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文檔簡介
1、烏鴉媽媽讓小烏鴉出來找水喝。找了很久,它才發(fā)現(xiàn)不遠處有一個水瓶,便高興地飛了過去,穩(wěn)穩(wěn)地停在水瓶口,準備痛快地喝水了??墒?,水瓶里水太少了,瓶口又小,瓶頸又長,烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。這可怎么辦呢? 它叼來許多石子,把它們一塊一塊地投到水瓶里。隨著石子的增多,水瓶里的水也一點兒一點兒地慢慢向上升 終于,水瓶里的水快升到瓶口了,烏鴉總算可以喝到水了。他站在水瓶口,喝著甘甜可口的水,心里是那么痛快、舒暢。基于烏鴉喝水的故事,運用Mind+軟件改編故事。 上傳“背景”圖片,并完成背景切換的腳本 。利用上傳方式添加。1.顯示故事名稱,搖晃掌控板開始。2.和媽媽對話;沙漠思考是否詢問媽媽。3.按鍵“
2、A”、“B”進行選擇4.觸摸鍵“P”、“N”、“T”、“H”進行移動。1.讓小烏鴉去找水。2.回答小烏鴉的疑問。1.隱藏自己,接收到“沙漠”出現(xiàn)。2.碰到烏鴉之后切換到造型。3.腳本應該是一樣的,可復制。1.不同情況下要隱藏和顯示。2.當接收到廣播“沙漠2”之后顯示,當烏鴉造型編號是4的時候表示石塊已經撿完,就發(fā)送新的廣播。場景一:歡迎界面1.顯示屏初始化2.角色和舞蹈切換到初始造型3.進入第二個場景的條件判斷:加速度值強度2,發(fā)送廣播 家1場景二:家1 小烏鴉和媽媽對話1.小烏鴉和烏鴉媽媽對話,要找水喝2.說完,小烏鴉切換造型飛出去。到達指定的坐標位置發(fā)送廣播 沙漠11.小烏鴉找到水遇到困難,自言自語。2.詢問選擇,按下“A”鍵廣播 家21.小烏鴉和烏鴉媽媽對話找到水了喝不到2.烏鴉媽媽帶小烏鴉去“教室”觀察環(huán)境。廣播 教室11.小烏鴉和烏鴉媽媽對話,想到辦法。2. 廣播 沙漠21.自言自語,解說操作方法2. 觸摸掌控板觸摸鍵移動烏鴉3.判斷所有石頭撿完之后廣播家3場景三:沙漠1 小烏鴉找到水場景四:家2 小烏鴉和烏鴉媽媽對話場景五:教室1 小烏鴉和烏鴉媽媽對話場景六:沙漠2 小烏鴉撿石頭場
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