電壓和電壓表的使用

1、13.4電壓和電壓表教案（第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能1、通過與水壓的類比了解電壓的概念，知道電源提供了電壓。2、通過觀察、實驗掌握電壓表的正確使用規(guī)則，學(xué)會正確使用電壓表，能正確讀數(shù)。過程與方法1、組織學(xué)生親身體驗科學(xué)的觀察、探究過程，領(lǐng)會觀察、探究的方法。情感態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學(xué)生實事求是和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。二、教學(xué)重點和難點學(xué)生自己動手觀察、實驗，根據(jù)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并正確表達(dá)出結(jié)論。三、教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生實驗器材：每組學(xué)生準(zhǔn)備三節(jié)干電池，一只學(xué)生電壓表，一只學(xué)生電流表一只電池盒，導(dǎo)線若干。演示實驗器材：電壓表一只，電源，開關(guān)一個，規(guī)格不同或相同的小燈泡兩個，導(dǎo)線若干

2、，以及多媒體投影儀等。四、設(shè)置預(yù)習(xí)交流：1、布置學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主預(yù)習(xí)。2、布置預(yù)習(xí)小實驗：利用一節(jié)干電池點亮一個小燈泡，再串聯(lián)一節(jié)干電池，觀察小燈泡亮度變化五、課堂教學(xué)： 引入： 演示“串并聯(lián)電路連接實驗”，提問“為什么取出干電池，小燈泡無法點亮?那么怎樣才能使小燈泡持續(xù)點亮呢”引導(dǎo)學(xué)生提出“電路中形成持續(xù)的電流的原因”引入新課。 （一）電壓（觀看PPT展示） 活動一：以水壓理解電壓（類比法）比較上面兩幅圖，找出電壓與水壓的類似的地方。抽水機(jī)：保持一定水壓 水管：傳輸水流 渦輪：利用水能工作 閥門：控制水流通斷電源： 保持一定電壓 導(dǎo)線： 傳輸電流 電燈： 利用電能工作 開關(guān)： 控制電流通

3、斷 電壓： 形成電流的原因 。 電源 是提供電壓的裝置。 電壓用字母 U 表示，電壓的國際單位是 伏特 ，符號是 V 。常用單位： kV 、 mV 。換算關(guān)系：1kV 103 V；1V 103 mV。活動二：了解身邊的電壓值（學(xué)生參閱課本p71）一節(jié)干電池的電壓是 1.5V ； 產(chǎn)生閃電時的電壓是 104109V ；家庭電路的電壓（我國）是 220V ； 大型發(fā)電機(jī)的電壓是 1.5 ×104 V 。 （二）電壓表(學(xué)生觀察，得出結(jié)論，教師總結(jié))活動三：認(rèn)識電壓表請觀察電壓表，你從表的外觀上獲得哪些信息？1、 有三個接線柱，“ ”、“3”、“15” 2、 表盤中V這個標(biāo)志 3、 有調(diào)零

4、的螺絲 4、 大量程“0 15V”分度值0.5V 5、 小量程“0 3V” 分度值0.1V V 元件符號學(xué)習(xí)使用電壓表 觀察與思考：（學(xué)生觀察，得出結(jié)論，教師總結(jié)）1、如果把標(biāo)有“”的接線柱和標(biāo)有“3”的接線柱接到電路中，表示選用 0 3V 的量程，讀數(shù)時，應(yīng)以刻度盤 下排 （上排/下排）的數(shù)值為準(zhǔn)，電壓表的分度值為 0.1V 2、如果把標(biāo)有“”的接線柱和標(biāo)有“15”的接線柱接到電路中，表示選用 0 15V的量程，讀數(shù)時，應(yīng)以刻度盤 上排 （上排/下排）的數(shù)值為準(zhǔn)，電壓表的分度值為 0.5V 3、讀出電壓表的示數(shù)，教材P72圖13-28.4、電壓表讀數(shù)練習(xí)，觀看PPT5、電壓表的使用規(guī)則（學(xué)生

5、根據(jù)上述所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)），觀看PPT學(xué)生演示實驗用電壓表測量小燈泡兩端電壓比較電壓表和電流表使用有哪些不同？（學(xué)生觀察，得出結(jié)論，教師總結(jié)）電壓表電流表不同點必須并聯(lián)接入待測電路兩端必須串聯(lián)接入待測電路中可以直接接在電源兩極上(測電源電壓)絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極，否則會燒毀電流表或損壞電源相同點都要注意零點校正電流從“+”進(jìn)“-”出都要注意量程的選取例1.如圖所示，開關(guān)閉合時，要使電壓表測燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是（ D ）例2.在內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳?，并?biāo)出“+”、“-”接線柱 活動四：電壓表測電池的電壓 （學(xué)生觀察，得出結(jié)論，教師總結(jié)）取三節(jié)電池，用電壓表測出每一節(jié)電池的

6、電壓U1、U2、U3；將三節(jié)電池串聯(lián)成電池組，測出這個電池組的電壓U，并測得的電壓值填入下表。U1/VU2/VU3/VU/V議一議：1、串聯(lián)而成的電池組的電壓與每個電池的電壓有什么關(guān)系？U= U1+ U2+ U3，串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)電池電壓之和2、在生活和實驗中，為什么常把電池串聯(lián)成電池組使用？采用串聯(lián)電池組可以得到較大的電壓，以適應(yīng)用電器對供電電壓的要求六、當(dāng)堂訓(xùn)練：（PPt展示）1.讀出下列電壓表的示數(shù) U1=_1.5_V U2=_12.5_V2. (1)在圖甲電路中，電壓表測量的_L1 _兩端的電壓；(2)在圖乙中，當(dāng)開關(guān)閉合時電壓表測量的是_L2_兩端的電壓； 甲 乙七、教師總結(jié)提升：本節(jié)課重點學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、 通過與水壓的類比了解電壓的概念，知道電壓的單位；2、 學(xué)會正確使用電壓表和讀數(shù)；3、 了解串聯(lián)電池組的總電壓公式。八、課后鞏固見學(xué)案（學(xué)生課后自主完成）九、作業(yè)布置1、完成學(xué)案剩余部分 2、隨堂反饋第1課時