專題11生活中常見的鹽第02期2016年中考化學試題分項版解析匯編

1、微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/一、選擇題（本題包括 19 個小題，每題 1 分，共 19 分）1、【2016 年省張掖市】南昌大學研究發(fā)現(xiàn)，用 2%的小蘇打水漱口能有效預防口腔黏膜糜爛潰瘍的發(fā)生或修復原有口腔黏膜的損傷小蘇打屬于（）A鹽B酸C堿D有機物【】A【】小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉是由鈉離子和碳酸氫根離子組成的化合物，屬于鹽，選項 A正確。2、【2016 年省宜賓市】 下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式及其類別均正確的是【】C【】A 選項消石灰的化學式錯誤，應該為 Ca(OH)2 ；B 選項是錯誤的敘述，純堿屬于鹽類；C 選項是完全正確的；D 選項中水銀的化學式為

2、 Hg；故選擇 C3 、【2016 年省襄陽市】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（）ANaOHNaClKNO3MgCl2BNaOHNa2CO3 NaCl H2SO4CNaClNa2SO4 AgNO3 HNO3DFeSO4NaNO3KCl HCl【】B4、【2016 年遼寧省大連市】下列做法中，正確的是（）最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！俗名化學式類別A消石灰CaO氧化物B純堿Na2CO3堿CC2H6O有機物D水銀Ag單質(zhì)微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/A、用霉變的花生榨油B、用碳酸鈉除水垢C、用溶液浸泡海D、用碳酸氫鈉焙制

3、糕點【】D】A、用霉變的花生榨油，是錯誤的做法，榨取的油中含有黃曲霉素； B、用碳酸鈉除水垢，是錯誤的敘述，碳酸鈉不與碳酸鈣反應；C、用溶液浸泡海，是錯誤的敘述，容易使的蛋白質(zhì)變性；D、用碳酸氫鈉焙制糕點，是正確的敘述；故選擇 D5、【2016 年青海省西寧市】除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是【】B6、【2016 年省蘭州市】下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是（）A灼燒法鑒別棉花和羊毛C肥皂水鑒別硬水和軟水【】DB觀察顏色鑒別 FeCl2 溶液和 FeCl3 溶液D白醋鑒別蘇打和小蘇打【】A、取樣品，灼燒，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，有燒紙味的是棉花，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 A

4、正確；B、氯化亞鐵顯淺綠色，氯化鐵顯黃色，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 B 正確；C、取樣品，較多的是軟水，產(chǎn)生較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故 C 正加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生確；D、蘇打和小蘇打都會與醋酸反應生成氣體，故 D 錯誤。故選：D。7、【2016 年吉林春市】下列實驗能達到相應目的是（ ）A分離 Zn 和 Cu 的固體混合物 :加適量的 Cu(NO3)2 溶液，過濾B除去 CaCl2 溶液中少量的 HCl :加過量 Ca(OH)2 固體，過濾C驗證 BaSO4 中含有 BaCO3:取樣，加適量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生DCu(OH)2:將 CuSO4 溶液和適量 Ba(OH)2 溶液混合，過濾最

5、專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的 NaOH 溶液中BCaCl2 溶液稀鹽酸加入過量的 CaCO3，過濾CNaOH 溶液Na2CO3 溶液加入適量的 CaCl2 溶液，過濾DCuOCu加入足量的稀鹽酸，過濾微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/】C】A 選項達不到目的，只轉化為銅，沒有得到【；B 選項不能達到目的，過量的氫氧化鈣引進了新雜質(zhì)；C 選項能達到試驗目的；D 選項不能達到實驗目的，同時生成硫酸鋇沉淀；故選擇 C8、【2016 年湖南省株洲市】下列物質(zhì)間不能發(fā)生復分解反應的是（）A碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液C

6、碳酸鉀溶液和鹽酸【】BB氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液D硫酸銅溶液和氯化鋇溶液選項錯誤。故選：B。9、【2016 年省蘭州市】下列物質(zhì)之間的轉化，經(jīng)過一步反應不能實現(xiàn)的是（）ACuCl2KCl CFe（OH）3Fe2（SO4）3【】BBKNO3K2SO4DBaCl2BaCO3【】A、氯化銅與氫氧化鉀溶液反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，通過一步反應能實現(xiàn)，故選項錯誤。B、由 KNO3 轉化為 K2SO4，假設能反應，對應的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復分解反應的條件，通過一步反應不能實現(xiàn)，故選項正確。C、氫氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水，通過一步反應能實現(xiàn)，故選項錯誤。D、氯化鋇與

7、碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，轉化反應實現(xiàn)，故選項錯誤。故選：B不10、【2016 年青海省西寧市】除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是【】B【】A 選項和氯化氫都能與氫氧化鈉反應，造成主要物質(zhì)減少；B 選項氯化鈣中混含有鹽酸，加入過量的碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣，達到除雜的目的；C 選項氫氧化鈉溶液中混有碳酸最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及方法ACO2HCl通入足量的 NaOH 溶液中BCaCl2 溶液稀鹽酸加入過量的 CaCO3，過濾CNaOH 溶液Na2CO3 溶液加入適量的 CaCl2 溶液，過濾DCuOCu加入足量

8、的稀鹽酸，過濾微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/鈉溶液，加入氯化鈣會引進新雜質(zhì)氯化鈉；D 選項鹽酸能與氧化銅反應，不與反應，造成主要物質(zhì)減??；故選擇 B11、【2016 年省南寧市】下列物質(zhì)間的轉化，不能一步完成的是（）AFeCuBKNO3NaNO3CMgMgODH2SO4HCl【】B12、【2016 年省市】將 50 克碳酸鈣高溫煅燒一段時間，冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應。下）列說法錯誤的是（A煅燒越充分則消耗鹽酸越少B整個反應過程中產(chǎn)生的總質(zhì)量 22 克C煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分數(shù)減小】AD反應結束后共生成 55.5 克氯化鈣【】A、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會生成氯化

9、鈣，然后結合鈣元素守恒，50g 碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是20g，所以CaCaCl2，4020g11155.5g生成的氯化鈣也始終是 55.5g，消耗鹽酸的質(zhì)量不變，故 A 錯誤；B、根據(jù) CaCO3CaO+CO2，可以計算，生成 22g，故 B 正確；C、根據(jù)CaCO3CaO+CO2，化學方程式可以看出，煅燒后固體氧元素質(zhì)量分數(shù)減少，故 C 正確；D、碳酸鈣、氧化鈣和鹽酸都會生成氯化鈣，然后結合鈣元素守恒，所以生成的氯化鈣也始終是 55.5g，故 D正確。故選：A。13、【2016 年湖南省株洲市】表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”中的一部分下列與“”處有關的說法正確的是（）最專業(yè)的備考資

10、料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/A處對應物質(zhì)的化學式是 CuNO3B處對應物質(zhì)屬于鹽D處對應物質(zhì)的名稱是氯化銅C處】B“不”【】A、處對應物質(zhì)的陽離子是銅離子，陰離子是硝酸根離子，銅元素顯+2 價，硝酸根顯1 價，物【質(zhì)的化學式是 Cu（NO3）2 ，故選項說法錯誤。B、處對應物質(zhì)是硝酸銅，是由銅離子和硝酸根離子的化合物，屬于鹽，故選項說法正確。C、處對應物質(zhì)是硝酸銅，硝酸銅易溶于水，處“溶”，故選項說法錯誤。D、處對應物質(zhì)是硝酸銅，故選項說法錯誤。故選：B。14、【2016 年湖南省常德市】下列各組離子能在溶液中大量共存的是（）2C

11、O3ClOHAH+K+BMg2+CCu2+SO42H+DBa2+Na+2SO4【】C【】A因 H+、CO32能結合生成水和氣體，則不能共存，錯誤；B因 Mg2+、OH結合生成沉淀，則2不能共存，錯誤；C該組離子之間不反應，能大量共存，正確；D因 Ba2+、SO4 結合生成沉淀，則不能共存，錯誤。15、【2016 年廣西省玉林市、防城港市】下列各組溶液，只用組內(nèi)物質(zhì)不能鑒別的是（）ANaNO3KClNa2CO3HClBHClNa2CO3K2SO4BaCl2CMgSO4KOHKNO3CuSO4DKOHMgCl2H2SO4NaCl【】A最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)

12、鑫博學教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/16、【2016 年省鄂州市】在某無色溶液中能大量共存的是AK+、Cu2+、NO3 、SO42BNa+、 H+、CO32、NO3CBa2+、NH4+、OH 、SO42DBa2+ 、K+ 、NO3、OH【】D【】A 選項因為含有銅離子，溶液為；B 選項中氫離子和碳酸根離子反應轉化為和水；C選項中硫酸根離子和鋇離子反應生成硫酸鋇白色沉淀；D 選項離子能大量共存；故選擇 D17、【2016 年省荊州市】下列離子組在強酸性和強堿性溶液中都能大量共存的是（）ACa2+、Cu2+、NO3、ClBNa+、Mg2+、SO42、Cl、CNa+、K+、CO32、SO42D

13、Na+、Ba2+、Cl、NO3【】D的 H+、OHA、Cu2+和堿性溶液中的氫氧根離子能能結合生成【】強酸性和強堿性溶液分別氫氧化銅沉淀，在堿性溶液中不能大量共存，錯誤；B、Mg2+和堿性溶液中的氫氧根離子能能結合生成氫氧化鎂沉淀，在堿性溶液中不能大量共存，錯誤； C、CO32與酸性溶液中的氫離子能能結合生成水和，在酸性溶液中不能大量共存，錯誤；D、四種離子在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液和堿性溶液中大量共存，正確。18、【2016 年省荊州市】要將 KCl、MgCl2 和 BaSO4 的固體混合物逐一分離開來，加入的試劑及順序正確的是（）A水、AgNO3 溶液、稀硝酸

14、B水、NaOH 溶液、稀鹽酸最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/C水、KOH 溶液、稀鹽酸D水、KOH 溶液、稀硫酸【】C【】A、BaSO4 難溶于水，KCl、MgCl2 易溶于水，可加水溶解，再進行過濾，分離出 BaSO4；但 KCl、MgCl2 均能與硝酸銀溶液反應，不能分離出 KCl、MgCl2，錯誤；B、BaSO4 難溶于水，KCl、MgCl2 易氯化鉀，再進行過濾，分離出氯化鉀溶液和氫氧化鎂沉淀；最后向氫氧化鎂沉淀中滴加稀硫酸，氫氧化鎂能與稀硫酸反應生成硫酸鎂和水，引入了新的雜質(zhì)硫酸鎂，不能分離出氯化鎂，錯誤。19

15、、【2016 年省十堰市】下列有關物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（）AABBCCDD【】A【】A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質(zhì)除去，且引入了新二、非選擇題（本題包括 17 個小題，共 81 分）附加題 4 分20、【2016 年陜西省】（4 分）某工廠排出的廢水中含有硫酸、硫酸銅，小艷同學取水樣后進行研究性學習。最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！選項實驗目的所加物質(zhì)或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去 CO2 中少量的 HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉

16、溶液、再通入濃硫酸D鑒別 NH4NO3 固體和 NaOH 固體加水溶解微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/請回答下列問題：（1）小艷取少量含有硫酸、硫酸銅的廢水于試管中，向其中加入氫氧化鈉溶液，直至生成沉淀，寫出生成沉淀的化學方程式：。（2）下面是小艷的該工廠處理利用廢水的簡要流程：操作 1 的名稱是，溶液 B 中的溶質(zhì)是?！?1)CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4；(2)過濾、硫酸亞鐵或 FeSO4?！尽浚?）小艷取少量廢水于試管中，向其中加入氫氧化鈉溶液，直至生成沉淀，寫出生成沉淀的化學方程式是 CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4；（2）操

17、作 1 是分離難溶解的固體物質(zhì)和可溶性的液體物質(zhì)，操作名稱是過濾；固體 A 是 Cu(OH)2，溶液 B 可以回收得到綠礬，則溶液 B 是 FeSO4。21、【2016 年山西省】（4 分）樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn) CaCl2 可用作干燥劑。他設計了下面的轉換方法，用 CaCO3制得 CaCl2。圖 中“”表示物之間的轉化關系，“”上方為反應條件或參與反應的另一種物質(zhì)。請回答下列問題：（1）A 的化學式為；反應都不涉及的基本反應類型是反應。（2）牛牛認為 CaCO3反應就可轉化為 CaCl2，反應的化學方程式為。（3）對比兩同學的轉化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉化途徑。寫出物質(zhì)

18、B轉化為 CaCO3 的化學方程式?！尽浚?）CaO ；置換 ；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O ；（3）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO32NaOH 或 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O【】CaCO3在高溫下回發(fā)生分解反應，產(chǎn)生CaO 和CO2，所以A 是CaO；CaO 與水發(fā)生反應產(chǎn)生Ca(OH)2，Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO32NaOH 或 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/組同學用右圖實驗裝置來探究雞蛋殼里含有 CO32-

19、(以CaCO3 的形式22、【2016 年陜西省】（7 分）某學存在)的可能性，請你一起參與學習探究。2-【討論交流】同學們討論后一致認為若雞蛋殼里含有 CO3 ，實驗時廣口瓶中一定會產(chǎn)生氣泡，片上石灰水會變渾濁，據(jù)此寫出有氣泡生成的化學方程式：?！具M行實驗】小明和小紅在各自的實驗中均看到廣口瓶中產(chǎn)生氣泡，小明還看到片上石灰水變渾濁，而小紅卻未看到。他們很好奇，于是進一步探究?！咎岢鰡栴}】小紅的實驗中，片上的石灰水為什么不變渾濁呢？【做出猜想】小紅猜想：可能雞蛋殼中含有鐵等較活潑金屬，而不含 CO32-；小明猜想：可能是小紅實驗所用的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)過大，揮發(fā)出 HCl 氣體。依據(jù)所學化學知

20、識和生活常識，你認為的猜想是不合理的?！緦嶒烌炞C】小紅分別取適量等體積的實驗所用的鹽酸 a 和小明實驗中所用的鹽酸 b 于 2 試管中，試管內(nèi)各同一雞蛋殼的碎片，塞上帶導管的橡膠塞，并分別將導管AgNO3 溶液中，實驗過程如右下圖所示：實驗中，甲、乙兩試管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，同時甲試管中有白色沉淀生成而沒有，白色沉淀的化學式是?！緦嶒灲Y論】上述實驗說明鹽酸 a 中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定（填“大于”或“小于”）【反思應用】（1）CO2 時，最好選擇（填“稀”或“濃”）鹽酸。（2）實驗中發(fā)現(xiàn)，與相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的鹽酸反應時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應物 可以加快反應速率?！尽緾aCO3+

21、2HClCaCl2+CO2+H2O(未配平或無“”符號扣 1 分，化學式錯誤扣 2 分) ；小紅；AgCl；最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/大于；（1）?。唬?）接觸面積。數(shù)的鹽酸反應時，雞蛋殼碎片比大塊雞蛋殼更劇烈，說明增大反應物接觸面積可以加快反應速率。23、【2016 年山東省濱州市】（4 分）某化學的 A、B 兩個實驗小組在做了A、B 兩個實驗結束后，小明同學將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一潔凈的燒杯中（如圖 C 所示）混合后，觀察到燒杯中白色沉淀明顯增加，同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進行探究【分

22、析】A 實驗結束后，反應物中一定有剩余的是 （填化學式）B 實驗中發(fā)生反應的化學方程式為【猜想】小明猜想：濾液中的溶質(zhì)是 NaCl、Na2CO3；小濱猜想：濾液中的溶質(zhì)是 NaCl、CaCl2；猜想：濾液中的溶質(zhì)是 NaCl、CaCl2、HCl；你的猜想：濾液中的溶質(zhì)是_【討論】你認為的猜想一定不合理，請說出理由【實驗】若要驗證小明的猜想，請完成下表的方案最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/】【分析】Na2CO3；Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl；【猜想】NaCl；【討論】；若有 HCl 剩余，則二者溶液混合

23、后，白色沉淀增加；【實驗】稀鹽酸。24、【2016 年內(nèi)呼和浩特市】（5 分）某同學將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，反應完全后（假設反應產(chǎn)生的氣體全部逸出），對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行如下探究：【實驗用品】pH 試紙、Zn 片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。【假設猜想】猜想一：硫酸鈉 猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三：硫酸鈉、硫酸【實驗探究】同學們?nèi)》磻蟮娜芤河貌煌桨高M行如下實驗，請根據(jù)現(xiàn)象或結論填空。【得出結論】猜想三正確。【評價反思】對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在兩處明顯錯誤。分別是：最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助

24、您蟾宮折桂，圓夢中考！實驗步驟預想的實驗現(xiàn)象實驗結論取少量濾液于試管中，滴入 溶液中有氣泡產(chǎn)生小明的猜想正確微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/； ?！究偨Y提高】依據(jù)所給實驗用品 ，你還有什么不同類方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案?！尽繉嶒灛F(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，鋅片不斷溶解；實驗結論：猜想二不正確【評價反思】方案 B 中 pH 試紙浸入溶液中方案 D 中硫酸鈉與氯化鋇反應也會產(chǎn)生白色沉淀，不能證明一定有硫酸存在【總結提高】取少量氧化銅粉末于試管中，加入足量反應后的溶液，若氧化銅溶解，溶液變藍，則猜想三正確25、【2016 年內(nèi)呼和浩特市】 （5 分）某固體物質(zhì)可能含有

25、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鉀中的一種或幾種。為探究其組成，進行如下實驗，流程和現(xiàn)象如下：【資料】氯化鈣、氯化鋇、氯化鉀三種溶液均呈中性（1）依據(jù)步驟的實驗現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含（填化學式）。（2）步驟中發(fā)生反應的化學方程式為。（3）根據(jù)上述實驗得出固體物質(zhì)中一定含有 （填化學式，下同），可能含有 。為進一步確定可能含有的物質(zhì)，采用的方法是（寫出實驗的操作、現(xiàn)象和結論）?！尽浚?）CuSO4（2）BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl（3）Na2CO3、KOH；KCl ；取少量無色溶液 A 于試管中，加入足量的稀硝酸，然后滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則固體中一定含有氯

26、化鉀，反之不含氯化鉀最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/色沉淀，則固體中一定含有氯化鉀，反之不含氯化鉀。26、【2016 年省咸寧市】（6 分）有一包白色粉末，可能含有 CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和 NaCl 中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學小組進行了如下探究實驗前小組同學對五種物質(zhì)從酸、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中 CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl 屬于【查閱資料】BaSO4 固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸【實驗探究】甲同學設計了如下的實驗方案乙同學認為甲同學步驟 a 的結論不一定

27、正確，其理由是（用化學方程式表示）他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且從而得出結論：步驟 a 中得到的白色沉淀全部是 CaCO3丙同學取甲同學步驟 b 中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成且溶液褪色溶液褪色的用化學方程式表示為【總結歸納】通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是（填化學式）【】鹽；【實驗探究】最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論a取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有 CaCO3b將步驟a 試管中物質(zhì)過濾，向溶液變紅原粉末一定含有實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

28、a取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有 CaCO3b將步驟a 試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加酚酞溶液溶液變紅原粉末一定含有微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl；沉淀完全溶解；2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；【總結歸納】NaCl?！繌乃?、堿、鹽的角度進行了初步分類，其中 CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl 屬于鹽；【實驗探究】【27、【2016 年省市】（5 分）一包固體，可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀中的一種或幾種為探究固體的組成，某化學小組進行了實驗：請回答下

29、列問題：（1）該實驗中生成白色沉淀濾渣乙的化學方程式為；（2） 原固體中一定不含有的物質(zhì)是_（寫名稱或化學式均可，下同），證據(jù)是_；（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是；（4）實驗結束后，該小組將濾液 C 和濾液D 都倒入廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液 E 為藍色， 經(jīng)檢驗， E 中不含氯離子，則 E 中一定含有的溶質(zhì)是【】（1）KCl+AgNO3=AgCl+KNO3；（2）氫氧化鈉，濾液 A 中加入過量的硝酸銅溶液，無明顯現(xiàn)象；（3）氯化鉀、氧化銅、鎂；（4）硝酸、硝酸銅、硝酸鉀?！尽垦跹趸~、鎂粉、碳粉都不溶于水，碳粉不溶于酸，氫氧化鈉和硝酸銅會生成氫氧化銅沉淀，氯最專業(yè)的備考資料整理團隊，

30、助您蟾宮折桂，圓夢中考！濾液中滴加酚酞溶液NaOH微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/則 E 中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸銅、硝酸鉀。28、【2016 年省荊州市】（4 分）利用 A、B 兩種鹽可制得一系列的重要化合物，有某過程如圖所示已知 A 是 BaCl2 且在步反應中過量，B 的溶液呈，C 是一種堿請回答下列問題：（1）你認為B 物質(zhì)是（2）下列四種物質(zhì)中，不符合 C 物質(zhì)條件的是NaOHKOHCa(OH)2Ba(OH)2（3）寫出第步中發(fā)生反應的化學方程式【】（1）硫酸銅；（2）；（3）NaOH+HCl=NaCl+H2O，Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+C

31、O2?！尽浚?）A 是 BaCl2 且在步反應中過量，B 的溶液呈，A、B 會生成白色沉淀和濾液，所以 B最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/29、【2016 年省荊門市】（5 分）是我國著名的化學家，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出的貢獻，他發(fā)明的侯氏制堿法大大提高了原料的利用率，其工業(yè)流程大致如圖：（1）上述流程中，用到的原料有空氣、焦炭、水、等（2）上述流程中，已知步驟發(fā)生的是化合反應，步驟發(fā)生的是分解反應，則步驟、發(fā)生反應的化學方程式是：，（3）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是（4）上述流程中，“一種氮肥”的化學式

32、是催化劑【】（1）氯化鈉飽和溶液；（2）N2+3H22NH3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；高溫高壓（3）、水；（4）NH4Cl?！尽浚?）由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖，用到的原料有空氣、焦炭、水、氯化鈉飽和溶液等；（2）已知步驟發(fā)生的是化合反應，即氮氣和氫氣在高溫、高壓、催化劑的作用下生成氨氣；步驟發(fā)生的是分解反應， 即碳酸氫鈉固體加熱生成碳酸鈉、水和， 反應的化學方程式分別是N2+3H22NH3、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2；（3）既是反應物，也是生成物的物質(zhì)可以循催化劑高溫高壓、水；（4）環(huán)使用，由侯氏制堿法的工業(yè)流程圖，則可循環(huán)利用的物質(zhì)是與氨氣、飽和氯化鈉溶液

33、反應，生成一種氮肥，由質(zhì)量守恒定律，該氮肥應是氯化銨，其化學式為：NH4Cl。30、【2016 年省荊州市】（6 分）小明同學將一定量的氫化鈣（CaH2）加入到足量的 Na2CO3 溶液中，充分反應后過濾，分離出濾渣和濾液【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么？【查閱資料】CaH2迅速反應生成 Ca(OH)2 和 H2反應的化學方程式為【結論推理】濾液中溶質(zhì)一定有 NaOH，可能有 Na2CO3 或【實驗驗證】請結合題意，在下列表格的空白中填寫恰當?shù)膬?nèi)容最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論取濾液少許，向其中滴加無明顯顯現(xiàn)（1） 微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育微：公眾

34、賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/【反思與拓展】（1）如果要從上述濾液中以最小生產(chǎn)成本獲得大量 NaOH，你建議向濾液中加入適量的溶液（2）小明同學認為 CaH2 與水的反應是復分解反應請談談你的看法并說明理由。【】【查閱資料】CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2；【結論推理】Ca(OH)2；【實驗驗證】【反思與拓展】（1）氫氧化鈣；（2）不屬于復分解反應；氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，生成物中氫氣屬于單質(zhì)。察到有氣體放出時，說明濾液中含有碳酸鈉；【反思與拓展】（1）如果要從上述濾液中以最小生產(chǎn)成本獲得大量 NaOH，你建議向濾液中加入適量的氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣

35、沉淀；（2）氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，生成物中氫氣屬于單質(zhì)，因此該反應不屬于復分解反應。31、【2016 年省黃岡市】（4 分）AE 為初中化學常見的物質(zhì)。它們有下圖所示的轉化關系，圖中“”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應，“”表示物質(zhì)間有相應的轉化關系。其中，A、B 都是黑色固體，通常狀況下，C 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D 溶于水形成溶液，常用于配制一種具有殺菌作用的。請回答下列問題：（1）物質(zhì) C 的化學式是。（2）寫出下列反應的化學方程式：；。最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論取濾液少許，向其中滴加 Na2CO3 溶液無明顯顯現(xiàn)（

36、1）說明濾液中沒有氫氧化鈣（2）另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸有氣體放出濾液中有 Na2CO3 存在Na2CO3 溶液（2） 有氣體放出濾液中有 Na2CO3 存在微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/（3）物質(zhì) E 所屬的類別可能是（寫出一種物質(zhì)的類別）?！浚?）CO2（2）C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2；CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（3）堿（單質(zhì)、氧化物）【32、【2016 年黑龍江省綏化市】（10 分）疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應用于汽車安全氣囊，某化學小組同學對其進行下列研究【査閱資料】NaN3 受撞擊會生成 Na、N2NaN3 遇鹽酸、H2SO4

37、溶液無氣體生成堿石灰是CaO 和NaOH 的混合物NaN3 的方法是：將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得 NaNH2，再將 NaNH2 與 N2O 反應可生成 NaN3、NaOH 和 NH3【問題探究】（1）汽車受撞擊后，30 毫秒內(nèi)NaN3 迅速分解，該反應的化學方程式為；（2）工業(yè)級NaN3 中常含有少量的 Na2CO3，其是 （用化學方程式表示）；（3）為測定某工業(yè)級 NaN3 樣品中 Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù)，小組同學設計了如圖實驗裝罝：小明同學認為通過測定裝置 I 中反應前后 B 的質(zhì)量差，再通過相應計算，就可測定 Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù)，小組同學通過討論認為不可行，其理由可能是（答出一種即

38、可）小明同學在大家討論的基礎上，又設計了裝罝，請分析：裝置中 A 的作用是若無裝置 C， 對測定結果造成的影響是 （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）裝置 E 的作用是 根據(jù)裝置，小組同學設計的實驗步驟有：a稱量裝置Db稱量樣品，檢査裝置氣密性c打開彈簧夾，鼓入空氣最專業(yè)的備考資料整理團隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微微名稱：天網(wǎng)鑫博學教育：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學教育：/d關閉彈簧夾，打開分液漏斗的活塞和塞，注入足量的稀琉酸，關閉活塞和塞其正確的順序為（填字母序號，可重復）計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時，至少需要測定 個數(shù)據(jù)（填數(shù)字）【】（1）2NaN32Na+3N2；（2）2NaOH+CO2Na2CO

39、3+H2O；（3）濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置 B 吸收；氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置 B 中冷凝而被吸收；裝置 A、B 內(nèi)空氣中被裝置 B 吸收；A 中生成的不能全部進入 B 裝置，使實驗產(chǎn)生誤差；（除加點字外的是否被 D 裝置完全吸再答出任意一條即可）；吸收空氣中的和水蒸氣；偏大；檢驗和水蒸氣進入 D 裝置；（答出前一點即可）bcadca；3。收；防止空氣中的氣體被裝置 B 吸收，氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置 B 中冷凝而被吸收；裝置 A、B 內(nèi)空氣中的被裝置 B 吸收；A 中生成的不能全部進入 B 裝置，使實驗產(chǎn)生誤差等；裝置II 中 A 中藥品是堿石灰，堿石灰可作干燥劑，能吸收

40、空氣中的水分和，防止空氣中水蒸汽和干擾試驗；C 裝置的濃硫酸干燥 CO2 氣體，若無 C 裝置會使實驗結果偏大；CO2 通入澄清石灰水，使澄清石灰水變渾濁，裝置E 的作用是檢驗是否被 D 裝置完全吸收，防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入 D 裝置；根據(jù)裝置 II，小組同學設計的實驗步驟為：稱量樣品，檢查裝置氣密性；打開彈簧夾，鼓入空氣；稱量裝置 D；打開分液漏斗的活塞和塞，注入足量的稀硫酸，關閉活塞和塞；打開彈簧夾，鼓入空氣；稱量裝置 D；其正確順序為 bcadca計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)時，至少需要測定下列 3 個數(shù)據(jù)：試樣、裝置+稀硫酸質(zhì)量、裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣。33、【2016 年黑龍江省綏化市】（3 分）有一包白色固體，可能含有碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鈉、硝酸鋇、氫氧化鉀中的一種或幾種某化學小組為探究