



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、生物統(tǒng)計學期末考試試卷一 單項選擇(每題3分,共21分)1.設(shè)總體服從,其中未知,當檢驗:,:時,應(yīng)選擇統(tǒng)計量_。A. B. C. D. 2設(shè)是總體的樣本,已知,未知,則下面不是統(tǒng)計量的是_。A. B. C. D. 3.設(shè)隨機變量,的分布函數(shù)為,則的值為_。A. B. C. D. 4假設(shè)每升飲水中的大腸桿菌數(shù)服從參數(shù)為的泊松分布,則每升飲水中有3個大腸桿菌的概率是_。A. B. C. D.5在假設(shè)檢驗中,顯著性水平的意義是_。A. 原假設(shè)成立,經(jīng)檢驗不能拒絕的概率 B. 原假設(shè)不成立,經(jīng)檢驗不能拒絕的概率C. 原假設(shè)成立,經(jīng)檢驗被拒絕的概率D. 原假設(shè)不成立,經(jīng)檢驗被拒絕的概率6單側(cè)檢驗比雙側(cè)
2、檢驗的效率高的原因是_。A單側(cè)檢驗只檢驗一側(cè) B單側(cè)檢驗利用了另一側(cè)是不可能的這一已知條件 C單側(cè)檢驗計算工作量比雙側(cè)檢驗小一半 D. 在同條件下雙側(cè)檢驗所需的樣本容量比單側(cè)檢驗高一倍7比較身高和體重兩組數(shù)據(jù)變異程度的大小應(yīng)采用_。A樣本平均數(shù) B. 樣本方差 C. 樣本標準差 D. 變異系數(shù)二、綜合題(共49分)1. 給幼鼠喂以不同的飼料,研究每日鈣的留存量(mg)是否有顯著不同,按以下方式設(shè)計本試驗,甲組12只喂A飼料,乙組9只喂B飼料。鈣的留存量見下表:甲組29.7 26.7 28.9 31.1 33.1 26.8 36.3 39.5 30.9 33.4 31.5 28.6乙組28.7
3、28.3 29.3 32.2 31.1 30.0 36.2 36.8 30.0試檢驗兩種不同飼料鈣的留存量差異是否顯著。2. 一個容量為6的樣本來自一個正態(tài)總體,知其平均數(shù)30和均方40,一個容量為11的樣本來自一個正態(tài)總體,得平均數(shù)22,均方45,測驗0。 ( u0.05 = 1.96, t15,0.05 = 2.131, t16,0.05 = 2.120)3、為了檢驗?zāi)硿p肥藥的減肥效果,名受試者一個月進行前后對比試驗,體重測量結(jié)果如下(單位:):編 號123456789服藥前788975617485968468服藥后759072597483908564試問該減肥藥的減肥效果是否顯著? 4.
4、 用免疫抑制藥物單獨或配伍處理被單純皰疹病毒感染的小鼠,以下是用免疫抑制藥物CTS和CTS+ATS處理小鼠,其紅斑持續(xù)的天數(shù)16:處 理/ds/d n單獨使用CTS4.663.5672混合使用CTSATS9.046.8753 注:CTS:cellophane tape stripping,透明膠帶剝離。推斷兩種不同處理,在紅斑持續(xù)天數(shù)上的效應(yīng)差異是否顯著?參考答案與評分細則一、單項選擇題(每題3分,共21分)1B 2. C 3. A 4. D 5. C 6.B 7.D 二、綜合題(共49分)1(15分)、解:計算樣本平均數(shù)和樣本方差得: (1)先進行方差齊性檢驗 ,而,可見接受,即方差具有齊性
5、。 6分(2)平均數(shù)差異檢驗經(jīng)計算,. 由于,從而接受,認為兩種飼料鈣的留存量無顯著不同。 9分2(9分)解:0 HA: m1 - m2 ¹ 0 s2e = (SS1 + SS2 )/(g1 + g2) = (40´5 + 45 ´10)/(5+10) = 650/15 = 43.3333 s21-2 =s2e/n1 + s2e/n2 = 43.3333/6 + 43.3333/11 = 7.2222 + 3.9394 = 11.1616s1-2 =3.3409 t = (1-2 ) / s1-2 = (30-22)/ 3.3409 = 8/3.3409 = 2.3946 t = 2.3946 > t15,0.05 = 2.131否定0 接受 HA: m1 - m2 ¹ 0 10分3(10分)解:用服藥前的觀測值減去服藥后的觀測值,得: 3 , -1 , 3 , 2 , 0 , 2 , 6 , -1 , 4 . 由此得 檢驗的假設(shè)是, 在成立下, , 由于 ,有,故拒絕,即認為減肥藥的減肥效果顯著. 10分4 (15)答:首先,假定總體近似服從正態(tài)分布(文獻中沒有給出)。方差齊性檢驗的統(tǒng)計假設(shè)為:首先,可以判斷出方差不具齊性。 6分 根據(jù)題意,本題之平均數(shù)差的顯著性檢驗是雙側(cè)檢驗,統(tǒng)計假設(shè)為:這時的t4.241
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 挫折心理說課課件
- 2024年影視發(fā)行資金需求報告代可行性研究報告
- 2025年農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營主體培育與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展研究報告
- 2025年農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)標準化中的應(yīng)用效果分析
- 膠質(zhì)瘤治療講課件
- 西安文理學院《俄羅斯文學經(jīng)典的當代意義》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州文化旅游職業(yè)學院《測量技術(shù)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山西中醫(yī)藥大學《環(huán)境設(shè)計與建筑》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山東科技大學《生物化工原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 徐州幼兒師范高等??茖W校《數(shù)學建模與優(yōu)化》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 八年級下物理專題計算題和答案
- 特鋼大學語文試題及答案
- 失禁性皮炎預(yù)防及護理
- 語言學導論知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春廣東外語外貿(mào)大學
- 2025年福建廈門市高三三模高考數(shù)學試卷試題(含答案詳解)
- 2025年中考英語高頻詞匯變形歸納《背誦版+默寫版》
- 2025年憲法知識競賽全套題庫及答案(共150題)
- 2025年蕪湖宜居投資(集團)有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 汽車尾氣治理技術(shù)
- 2025年春人教版英語七年級下冊 Unit 7 A Day to Remember(教學設(shè)計)
- 小學信息技術(shù)五年級上冊第3課《流程圖描述算法》教學設(shè)計
評論
0/150
提交評論