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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 五年級下第一單元練習題一、給下列加點字注音漣漪( ) 旖旎 ( ) 蚌殼( ) 眷戀 ( ) 徘徊( ) 倭瓜( ) 虬枝 ( ) 秉性 ( ) 二、補全下列詞語,并給加點字選擇正確的解釋。(寫序號)1.()()勝數(shù)  查點,逐個說出。列舉,責備。數(shù)目。2.()()大悟  了解,領會。見面。感覺。3.能()善()  善良,慈善。熟悉。擅長,長于。三、按課文內(nèi)容填空1、三首詩都描寫了古代兒童豐富多彩的生活,但表達的情感卻又不同。表現(xiàn)兒童熱愛勞動的詩句是 ;表現(xiàn)童稚以冰為鉦、自得其樂的詩句是 ;表現(xiàn)牧童自在悠閑的詩句是 。2、 作者跟著祖父

2、在園中_、_、_、_、 _。當然這些都是童年游戲的內(nèi)容,并不是真正的勞作。至于_、_、_、 _,更是孩童的游戲了。玩鬧累了就在園子里_,作者過著_的童年生活。3、月是故鄉(xiāng)明作者-追憶了-、-、-、-童年趣事4、“梅花魂”魂的意思 四、句子練習1、我看祖父還在笑,就說:“你不信,我到屋里拿來給你看?!?改為轉(zhuǎn)述句)2、對于少數(shù)同學不遵守紀律的現(xiàn)象,我們要過問。(改雙重否定)3、那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。(縮句)五、閱讀祖父的園子呼蘭河傳(節(jié)選)后園中有一棵玫瑰,一到五月就開花的,一直開到六月?;ǘ浜歪u油碟那么大。開得很茂盛,滿樹都是,因

3、為花香,招來了很多的蜂子?!拔宋恕钡卦诿倒鍢淠莾呼[著。別的一切都玩厭了的時候,我就想起來去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽( )下來用帽兜子( )著。在摘那花的時候,有兩種恐懼,一種是怕蜂子刺人,另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開,這花若給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在地上( )草,我就給他( )花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花,紅彤彤的二三十朵。我一邊插一邊笑,當我聽到祖父說:“今天春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的?!本桶盐倚Φ枚哙缕饋?。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完

4、了,祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠地站著,我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。所以我借機進屋去找一點吃的來,還沒等我回到園中,祖父也進屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵,一進來就被祖母看見了。她看見什么也沒說,就大笑了起來。父親、母親也笑了起來,而我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因為 -,而是- -。他把帽子放下,笑了十多分鐘還停不住,過一會想起來,又笑了。 蕭紅呼蘭河傳1.把表示動作的詞語按順序填入短文中合適的括號里。拔 戴 盛 脫2.“二里路也怕聞得到的”是說聞得到 - -,這里用了 -的手法。3.根據(jù)上下文把短文橫線上補充完整。4.用“-

5、 ”畫出兩個描寫笑的句子。5.用自己的話概括短文講了一件什么事? 答案一、y n bàng juàn huái w qiú bng二、不可2.恍然3.書畫三、1、童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。2、栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水。摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱。睡下,自由快樂。3、季羨林 、數(shù)星星看月亮夢月亮摸鴨蛋4、精神四、1、 我看祖父還在笑,就說,他不信,我到屋里拿來給他看。2、對于少數(shù)同學不遵守紀律的現(xiàn)象,我們不能不過問。3、梅花讓我想起外祖父。五、1.脫 盛 拔 戴 2.玫瑰花的香味 夸張3.今年春天雨水大的緣故 那花就頂在他的頭上4.

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