冀教版四上科學(xué)課堂練習(xí)及答

1、冀教版四上科學(xué)課堂知識(shí)總結(jié)1、運(yùn)動(dòng)著的世界一、 填空。1、 風(fēng)在（吹）、水在（流）、人在（行）、魚在（游）我們生活在一個(gè)（運(yùn) 動(dòng)）著的世界。2、自然界的物體都在（運(yùn)動(dòng)），我們生活在一個(gè)（運(yùn)動(dòng)）著的世界中。3、（搜集資料）、（制作卡片）是一種重要的學(xué)習(xí)方法。4、在搜集資料時(shí)，要注意（愛(ài)護(hù)）公共資料。5、 完整的資料卡片包括（類別）、（編號(hào)）、（來(lái)源）、（作者）、（題目）、 （內(nèi)容摘要）、（摘錄時(shí)間）等。6、世界上沒(méi)有（絕對(duì)）靜止的物體，只有（相對(duì)）靜止的物體。二、舉例：有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的例子有哪些？答：鳥在飛，魚在游，人在行，風(fēng)在吹，水在流，飛行的飛機(jī)，奔跑的動(dòng)物，流動(dòng)的沙，游動(dòng)的微生物等等。三、簡(jiǎn)

2、答：搜集資料的方法或途徑有哪些？ 答：上網(wǎng)查詢、看電視、報(bào)紙、雜 志、向人詢問(wèn)等。四、制作資料卡片資料卡片類別：編號(hào)：來(lái)源：作者：題目：內(nèi)容摘要：摘錄時(shí)間：年 月曰2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)一、填空。1、（運(yùn)動(dòng)）是動(dòng)物維持生命活動(dòng)的主要方式。2、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要有（行走）、（奔跑）、（跳躍）、（爬行）、（飛行）、（游動(dòng)）、（蠕動(dòng)）等。3、動(dòng)物通過(guò)（運(yùn)動(dòng)）獲得食物，逃避天敵的傷害，找到適合的生存環(huán)境。4、只有（仔細(xì)）觀察，才能模仿得更（準(zhǔn)確）。5、我們?cè)谀７聞?dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意感覺(jué)（自己身體）的哪個(gè)部位用力大。6、動(dòng)物的種類很多，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物大約有 （150 ）多萬(wàn)種。7、奔跑速度最快的是（獵豹），飛行最

3、高的是（禿鷹），飛行距離最長(zhǎng)的是（燕鷗），游速最快的是（旗魚），跳得最高的是（跳蚤）， 飛的最快的是（尖尾雨 燕）。二、舉例。1、自然界中有各種各樣的動(dòng)物，你知道哪些動(dòng)物？寫出名稱。2、按照不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。%1 按照（運(yùn)動(dòng)方式）把動(dòng)物分成： 行走動(dòng)物：牛、羊、貓、狗等 跳躍動(dòng)物：跳蚤、袋鼠、青蛙、蝗蟲、麻雀、兔子等 飛行動(dòng)物：鷹、燕子、大雁、鴿子、蝗蟲等 爬行動(dòng)物：蛇、烏龜、壁虎、蚯蚓、蝎子等 奔跑動(dòng)物：虎、豹、獅、狗、 鹿等 游泳動(dòng)物：魚、鯨、青蛙、烏龜、蛇等 蠕動(dòng)動(dòng)物：毛毛蟲、蚯蚓、蛆、肉蟲、海參等%1 按照（動(dòng)物的食物）把動(dòng)物分成 肉食動(dòng)物：獅、虎、豹、狼、豺等 雜食動(dòng)物：狗、貓

4、、豬、雞、狗熊等 %1 按照（繁殖方式）把動(dòng)物分成： 卵生動(dòng)物：豬、牛、羊、蝙蝠、貓等 胎生動(dòng)物：鳥、魚、蛇、蟻、蛙等草食動(dòng)物：牛、馬、羊、鹿、兔等%1 按照（動(dòng)物的生活環(huán)境）把動(dòng)物分成： 陸地上的：貓、牛、羊、虎、豹、獅、狗、 鹿等水中的：魚、鯨、烏龜、蛇水陸兩生的：青蛙、蟾賒、大敘（娃娃魚）、蝶螺等%1 按照（生存方式）把動(dòng)物分成： 野生的：虎、豹、獅、狼、 鹿等 家養(yǎng)的：豬、羊、牛、雞、鴨、鵝等3、我們能模仿哪些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)？ 答：小鳥飛、兔子跳、烏龜爬、青蛙跳等。三、簡(jiǎn)答。1、我柘通過(guò)哪些途徑可以觀察到動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)？答：參觀動(dòng)物園%1 上網(wǎng)查詢%1 看電視、畫報(bào)和動(dòng)物卡片%1 觀察家里院子

5、里飼養(yǎng)的小動(dòng)物%1 利用聲像資料查詢，像動(dòng)物飼養(yǎng)員或動(dòng)物學(xué)家請(qǐng)教2、參加飛行比賽的動(dòng)物有哪些共同特征？它們身體的那一部分比較發(fā)達(dá)？加飛行比賽的動(dòng)物身體表面都有羽毛，都長(zhǎng)有兩只腳；它們的胸肌都比答：參較發(fā)達(dá)。3、參加跳躍比賽的動(dòng)物有哪些共同特征？它們身體的那一部分比較發(fā)達(dá)答：擅長(zhǎng)跳躍的動(dòng)物后肢比較發(fā)達(dá)，前肢退化。3、生命在于運(yùn)動(dòng)一、填空。1、游泳運(yùn)動(dòng)員的（肩膀）比較寬，舉重運(yùn)動(dòng)員的（上臂）比較粗。2、冬吃（蘿卜）夏吃（姜），不用醫(yī)生開藥方。3、冬練（三九），夏練（三伏）。4、（生命在于運(yùn)動(dòng)），人不運(yùn)動(dòng)不健康。5、運(yùn)動(dòng)前要做好（準(zhǔn)備活動(dòng)），以免發(fā)生扭傷等。6、進(jìn)行不同的體育鍛煉時(shí)，不同的（肌肉）得

6、到鍛煉。7、我們要注意多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行全面地鍛煉，是身體各部分得到（均衡發(fā)展）。8、生命在于（運(yùn)動(dòng)），合理鍛煉有利于（健康）。9、根據(jù)自己身體的實(shí)際情況，制定一個(gè)（合理）的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，并堅(jiān)持按計(jì)劃進(jìn)行（鍛煉），就會(huì)有利于（健康）。二、名詞解釋。1、心率：心臟每分鐘跳動(dòng)的次數(shù)。成年人的心率平均為70 次/ 分。運(yùn)動(dòng)時(shí)， 心跳會(huì)明顯增加，有時(shí)可以達(dá)到 140次/ 分2、呼吸頻率：每分鐘呼吸的次數(shù)。成年人在平靜狀態(tài)下，每分鐘呼吸頻率為1618次/ 分。人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸的頻率和深度會(huì)相應(yīng)增加。三、簡(jiǎn)答。1、游忌動(dòng)的肩膀比較寬，舉重運(yùn)動(dòng)員的上臂比較粗。這是為什么？答：體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)骨胳肌血

7、液供應(yīng)，使細(xì)胞獲得更多的營(yíng) 養(yǎng)。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，纖維肌會(huì)逐漸變粗，肌肉的體積增大，收縮力增強(qiáng)，由 于進(jìn)行不 同的體育運(yùn)動(dòng)可使不同的肌肉得到鍛煉，所以游泳運(yùn)動(dòng)員的肩膀比較寬，舉重運(yùn)動(dòng)性、肉酸加，加有馬上員的上臂比較粗。2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要目的是什么？ 答：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的目的主要是躲避天敵、捕獲食物、尋找合適的棲息地、吸引異 繁殖后代等。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要目的是為了生存。3、運(yùn)動(dòng)前后身體有什么變化？堅(jiān)持鍛煉一個(gè)時(shí)期后又會(huì)怎樣呢？ 答：運(yùn)動(dòng)剛結(jié)束時(shí)，心率會(huì)明顯增快，呼吸頻率的深度會(huì)增加，出汗增多，肌 痛，口渴等，休息一會(huì)就恢復(fù)正常。如果堅(jiān)持鍛煉一個(gè)時(shí)期，注意循序漸進(jìn)，均衡鍛煉，就會(huì)感到感到食欲增 精力充沛。

8、4、經(jīng)常參加體育活動(dòng)有什么好處？在鍛煉過(guò)程中要注意什么？ 答：經(jīng)常參加體育活動(dòng)可以促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，使關(guān)節(jié)活動(dòng)更靈活自如，使肌肉更 力?；顒?dòng)前應(yīng)做好準(zhǔn)備工作，飯前飯后不能進(jìn)行劇烈的活動(dòng)，劇烈活動(dòng)后不能 洗冷水澡等4、小吊車一、填空。1、吊車是生產(chǎn)中常用的一種（機(jī)械），人們利用它可以把比較重的物體提到（ IWJ處）。2、小吊車臂的運(yùn)動(dòng)與牽引它的（繩子）有關(guān)。3、人體的運(yùn)動(dòng)是（肌肉的收縮和伸展）的結(jié)果。4、手臂的運(yùn)動(dòng)是（肌肉的收和放）的結(jié)果。5、（仿生學(xué)）是模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本原理，制造或改善機(jī)械、儀器、 建 筑、工藝等科學(xué)。6、我們祖先受隨風(fēng)而轉(zhuǎn)的種子的啟發(fā)而發(fā)明了（車輪）；科學(xué)家根據(jù)響尾蛇

9、的熱 眼發(fā)明了（人造熱眼）；根據(jù)狗鼻子的構(gòu)造發(fā)明了十分靈敏（電子鼻）； 根據(jù)螢火 蟲發(fā)光原理發(fā)明了既省電又明亮的（新型日光燈）。7、2001 年 10 月，我國(guó)第一條 （蛇形機(jī)器人 ） 研制并實(shí)驗(yàn)成功。蛇形機(jī)器人， 又 稱（機(jī)器蛇）。它是一種能夠模仿生物運(yùn)動(dòng)的新型仿生機(jī)器人。二、舉例：請(qǐng)你舉出仿生學(xué)的例子？答：根據(jù)蒼蠅的復(fù)眼發(fā)明了蠅眼照相機(jī)。%1 根據(jù)蛋殼發(fā)明了薄殼建筑結(jié)構(gòu)屋頂。%1 根據(jù)草的葉子發(fā)明了鋸。%1 根據(jù)竹葉發(fā)明了筒形葉橋。%1 根據(jù)蛇發(fā)明了機(jī)器蛇。%1 根據(jù)飛蓬草發(fā)明了車輪。%1 根據(jù)響尾蛇的熱眼發(fā)明了人造熱眼。%1 根據(jù)狗鼻子發(fā)明了電子鼻。%1 根據(jù)螢火蟲發(fā)明了日光燈。三、簡(jiǎn)答

10、。1、小吊車的模型由幾部分構(gòu)成，各部分是怎樣連接的？小吊車的臂是怎樣工作的？答：小吊車模型由底座、吊臂、牽引繩、重物構(gòu)成。小吊車的兩根牽引繩的一頭分別固定在吊臂頭的上下兩邊，另一頭分別穿過(guò)底座的上面和前面，從后面引出，吊臂頭部的吊鉤吊住重物。放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時(shí)，吊臂向下運(yùn)動(dòng)；反之，吊臂向上運(yùn)動(dòng)。2、根據(jù)小吊車的工作原理，推斷人的上肢體是怎樣運(yùn)動(dòng)的？（我們?nèi)梭w的上臂是怎樣運(yùn)動(dòng)的？） 答：人的上臂具有小吊車的結(jié)構(gòu)、肱二頭肌和肱三頭肌具有類似的牽引繩的運(yùn) 式，因此，當(dāng)肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張時(shí)，前臂向內(nèi)收。反之則前臂3、飛機(jī)、大棚、水泥建筑是模仿生物的哪些結(jié)構(gòu)與功能的？ 答：飛機(jī)、大棚、

11、建筑上使用的鋼筋分別模仿雄鷹的翅膀和飛行、蛋殼的橢圓 定、樹根密集與保土的構(gòu)造與功能。4、蛇形機(jī)器人有什么功能（作用）？ 答：蛇形機(jī)器人是一種能模仿生物蛇運(yùn)動(dòng)的新型仿生機(jī)器人。可以利用它在劫 粉塵、有毒及戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下，執(zhí)行偵察任務(wù)；在地震、坦言及火災(zāi)后的廢墟 員；在狹小和危險(xiǎn)條件下探測(cè)和疏通管道等。四、設(shè)計(jì)制作。1、制作小吊車 制作目的：做小吊車并研究小吊車工作原理 制作材料及工具：小紙盒、吊車臂、吊臂支架、線繩兩個(gè)、鐵絲鉤一個(gè)、剪刀、 子、膠水、鉤碼制作過(guò)程：1. 小組分工合作2. 觀察小吊車模型組裝各部分%1 四個(gè)點(diǎn)要對(duì)稱，固定牢固；%1 繩子要從前往后穿，不要穿反了；3. 調(diào)試小吊車分別拉

12、動(dòng)兩根線，看看小吊車的臂能否靈活運(yùn)動(dòng) .實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 : 小吊車能提起或放下鉤碼實(shí)驗(yàn)結(jié)論：放松上牽引繩，拉緊下牽引繩，吊臂向下運(yùn)動(dòng)； 拉緊上牽引繩，放松下牽引繩，吊臂向上運(yùn)動(dòng)。2、活動(dòng) 2: 收與放 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和茢鄤?dòng)物與人的肢體運(yùn)動(dòng)原理（分組實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1. 彎曲手臂，感受上臂上下肌肉的長(zhǎng)短松緊變化。2. 伸直手臂，感受上臂上下肌肉的長(zhǎng)短松緊變化。3. 反復(fù)幾次體會(huì)與小吊車的原理的聯(lián)系。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：手臂骨骼就像小吊車的吊臂，肌肉就像繩子，手臂運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)肱二頭肌收 肱三頭肌舒張時(shí)，肱二頭肌牽動(dòng)前臂向內(nèi)收縮；當(dāng)肱三頭肌收縮，肱二頭肌 時(shí)，肱三頭肌牽動(dòng)前臂向外伸展。動(dòng)方 向外張。與穩(wěn)難逃 中尋找傷

13、縮，舒張實(shí)驗(yàn)結(jié)論：前臂收縮類似小吊車抬起重物。前臂伸展類似小吊車放下重物5、確定位置一、填空。1、 在生活中，我們常常需要確定物體的 （位置）。2、 一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)的，另一個(gè)物體就是這個(gè)物體的 （參 照物）。3、參照物也叫（參考物），是為了確定物體的位置和描述物體的運(yùn)動(dòng)而選擇做標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)物體，這個(gè)物體被假定是（不動(dòng)）的。參照物是可以任意選 擇的。4、從參照物的角度看，如果一個(gè)物體的位置發(fā)生變化，說(shuō)明這個(gè)物體就在（運(yùn) 動(dòng)）。5、描述一個(gè)物體的位置，必須有（參照物）、（物體）、（參照物與物體的距離和方向），三個(gè)條件缺一不可。6、要畫一張從學(xué)校到自己家的路線圖，要注意選擇（明顯

14、的）、（熟悉的） 參照 物，標(biāo)明（位置）和（方向）。7、在我們的生活中，常用到（政區(qū)圖）、交通圖、（地形圖）等，這些 圖能幫助 我們（找出方向，確定位置）。8、地圖是我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)中必不可少工具。（方向）、（比例尺）和（圖例）是地圖的三要素。9、地圖上的方向都用（“上北下南，左西右東”）來(lái)指示，進(jìn)一步可以確定 東 南、東北、西北、西南四個(gè)方向。10、在我國(guó)，行人和車輛都是靠（右）行。11、日本制造的一種（電子地圖），專供駕駛員使用。12、美國(guó)空軍航空電子實(shí)驗(yàn)室研究出一種（電子地形地圖系統(tǒng)），即使情況再不好，飛行員也能看到地面結(jié)構(gòu)的實(shí)況。13、（影像地圖）是把航空與航天像片和簡(jiǎn)要的圖例符號(hào)，

15、以一定的數(shù)學(xué)法則綜合表現(xiàn)在一個(gè)圖面上的新型地圖。二、 名詞解釋。1、參照物：參照物也叫參考物，是為了確定物體的位置和描述物體的運(yùn)動(dòng)而 選擇做標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)物體，這個(gè)物體被假定是不動(dòng)的。2、地圖：地圖是我們?nèi)粘Ｉ钆c學(xué)習(xí)中必不可少工具。方向、比例尺和圖例 是地圖的三要素。3、比例尺：比例尺多用線段表示，即在地圖上畫一條線段，注明1 厘米代表實(shí)際距離多少米。4、圖例：在地圖上有許多圖形和符號(hào)，稱作圖例。三、簡(jiǎn)答。1、 在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？ 答：要確定一個(gè)物體的位置，必須確定參照物，以及確定這個(gè)物體的方向、距 離。2、 在游戲中用哪些詞語(yǔ)來(lái)描述物體的位置？ 答：在

16、游戲中，可用到的相對(duì)參照物的前后、左右、遠(yuǎn)近、東西、南北等詞語(yǔ) , 來(lái) 描述物體的位置。3、 我在哪兒？ （P17）答：如果給她家打電話，可以說(shuō)她在新華路，離地產(chǎn)橋 300 米的“華福超市” 的門 旁，她身后有“新華路”和“前方 300 米立交橋”兩個(gè)指標(biāo)標(biāo)志。如果找 警察叔 叔，可以說(shuō)她家住在“一條馬路旁邊的”“河西村”，房子兩旁有樹。4、怎樣找出公園的洗手間？怎樣從自己現(xiàn)在的位置走到那里？答：我們可以根據(jù)圖例找到衛(wèi)生間，并確定自己現(xiàn)在的位置，選擇最近的路線5、小紅在早晨 7點(diǎn)從家去學(xué)校時(shí)，是迎著太陽(yáng)走的，下午6 點(diǎn)放學(xué)時(shí)，她還 要迎著太陽(yáng)直走，學(xué)校在小紅家的什么方向？為什么？答：學(xué)校在小紅

17、家的東邊，因?yàn)樵绯刻?yáng)從東邊升起，下午6 點(diǎn)的太陽(yáng)從西邊 落下，所以小紅早晨上學(xué)和下午放學(xué)都是迎著太陽(yáng)走的。四、常用圖例首都? 卷袋行政中心0 一般妙? 一洲界一.1 國(guó)界未定國(guó)界S 例 省、自治區(qū) .直幫甫界- 地區(qū)界 幗公隔運(yùn)河JQ?河瘢小吊車a*時(shí)令河、孑L -A水庫(kù)、渠調(diào)，督等商線A 山峰M 關(guān)隘* 沙漠沼海3、設(shè)計(jì)仿生產(chǎn)品打算模仿的生物：壁虎根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：爬在墻上不掉下來(lái)的性能特點(diǎn) 打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：電工爬電桿時(shí)穿的一雙鞋 新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn)：讓他們輕松自如地爬上去需要用到的材料和工具： 打算模仿的生物：電鰻魚根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：能發(fā)電的原理 新產(chǎn)品的主要優(yōu)點(diǎn)：無(wú)污

18、染，節(jié)約能源。打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：發(fā)電電池需要用到的材料和工具：%1 打算模仿的生物：蓮葉打算設(shè)計(jì)、制作的新產(chǎn)品：自動(dòng)洗車儀新產(chǎn)根據(jù)生物哪種結(jié)構(gòu)或功能：自凈原理 品的主要優(yōu)點(diǎn)：不必再日日洗車。需要用到的材料和工具：圖例 購(gòu)物點(diǎn) Shopping centre 醫(yī)務(wù)室 First aid 保安處 Guard 電話亭 Telephone 售票處 Tickets目錄厚游圖圖例咨詢處 Information| 跚 | 寄存處 Left luggage飲茶處Tea room休息處 Waiting room目錄厚游圖ILif洗手間 Toilet6、做沙盤一、填空。所以1、沙盤最初的意義是用沙土做成的（

19、地形）模型，由于它一般用木盤盛著, 叫（沙盤）。2、做沙盤是一次（動(dòng)手制作）課。二、名詞解釋。沙盤：是用沙土做成的（地形）模型，由于它一般用木盤盛著，所以叫沙盤。簡(jiǎn)答沙矗型是怎樣制作的?答：首先，把準(zhǔn)備好的沙子、或紙漿、石膏、水泥、泡沫等原料加適量的水，使其保持濕潤(rùn)。然后，在木盤上畫出沙盤輪廓，按照實(shí)際地形分布的方向、遠(yuǎn)近、和高低，用沙子或其它原料一一對(duì)應(yīng)地堆出形狀，也可以撒上草沫表示農(nóng)田、草地、插上小樹枝表示樹木。2、沙盤是一種什么東西，它有什么用處？答：沙盤最初的意義是用沙土做成地形模型，由于它一般用木盤盛著，所以叫沙盤。后來(lái)做成沙盤發(fā)展到用紙漿、石膏、水泥、泡沫等原料。沙盤在軍事、工程、

20、教學(xué)上用途廣泛。3、怎樣制作校園沙盤模型？答：對(duì)校園而已進(jìn)行實(shí)地觀測(cè)，畫一張校園的布局平面圖，畫平面圖時(shí)要確定方向、參照物、測(cè)量校園中主要建筑物之間的距離，并按一定比例在平面圖中表示出來(lái)，同時(shí)利用材料按一定的比例折、粘出校園中的主要建筑物，并搜集材料模擬校園內(nèi)的植物或其他事物。四、制定計(jì)劃。我們小組的活動(dòng)計(jì)劃1、明確小組同學(xué)的分工。2、對(duì)學(xué)校建筑的布局進(jìn)行觀測(cè)。3、畫出平面圖，明確校園中主要建筑物、樹木等的位置。4、準(zhǔn)備所需要的材料。5、利用找到的材料制作學(xué)校的沙盤模型五、制作。做沙盤（分組實(shí)驗(yàn)）制作目的：通過(guò)制作校園沙盤模型培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力。制作材料：硬紙板、學(xué)校平面圖、橡皮泥、潮濕的

21、沙土、廢舊泡沫、包裝紙、小木棍、顏料盒、剪刀 制作步驟：.1. 對(duì)校園建筑的布局進(jìn)行觀測(cè)2. 用大的硬紙板做底座。在紙板上畫好學(xué)校平面圖。（明確建筑物、樹木等的位置）3. 用橡皮泥舊泡沫等材料做出立體的樓房等校園建筑物，根據(jù)平面圖擺放好位置。（可以用長(zhǎng)方體或正方體的泡沫做樓房，硬紙板做圍墻，小木棍做旗桿等）。4. 要注意建筑物的比例。（四年級(jí)的學(xué)生還不能很精確地計(jì)算出比例尺，教師適當(dāng)指導(dǎo)。）7、動(dòng)與靜一、填空。1、判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，（參照物）的選擇是重要的。2、 當(dāng)物體相對(duì)于參照物的位置隨時(shí)間發(fā)生變化時(shí)，物體是（運(yùn)動(dòng)）的；位置隨著 時(shí)間沒(méi)有變化時(shí)，物體是（靜止）的。3、由于參照物是任

22、意選取的，所以物體的運(yùn)動(dòng)和靜止就具有（相對(duì)性）。4、 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是（相對(duì)）的，只有在選定一個(gè)（參照物）的情況下，物 體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才能確定。于參上的網(wǎng)在考，回、簡(jiǎn)答1、怎樣判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？答：要判斷一個(gè)人或物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是選擇參照物。物體相對(duì) 照物的位置改變了就說(shuō)這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的；反之，就是靜止的。三、分析。1、我們坐在行駛的車上觀察車外的景物，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？ 答：會(huì)發(fā)現(xiàn)車外的景物是往后走的。因?yàn)檫x擇車做參照物，車外的景物在向后J。2、秋千上的男同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？(P23)答：我認(rèn)為，秋千上的男同學(xué)相對(duì)于秋千下的同學(xué)來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于秋千 女同

23、學(xué)來(lái)說(shuō)，是靜止的。3、自動(dòng)扶梯上的男同學(xué)蠅運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？答：他相對(duì)于地面上的人來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的，他相對(duì)于扶梯來(lái)說(shuō)是靜止的。4、分析電扇工作時(shí)各部分的運(yùn)動(dòng)情況。答：如果選擇扇葉作為參照物，電扇的保護(hù)網(wǎng)相對(duì)于扇葉來(lái)說(shuō)，葉不動(dòng)，那么動(dòng)。如果選擇底座作為參照物，電扇的保護(hù)網(wǎng)相對(duì)于底座作搖擺運(yùn)動(dòng)。5、“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。 " 你聽過(guò)這首歌嗎？請(qǐng)你看圖思答問(wèn)題：%1以什么為參照物時(shí)，竹排是運(yùn)動(dòng)的？答：以青山為參照物時(shí)，竹排是運(yùn)動(dòng)的%1以什么為參照物時(shí)，青山是運(yùn)動(dòng)的？答：以竹排為參照物時(shí)，青山是運(yùn)動(dòng)的8、快與慢一、填空1、在空中飛行最快的動(dòng)物是（刺尾雨燕）。在陸地上跑的最快的動(dòng)物是（

24、獵 豹）。2、 在相同時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的（速度）越快，反之越慢；在相同的距離下，所用的時(shí)間（越短），物體運(yùn)動(dòng)的速度越快，反之越慢。3、（速度）是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，速度的單位是（米 /秒），常用的是（千米/小時(shí)）。4、同一距離下，運(yùn)行時(shí)間最短，速度就是最（快）的。5、 運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)的快慢是（相對(duì)）的，一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度是快還是慢，關(guān)鍵是（比較的對(duì)象）。6、要讓物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須有（力）的作用。二、名詞解釋。速度：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度等于運(yùn)動(dòng) 物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離。速度的單位是米 /秒，常用的是千米/小時(shí)。三、簡(jiǎn)答。1、 怎樣讓小車動(dòng)

25、起來(lái)？（ P26）答：只要給小車力的作用，小車就可以動(dòng)起來(lái)。比如推和拉、風(fēng)、電力、重力等。另外把小車放在斜面上也能動(dòng)起來(lái)。2、小車運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)？答:與地面的光滑程度有關(guān)與小車自身的重量有關(guān)與不受力大小有關(guān)3、怎樣改造小車才會(huì)使它的速度變快？答：加大車輪的直徑或減輕車身重量。4、判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度需要哪些條件？答：判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)的速度需要知道兩個(gè)條件，一個(gè)是距離，一個(gè)是時(shí)間。四、看表填空車次T511T51325672505始開（北京西）7:3514:288:4316:43石家莊10:2017:0812:2321:22所用的時(shí)間速度最快的是（）五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。1研究小車運(yùn)動(dòng)的快慢

26、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯啃≤囘\(yùn)動(dòng)的快慢（分組實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)材料：秒表（或電子手表）、長(zhǎng)尺、玩具車（學(xué)生自帶），橡皮泥，馬達(dá)、 池等（學(xué)生自帶）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1. 小組做好分工：賽車手、計(jì)時(shí)員、測(cè)量員、記錄員。2. 找好起點(diǎn)（必要時(shí)確定好終點(diǎn)）；3. 秒表做好歸零；4. 在相同時(shí)間內(nèi)必須進(jìn)行多次測(cè)量（不少于 3次），并做好記錄。5. 在相同距離內(nèi)必須進(jìn)行多次測(cè)量（不少于 3次），并做好記錄。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1：相同時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快2：相同距離下所用的時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快2、小車運(yùn)動(dòng)的快慢與 路面光滑程度有關(guān)（對(duì)比試驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯啃≤囘\(yùn)動(dòng)的快慢與路面光滑程度是否有關(guān)？實(shí)驗(yàn)方實(shí)驗(yàn)材料：

27、秒表（或電子手表），木板，玩具車（學(xué)生自帶），鉤碼，毛巾 . 法：1、做好小組分工：賽車手、計(jì)時(shí)員、記錄員；2、先測(cè)量小車放在木板上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；3、別的條件不變，在木板上鋪上毛巾，再測(cè)出改變后的小車在木板上運(yùn)動(dòng) 間。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小車運(yùn)動(dòng)的快慢不同。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車運(yùn)動(dòng)的路面越不光滑運(yùn)動(dòng)越慢。9、推和拉一、填空。1、打開抽屜需要向外（拉），關(guān)上抽屜需要向里（推）。2、推和拉是兩種（方向）不同的力。3、力有（大小）和（方向）。4、推和拉可以使物體的（運(yùn)動(dòng)）狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力5、（力）是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，力的作用效果是使物體發(fā)生（形 或（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）發(fā)生變化。6、推和拉是物體間作用的兩種

28、形式，（推）是使物體移開或移動(dòng)的力，（拉） 強(qiáng)行將物體拉向自己的力或拖力。二、名詞解釋。1、力：力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。2、推：推是使物體移開或移動(dòng)的力。3、 拉：拉是強(qiáng)行將物體拉向自己的力或拖力。三、舉例：生活中有哪些用到推和拉的例子？答：提水、推車、開關(guān)門、拔河、啟動(dòng)電燈開關(guān)等都用到推和拉的力四、簡(jiǎn)答：什么是推和拉？ 答：推和拉是物體作用的兩種形式，推是使物體移開或移動(dòng)的力。拉是強(qiáng)行將 拉向自己的力或拖力。五、分析。1、課本 30 頁(yè)圖中哪里用到了推和拉？受到推或拉的物體會(huì)怎樣呢？ 答：用割草機(jī)割草、腳蹬自行車、開門都是在用力推；放風(fēng)箏、升國(guó)旗、牽線 都是在用力拉。受到推和拉的物體

29、的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化。2、在游戲中手臂有什么感受，要戰(zhàn)勝對(duì)方應(yīng)該怎樣做？（ P31）答：在游戲中手臂受到了推和拉的感覺(jué)；要戰(zhàn)勝對(duì)方，就要加大腳下和地面的 力，應(yīng)用力蹬住地面，身體向后傾倒才行。3、當(dāng)你用一只手握住蝙蝠的身體，用另一只手推或拉它的兩個(gè)翅膀時(shí)，會(huì)發(fā) 么現(xiàn)象，怎樣解釋呢？答：會(huì)發(fā)現(xiàn)紙蝙蝠的耳朵跟著張或合。這是因?yàn)樗亩涫艿嚼屯屏Φ脑?、制作：怎樣制作紙蝙蝠？答：將一正方形的紙?duì)折一個(gè)三角形%1 將這個(gè)三角形再對(duì)白成小三角形%1 在四層紙的一邊剪一個(gè)三角形的口子%1 向前拉動(dòng)它的兩只“耳朵”%1 并在下面畫出“眼睛”變）是物體木偶摩擦現(xiàn)什因。%1 將每一側(cè)的三角形翅膀向下折。七、

30、實(shí)驗(yàn)。1、推和拉（分組實(shí)驗(yàn)） 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗軌蛴脤?shí)驗(yàn)體驗(yàn)探究出力有大小和方向，推和拉都是力。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（ 1） 三人一組，兩人活動(dòng)，另一人裁判，交替進(jìn)行。（2） 活動(dòng)前，要做好準(zhǔn)備工作，推手掌雙方要站在相距 100 厘米的位置， 手掌放在中間位置，在準(zhǔn)備過(guò)程中，不允許用力推或拉對(duì)方。（ 3） 裁判員下達(dá)命令后，雙方用力推或拉，力爭(zhēng)戰(zhàn)勝對(duì)方。（ 4） 同一規(guī)則再做拉手臂游戲。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)推，力氣大的一方會(huì)將力氣小的一方推出界線，要想贏，就 要增 大腳與地面的摩擦力，發(fā)現(xiàn)力有大小。用力推時(shí)，必須對(duì)正方向，方向偏 了，也會(huì) 輸，發(fā)現(xiàn)了力有方向。Ji 和拉的用力，方向和結(jié)果是不同的。推和拉

31、會(huì)使物體移動(dòng)位置或變形， 推 和拉是一種力，方向不同，大小不同，使物體移動(dòng)的位置遠(yuǎn)近也不同。2、紙蝙蝠（分組實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 推和拉可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。實(shí)驗(yàn)材料 : 卡紙一張彩筆 剪刀等 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（ 1） 將一張正方形的紙對(duì)折成一個(gè)三角形。（ 2） 在有兩層紙的一邊剪一個(gè)三角形的口子。（ 3） 在頭部畫出“眼睛”。（ 4） 將每一側(cè)的翅膀向下折。（ 5） 上下拉動(dòng)兩個(gè)翅膀感受力的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 : 推和拉使紙蝙蝠動(dòng)起來(lái) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：推和拉各是一種力，推和拉的用力方向和結(jié)果是不同的。10、常見的力一、填空1、我們?cè)谏钪袝?huì)用到各種各樣的（力）。2、當(dāng)你雙手向相反方向扭擰

32、物體時(shí)，用到的力是（扭力）。3、當(dāng)你雙手向兩邊拉長(zhǎng)皮筋時(shí)，所要克服的力是皮筋的（彈力）4、吸引曲別針的力是磁鐵的（磁力）。叫（地球下）做地5、使小船漂浮在水面上的力是（浮力）。6、使頭發(fā)貼近梳子的力是（靜電引力）。7、當(dāng)你放開手時(shí)，橡皮會(huì)落向地面，橡皮受到的力是（地球引力）。8、摩擦兩只手會(huì)覺(jué)得發(fā)熱，這是（摩擦力）的作用。9、當(dāng)你按壓面包時(shí)，由于受到（壓力），果醬會(huì)從四周外流10、有些力是（直接）作用在物體上的，而有些力與被作用的物體之間有一定 （距離）。11、英國(guó)科學(xué)家（牛頓）發(fā)現(xiàn)了地球引力。12、地球（表面）和地球（周圍）的物體，都受到地球的吸引力，這個(gè)力 引力）。13、物體下落是因?yàn)樗鼈?/p>

33、都受到（重力）的作用。14、物體之間都存在一種（相互）的引力，人們稱這種引力為（萬(wàn)有引力）。15、物體由于地球的吸引而受到的力叫做（重力）。重力的方向是（垂直向 的。16、物體距地球地心的距離越遠(yuǎn)，受到的重力越（?。?。17、物體距地球地心的距離越近，受到的重力越（大）。18、月球的萬(wàn)有引力是地球的（六分之一）。19、工人叔叔利用垂線碇來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否（垂直）。二、名詞解釋。1、地球引力：地球表面和地球周圍的物體，都受到地球的吸引力，這個(gè)力叫 球引力。2、萬(wàn)有引力：物體之間都有一種相互的引力，人們稱這種力為萬(wàn)有引力。3、重力：物體由于地球吸引而受到的力叫做重力。三、舉例。1、生活中常見的力有哪些？

34、 答：扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、摩擦力、壓力、風(fēng)力、水力等。2、生活中對(duì)力的應(yīng)用有哪些例子？ 答：繩子的合成是應(yīng)用了扭力；跳遠(yuǎn)的踏板應(yīng)用了彈力；磁掛旗盤是應(yīng)用了磁 力； 輪船在大海中航行是應(yīng)用了浮力；晃動(dòng)棗樹，使棗子落到地上是應(yīng)用了地 球引力； 壓力機(jī)是應(yīng)用了壓力；自行車的制動(dòng)片是應(yīng)用了摩擦力；帆船向前行 進(jìn)是應(yīng)用了風(fēng) 力；水電站發(fā)電是應(yīng)用了水力等。四、簡(jiǎn)答。1、為什么物體總是向下落？是什么力把物體拉下去的？(P34)答：物體下落是因?yàn)樗鼈兪艿降厍蛞Φ淖饔?；是重力把它們拉下去的?、工人叔叔利用垂線磚來(lái)檢驗(yàn)墻壁是否垂直，你能解釋其中的道理嗎？ 答：是根據(jù)重力是垂直向下的原理。3、滾輪

35、是在什么力的作用上運(yùn)動(dòng)起來(lái)的？怎樣讓滾輪轉(zhuǎn)得更快？(P36)答：滾輪是在重力作用下運(yùn)動(dòng)的。重力的大小是可以改變的，要想滾輪轉(zhuǎn)得快 , 可 以增加的鉤碼的重量。4、地球上的水為什么總是向低處流？ 答：因?yàn)樗艿搅说厍虻囊?，所以水總是?huì)向低處流。5、假如沒(méi)有了地球引力將會(huì)怎樣？ 答：假如沒(méi)有地球引力，雨、雪不會(huì)落在地球上，地球會(huì)變得干燥，鳥兒飛上 天 空，就落不到地面上，所有的東西可能都不能在地球上生存。而在6、為什么在水中可以搬起較重的石塊，在岸上卻搬不起同樣重的石塊呢？ 答：因?yàn)槭瘔K在水中受到一個(gè)向上的浮力，因此在水中可以搬起較大的石塊， 岸上的石塊不會(huì)受到水的浮力，所以很難搬起同樣大的一塊

36、石塊。7、從前曾發(fā)生過(guò)這樣一件事，一個(gè)商人在荷蘭買進(jìn)5000 噸青魚運(yùn)到索馬里 首都摩加迪沙后，青魚竟少了 30 噸，也沒(méi)有被人偷，這是為什么呢？你能揭 開這個(gè)謎 底嗎？ 答：因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)略扁的球體，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，各地受到的地球引力是不 同 的，距離地心越近，所受到的引力越大。同一個(gè)物體在荷蘭比在摩加迪沙受到的地球引力要大一些，因此物體就重一些。五、制作：怎樣自制重錘？ 答：可選擇不同的重物和細(xì)線，可采用不同的連接方法如綁、粘，將重物和細(xì) 線連 接在一起就行了。六、實(shí)驗(yàn)。1、重錘的工作原理（分組實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 通過(guò)重錘說(shuō)明重力方向是豎直向下的。實(shí)驗(yàn)材料 : 鐵鎖、（螺母、橡皮、橡皮泥、

37、磚頭、石子、）細(xì)線等。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：1. 觀察重錘由幾部分組成，怎樣連接的。2. 將細(xì)線與鐵鎖連接在一起，檢驗(yàn)是否接牢。3. 用自己做的重錘檢測(cè)教室是否與地面垂直。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 : 重錘的錘線都是與地面垂直的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 重力方向是豎直向下的2、拓展活動(dòng) : 玩滾輪 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?: 探究滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)的原因（演示實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)材料 : 泡沫板或硬紙板、線軸、 502膠或白乳膠、細(xì)木軸、小盤、細(xì)線、鉤碼或小石子、剪刀、錐子、圓規(guī)等。實(shí)驗(yàn)步驟：（課本 36 頁(yè)）1、用泡沫塑料板或硬紙板剪成兩個(gè)圓輪片。2、把線軸用膠固定在圓輪中央。3、將一根木軸插入線軸中央，再把一根拴有小盤的絲線，固定在木軸的 端。4、往小盤內(nèi)放

38、進(jìn)鉤碼，放開手，滾輪運(yùn)動(dòng)起來(lái)。注意事項(xiàng)：%1 剪下滾輪時(shí)邊緣要整齊，否則不能滾動(dòng)。%1 圓板要盡量大一些，一般直徑為 20 厘米? 30厘米。%1 粘木軸時(shí)，將膠涂在圓心的周圍，線軸中心一定要置于圓心處。%1 小盤細(xì)線的一端應(yīng)固定在細(xì)軸上，可以粘在細(xì)軸上或與木軸一起插入 軸孔內(nèi)。%1 使用膠時(shí)不要隨意涂抹，萬(wàn)一不小心涂在了衣物和皮膚上，要立即用 酒精清除。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 : 滾輪轉(zhuǎn)起來(lái)了實(shí)驗(yàn)結(jié)論 : 滾輪受到鉤碼的重力的牽引才運(yùn)動(dòng)起來(lái)。11、怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)一、填空。1、（力）能夠使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。2、（力）可以使物體由靜止變運(yùn)動(dòng)，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)方向。車輪3、物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有三種，即（平動(dòng)）

39、、（轉(zhuǎn)動(dòng)）、（振動(dòng)）。前進(jìn)的 是（轉(zhuǎn)動(dòng)）、拉抽屜是（平動(dòng)）、被敲擊的鼓皮是（振動(dòng)）。4、物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持（勻速直線運(yùn)動(dòng)） 狀態(tài)或（靜止 ） 狀 態(tài)。5、要讓物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或改變物體的運(yùn)動(dòng)方向，就必須對(duì)物體施加（外 力）。力是改變物體（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）的原因。二、舉例。1、 我們能用多少方法，使靜止的小球運(yùn)動(dòng)起來(lái)？（P37）答：可以用風(fēng)力（如用電扇吹、扇子扇、嘴吹、氣管打氣）、拉力（用線拴住 小球 運(yùn)動(dòng)）、水力（用水沖）、策略（在小球的上方用物體擊球）、彈力（用拉長(zhǎng)的彈弓、皮筋擊球）使靜止的小球運(yùn)動(dòng)起來(lái)。2、 物體的運(yùn)動(dòng)方式有幾種？舉例說(shuō)明。 （ P39） 答：物體運(yùn)動(dòng)的基本方式有平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)三種，例如平推木箱是平動(dòng)，門 窗、 輪子的運(yùn)動(dòng)都是轉(zhuǎn)動(dòng)，鐘擺、琴弦、音叉等運(yùn)動(dòng)都是振動(dòng)。3、生活中用力使物體運(yùn)動(dòng)發(fā)生改變的例子有哪些？ 答：風(fēng)力可以使帆船向前行駛，還可以使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)；重力可以使物體下落 , 扭 力可以把濕毛巾擰干，彈力可以使自行車、汽車、摩托車等減少震動(dòng)；箭是在彈力的作用下開始運(yùn)動(dòng)的；牲畜力可以使碾子運(yùn)動(dòng)起來(lái)。三、簡(jiǎn)答、分析。1、我們用什么方法使小球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變？(P37)答：使小球受到與原來(lái)運(yùn)動(dòng)方向不同的力，小球的運(yùn)動(dòng)