),全面提高課堂教 學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力, 開創(chuàng)我
2、校語文課程 改革新局面。一、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管1-精選公文范文-精選公文范文2理,提高課堂效率1.1. 定期開展語文教研活動(dòng)。各年級(jí) 備課組活動(dòng)以“ 135135 教學(xué)模式”為指導(dǎo),正 確把握三維目標(biāo),確立“ 135135 模式下的閱 讀教學(xué)”為專題研究目標(biāo),以提高研究的 實(shí)效性。2.2. 進(jìn)一步完善備課。做到 三備” 即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng) 集體備課意識(shí),注重資源共同分享,倡 導(dǎo)語文教師細(xì)讀文本,深入淺出。3.3. 努力上好每一節(jié)家常課。切實(shí)落 實(shí)“ 1313 教學(xué)模式”于日常課堂教學(xué)中,努 力提高教學(xué)藝術(shù),求實(shí)、求真、求活、 求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用 網(wǎng)絡(luò)資源
3、,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,培養(yǎng)學(xué)生良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高課堂教學(xué)效益。4.4. 用心對(duì)待每一次作業(yè): 作業(yè)精設(shè) 計(jì),體現(xiàn) 輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想; 作業(yè)細(xì)批改,規(guī)范、及時(shí),注重糾錯(cuò)及 情況反饋。5.5. 盡心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生:努力做好學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,因材施教,經(jīng)常 -精選公文范文-精選公文范文3分析學(xué)生,及時(shí)捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情 鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo), 使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。二、以“ 135135 模式”為契機(jī)開展校本教 研,提高教學(xué)實(shí)效組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí) 新課程標(biāo)準(zhǔn) ,大力推進(jìn)“ 1313 教學(xué)模式”改革課堂教學(xué) 方式,促進(jìn)師生發(fā)展。1.1. 樹立以學(xué)生為本的思想, 建立民 主
4、平等的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、向上、 和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生 以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛 圍中吸取知識(shí)。2.2. 堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一, 在 培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí), 重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感 染。3 3積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué) 習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生 足夠的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在教師的引 導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,分析問題,解決 問題,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。-精選公文范文-精選公文范文44.4. 突岀學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的 過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思 維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5.5. 樹立大語文教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬 語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道, 增加語文實(shí)踐 機(jī)會(huì),提高學(xué)習(xí)效率。6.6. 講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不 同學(xué)生學(xué)有所獲, 具有作業(yè)批
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