童心英語班活動記錄

1、活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年5月22日16：10-17：10活動主題復(fù)習(xí)26英語字母及自我介紹活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)26個英語字母的讀音及書寫二、糾正書寫中的錯誤a應(yīng)寫成 g應(yīng)寫成g三、學(xué)會唱26個英文字母歌。四、進行簡短的自我介紹，主要說出自己的名字。五、對于表現(xiàn)好的同學(xué)給予相應(yīng)的鼓勵?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年5月29日16：10-17：10活動主題音標(biāo)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容一、熱身：唱26個英語字母唱二、學(xué)習(xí)單元音三、學(xué)習(xí)雙元音四、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo)，并

2、結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。五、總結(jié)歸納，結(jié)合實際，根據(jù)音標(biāo)寫出單詞?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年6月5日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：How do you do!三、學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：How areyou?Fine(Im fine)Thank you!Andyou?Imfine, too.活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年6月12日16：10-1

3、7：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)詢問別人的名字以及當(dāng)別人問自己的名字時該怎樣回答：Whats your(her,his) name?My(her,his) name is 二、學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大：相互詢問：How old areyou？ Im數(shù)字 詢問第三個人的年齡：Howold is he/she?He/She is 數(shù)字三、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進行對話交際?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年6月19日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人 方 丹參加人數(shù)2

4、0人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)表達(dá)Good morning/Good afternoon.及其回答：二、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答：Where are you live？ 對大地方進行回答： I live in (地點)對小地方進行回答： I live (地點).三、學(xué)生小組討論對話，并上前展示?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年6月26日16：10-17：10活動主題文具用品的表達(dá)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容一、學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá)。pen pencilrulerballpen eraser book bag book penci

5、l-box note 學(xué)習(xí)讀音操練 做游戲二、學(xué)習(xí)表達(dá)This is ，That is句型來指物。三、 學(xué)習(xí)表達(dá)I like來表達(dá)自己的喜好。四、 設(shè)置情境，編短劇來進行交際。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年7月3日16：10-17：10活動主題顏色的表達(dá)及描述活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容;一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、學(xué)習(xí)七個關(guān)于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.三、做火車傳身游戲，操練幾個顏色的單詞。四、引入主要句型：What colour

6、do you like？ I like 五、利用今天所學(xué)顏色描述文具六、學(xué)習(xí)Colour歌。七、自編短劇進行交際?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年7月10日14：00-15：00活動主題身體各個部位活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容一、學(xué)習(xí)身體的各個部位的名稱。二、學(xué)習(xí)用英語表達(dá)各個部位：head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body 三、學(xué)習(xí)表達(dá)：I have 句型。四、做游戲五、設(shè)置情境，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進行交際。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年7月17日14：

7、00-15：00活動主題數(shù)字的表達(dá)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)1100數(shù)字表達(dá)。二、歸納總結(jié)其數(shù)字表達(dá)規(guī)律。三、 學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識的一些句型，以及它們的問答：四、 學(xué)習(xí)Whats your number?句型及其回答：My number is (數(shù)字)五、設(shè)置情境，進行口語交際操練?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年7月24日14：00-15：00活動主題趣味故事豹和狐貍活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容一學(xué)習(xí)故事A Leopard and a fox had a contest which w

8、as the finer creature of the two ,the leopard put forward the beauty of its numberless spots ,but the fox replied: It is better to have a versatile mind than a variegated body. 一只豹和一只狐貍在爭論誰好誰不好，豹提出他有數(shù)不盡的美麗斑點，而狐貍回答說：有多方面的智力比有多種顏色的身體強。二學(xué)習(xí)新詞匯詞匯：Leopard 獵豹versatile 多方面的variegated 多彩的三講講從故事中受到什么啟示四試著講故事。

9、活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年7月31日14：00-15：00活動主題學(xué)習(xí)英語歌曲Round the clock活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容一復(fù)習(xí)導(dǎo)入What time is it?時間是怎么表達(dá)的？二歌曲激趣學(xué)習(xí)歌曲 Round the clock1輕聽旋律2理解歌詞3學(xué)唱歌曲4小組比賽三歌曲欣賞我們還會唱有關(guān)時間的歌曲嗎？活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年8月7日14：00-15：00活動主題學(xué)習(xí)故事熊與狐貍活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容;一復(fù)習(xí)動物類單詞你學(xué)過什么動物類單詞呢？二

10、故事導(dǎo)入今天，一只熊遇見了一只狐貍，發(fā)生了什么事呢？三學(xué)習(xí)故事A bear used to boast of his excessive love for man.saying that he never worried or mauled him when dead .the fox observed .with a smile :I should have thought more of profession if you never eaat him alive . Better save a man from dying than slalve him when dead.四說說故事心

11、得五講故事活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年8月14日14：00-15：00活動主題學(xué)習(xí)與水果相關(guān)的單詞活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容1新課展示老師利用卡片或?qū)嵨镆肷~。如：Look! I have a peach. Its pink.學(xué)生跟讀注意教劃線字母的發(fā)音。Peach, orange。由單詞中出示新字母Oo, Pp, Qq，并且引入新單詞。讓學(xué)生聽錄音，跟讀詞匯，做到四到。教師示范，幫助學(xué)生理解和學(xué)說draw, colour。并聽指令畫水果，涂色?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年8月21日14：00-15：00活動

12、主題學(xué)習(xí)與水果相關(guān)的單詞活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容1趣味操練（1）配對游戲：將學(xué)生分成兩組，一組派一名選手，教師發(fā)出指令pear, 誰先找到誰獲勝。其余生一邊拍手，一邊重復(fù)指令。（2）游戲“看一看，猜一猜”教師出示水果剖面，讓學(xué)生想想是哪種水果。（3）小組活動，小組內(nèi)輪流當(dāng)group leader。大家畫本課的新單詞，并涂色?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年8月28日14：00-15：00活動主題學(xué)習(xí)新單詞活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、 復(fù)習(xí)26個英語字母。二、學(xué)習(xí)幾個關(guān)于食物的英語單詞：三、根據(jù)這

13、些新的單詞，自己編自己的小對話，上前展示。四、對表現(xiàn)好的同學(xué)給予獎勵?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年9月4日16：10-17：10活動主題單詞的應(yīng)用活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容一、復(fù)習(xí)26個英文字母：二、復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的幾個單詞：Tofu milk egg bread三、學(xué)習(xí)下面幾種事物的單詞：四、根據(jù)這些新的單詞，自己編自己的小對話，上前展示。五、對表現(xiàn)好的同學(xué)給予獎勵。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年9月11日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：

14、一、復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)詢問別人的名字以及當(dāng)別人問自己的名字時該怎樣回答：Whats your(her,his) name?My(her,his) name is二、同桌兩個人詢問別人的年齡以及回答自己有多大： 相互詢問：How old are you? Im數(shù)字活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年9月18日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、 學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大： 相互詢問：How old are you? Im數(shù)字 詢問第三個人的年齡：How old is he/she?He/She is數(shù)字

15、。三、 根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進行對話交際。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年9月25日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)鞏固表達(dá)Good morning/Good afternoon.及其回答：二、同學(xué)之間學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答： Wheredo you live? 對大地方進行回答： I live in (地點).對小地方進行回答： I live at (地點).三、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年10月9日16：10-1

16、7：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里，并回答：Where are you from? ImfromWhere do you come from? Icomefrom.二、游戲：對話練習(xí)三、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。四，對本節(jié)課進行總結(jié)。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年10月16日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼二、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎

17、樣打招呼：How do you do!三、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。四，對本節(jié)課進行總結(jié)。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年10月23日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：二、結(jié)合實踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進行自編短劇進行交際。三、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。四，對本節(jié)課進行總結(jié)。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年10月30日16：10-17：10活動主題文具用品表達(dá)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活

18、動內(nèi)容：一、 學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá)。pen pencilruler ballpen eraser book bag book pencil-box note 學(xué)習(xí)讀音二、進行對單詞的鞏固練習(xí)。三、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。四，對本節(jié)課進行總結(jié)?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年11月6日16：10-17：10活動主題文具用品的表達(dá)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)20人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、 學(xué)習(xí)表達(dá)This is ，That is句型來指物。二、 學(xué)習(xí)表達(dá)I like來表達(dá)自己的喜好。三、 設(shè)置情境，編短劇來進行交際。四、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給

19、予獎勵。五、 對本節(jié)課進行總結(jié)?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年11月13日16：10-17：10活動主題顏色的表述及描述活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、學(xué)習(xí)七個關(guān)于顏色的單詞：Red, yellow, black, blue, pink, green, white三、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。四，對本節(jié)課進行總結(jié)。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年11月20日16：10-17：10活動主題顏色的表述及描述活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要

20、活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、做火車傳身游戲，操練幾個顏色的單詞。二、利用今天所學(xué)顏色描述文具。三、學(xué)習(xí)Color歌。四、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。五、對本節(jié)課進行總結(jié)?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年11月27日16：10-17：10活動主題顏色的表述及描述活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、熱身運動。圖片引入，出示幾種不同顏色的氣球。二、唱Color歌。三、想想自己周圍的顏色。聯(lián)系自己的實際。四、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。五、對本節(jié)課進行總結(jié)。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年12月4日16：10-1

21、7：10活動主題顏色的表述及描述活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、引入主要句型：What colour do you like? I like 二、利用今天所學(xué)顏色描述文具。三、自編短劇進行交際。四、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。五、對本節(jié)課進行總結(jié)?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年12月11日16：10-17：10活動主題身體各個部位活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)身體的各個部位的名稱。二、學(xué)習(xí)用英語表達(dá)各個部位：head face hand eye nose ear mouth a

22、rm neck foot leg body三、同組進行練習(xí)。四、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。五、對本節(jié)課進行總結(jié)。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年12月18日16：10-17：10活動主題身體各個部位活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)表達(dá)：I have 句型。二、做游戲三、設(shè)置情境，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進行交際。四、學(xué)生表演。五、進行角色的演變，對表現(xiàn)好的給予獎勵。六、對本節(jié)課進行總結(jié)?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2012年12月25日16：10-17：10活動主題數(shù)字的表達(dá)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)

23、21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)能用到數(shù)字的相關(guān)知識的一些句型，以及它們的問答：二、學(xué)習(xí)Whats your number?句型及其回答：My number is (數(shù)字)三、 設(shè)置情境，進行口語交際操練。四、學(xué)生講英語故事。五、總結(jié)這節(jié)課。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年1月8日14：00-15：00活動主題數(shù)字的表達(dá)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一、學(xué)生復(fù)習(xí)對1100數(shù)字進行表達(dá)。二、同桌詢問別人的年齡以及回答自己有多大： 相互詢問：How old are you? Im數(shù)字。三、小組進行編制小對話。四、總結(jié)這節(jié)課?；顒佑涗泦?/p>

24、位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年1月15日14：00-15：00活動主題數(shù)字的表達(dá)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容一 學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大： 相互詢問：How old are you? Im數(shù)字 詢問第三個人的年齡：How old is he/she?He/She is 數(shù)字二、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進行對話交際?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年1月22日14：00-15：00活動主題學(xué)習(xí)英語歌曲活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入。What time is it?

25、時間是怎么表達(dá)的。二 歌曲激趣。學(xué)習(xí)英語歌曲三 想一想有關(guān)于時間的歌曲。四 對唱好的學(xué)生給予鼓勵。五 總結(jié)這節(jié)課。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年1月29日14：00-15：00活動主題學(xué)習(xí)英語歌曲活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：一 學(xué)習(xí)歌曲1. 傾聽旋律2. 理解歌詞3. 學(xué)唱歌曲4. 小組比賽二 歌曲欣賞我們還會唱哪些有關(guān)于時間的歌曲。三 回想自己其他好聽的歌曲。四 進行展示，并進行鼓勵?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年2月5日14：00-15：00活動主題故事欣賞活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人

26、主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：1. 每個學(xué)生會背誦一至兩首英文的小故事，并可以根據(jù)這個小故事繪聲繪色的加上自己的動作。2. 每個孩子會懂得故事的真正的含義3. 理解故事當(dāng)中的單詞。4. 總結(jié)這節(jié)課，給表現(xiàn)好的學(xué)生相應(yīng)的獎勵?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年2月19日14：00-15：00活動主題字母的學(xué)習(xí)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：1. 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)進一步的掌握現(xiàn)在進行時的用法。2. 學(xué)習(xí)英語當(dāng)中幾個常見的形容詞。、3. 學(xué)習(xí)字母的組合或er的組合。4. 學(xué)習(xí)課堂的用語。5. 總結(jié)這節(jié)課，給表現(xiàn)好的學(xué)生相應(yīng)的獎勵活動記錄單位名稱：中心小學(xué)

27、鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年2月26日14：00-15：00活動主題字母發(fā)音的學(xué)習(xí)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：1.熟悉字母的分類，并正確的說出每個字母的讀音。2.能根據(jù)字母來說出相應(yīng)的單詞，并說出句子。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)字母組合ir的讀音4. 學(xué)習(xí)課堂的用語。5.總結(jié)這節(jié)課，給表現(xiàn)好的學(xué)生相應(yīng)的獎勵。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年3月5日16：10-17：10活動主題元音字母的學(xué)習(xí)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：1. 加強學(xué)生的拼音及詞匯的學(xué)習(xí)，使學(xué)生容易的拼寫單詞。2. 進一步的鞏固元音字母開音節(jié)，

28、閉音節(jié)的讀法。3. 學(xué)生掌握一些有規(guī)律的單詞。4. 學(xué)習(xí)課堂的用語。5.總結(jié)這節(jié)課，給表現(xiàn)好的學(xué)生相應(yīng)的獎勵活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年3月12日16：10-17：10活動主題發(fā)音的練習(xí)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動內(nèi)容：1、 培養(yǎng)學(xué)生看書的習(xí)慣，幫助學(xué)生開闊眼界。2、 學(xué)生用簡單的英語談?wù)撃撤N動物或事情3、 學(xué)生會完成變音的練習(xí)。4.學(xué)習(xí)課堂的用語。5.總結(jié)這節(jié)課，給表現(xiàn)好的學(xué)生相應(yīng)的獎勵活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年3月19日16：10-17：10活動主題口語交際活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人

29、主要活動內(nèi)容一、 活動內(nèi)容1.讓學(xué)生練習(xí)說衣服，食物，甜食等單詞。2.讓學(xué)生練習(xí)My favorite food is 3.同組進行口語的練習(xí)。 4. 進行小組的表演。5. 老師總結(jié)這節(jié)課。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年3月26日16：10-17：10活動主題學(xué)習(xí)新的單詞活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容一、 活動內(nèi)容:1. 學(xué)生學(xué)習(xí)日常生活中的詞匯與句型，這其中包括問候用語，初次見面用語，公共場所等2. 歇息有于場所的英語歌3. 重點掌握地點的詞匯。4. 進行小組的表演。5. 老師總結(jié)這節(jié)課活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年

30、4月2日16：10-17：10活動主題學(xué)講故事The Ant And The Dove活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容一、教師有感情地講故事：One day a little ant was walking along the bank of a stream. His foot slipped and he fell into the water. “Oh, help, help!” cried the ant. A dove was sitting on a branch of a tree over the stream and heard his cry of

31、 help. “Oh, poor ant!” said the dove. “I will help the ant.”A few days after this a hunter found the dove and was going to shoot her. Just then the ant passed by and said to himself, “This time I must help the dove.” The ant and bit his foot hard, “Thank you very much, 二、教學(xué)生講故事。三、學(xué)生練習(xí)講故事。四、學(xué)生講故事比賽?；?/p>

32、動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年4月9日16：10-17：10活動主題了解感恩節(jié)活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容Thanksgiving Day in America is a time to offer thanks, of family gatherings and holiday meals. A time of turkeys, stuffing, and pumpkin pie. A time for Indian corn, holiday parades and giant balloons.在美國，感恩節(jié)是一個感謝恩賜，家庭團聚，合

33、家歡宴的日子；是一個家家餐桌上都有火雞、填料、南瓜餡餅的日子；是一個充滿了印第安玉米、假日游行和巨型氣球的日子二、表演呈現(xiàn)：配合主持人介紹，小組其他成員表演新移民獲得豐收，與印第安人共度節(jié)日的場面。三、組員互動：主持人邀請組員說出各自值得感恩的理由?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年4月16日16：10-17：10活動主題學(xué)唱歌曲Love is color blind （愛無定界）活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容一、播放歌曲Love is color blind （愛無定界） It dont matter if youre black.white

34、or yellow, if youre brown or red.lets get down to that.love is color-blind.I remember whenI was a child and couldnt understand.people having fun discriminating all the different ones.mama just used to saywhen you grow up youll maybe find a wayto make these people seethat everything I do comes back t

35、o me.You gotta live your live .were all the same, no ones to blame.they gotta live their lives.just play the game and let love reign.二、自由學(xué)習(xí)Love is color blind三、演唱Love is color blind四、評選優(yōu)秀演唱者，獎勵活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年4月23日16：10-17：10活動主題觀看電影活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容一、 播放的電影二、 用英語寫下了觀后感三、 觀后感演

36、講比賽四、評選優(yōu)秀作者和演講者五、談?wù)勥@節(jié)課的收獲。活動記錄單位名稱：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年5月7日16：10-17：10活動主題Impossible is nothing. Just do it!活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動紀(jì)實：一、問題討論：對于閱讀中遇到的難以理解或見解有分歧的問題，教師組織學(xué)生通過討論或辨論的方式解決。二、知識競賽：采用搶答讀物的作者、說出讀物中精彩句段或格言警句、播放對話錄音辨認(rèn)作品人物以及分析作品主題等形式，鞏固課外閱讀的成果。三、短劇表演：學(xué)生把課外閱讀材料改編成短劇表演，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和語言綜合運用能力。四、三

37、分鐘演講：學(xué)生將英語閱讀活動與自己的生活實際相聯(lián)系，通過編寫小故事、模仿名人演講或主題演講等展開演講比賽。這一活動中學(xué)生佳作迭現(xiàn)，老師的即興精彩點評更讓學(xué)生收獲大增?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年5月14日16：10-17：10活動主題聽唱英語歌曲活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方 丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容一、播放英文歌曲Days of the MonthThirty days have September,April,June,and November.All the rest have thirty-one.Except,February,alone,Which ha

38、s twenty-eight,in fine,And each leap year,twenty-nine.Thirty days have September,April,June,and November.All the rest have thirty-one.Except,February,alone,Which has twenty-eight,in fine,And each leap year,twenty-nine.二、學(xué)唱Days of the Month三、分小組表演唱Days of the Month四、評選出優(yōu)秀小組并給予獎勵?；顒佑涗泦挝幻Q：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動時間2013年5月21日16：10-17：10活動主題學(xué)講故事The Lion and the Mouse活動地點四年二班活動負(fù)責(zé)人方丹參加人數(shù)21人主要活動內(nèi)容活動紀(jì)實：一、教師有感情地講故事：Once a great lion was sleeping in a wood. A little mouse happened to c