跑：50米快速跑(考核)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級體育課教案（室外）學(xué)練內(nèi)容1、跑：50米快速跑（考核） 2、選修教材日期：課時總編號：15第5 周，第 3 課學(xué)練目標(biāo)1、知道50米全程跑的方法，改進(jìn)跑的技術(shù)，爭取好成績。2、能在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真有秩序的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立鍛煉。3、在考核中能表現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)的品質(zhì)和勇于拼搏的精神。重、難點1、知道50米全程跑的方法，改進(jìn)跑的技術(shù)，做到一最快的速度跑完全程，爭取好成績。2、能在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真有秩序的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立鍛煉。課堂程序教學(xué)內(nèi)容和要求教 師 活 動學(xué) 生 活 動組 織 形 式時間強(qiáng)度教學(xué)滲透激發(fā)興趣合作探究掌握技能常規(guī)教學(xué)：激情導(dǎo)入“想學(xué)”熱身

2、活動：“球操”跑：50米快速跑（考核）要求：知道50米全程跑的方法，改進(jìn)跑的技術(shù)，做到一最快的速度跑完全程，爭取好成績。常規(guī)教學(xué)1、集合整隊上課。2、向?qū)W生問好。3、教師向?qū)W生構(gòu)思情景，導(dǎo)入“籃球夏令營”。4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“戲球跑：50米快速跑（考核）1、教師組織學(xué)生分組或分散做好準(zhǔn)備活動，進(jìn)行原地擺臂、高抬腿和站立式起跑接加速跑的練習(xí)。2、教師宣布考核的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生明確考核的順序、方法。兩人一組進(jìn)行考核，學(xué)生輪常規(guī)教學(xué)1、在教師指定的地點集合。2、向教師問好。3、注意聽教師的講解。4、隨教師進(jìn)行愉快的練習(xí)。跑：50米快速跑（考核）1、在組長的帶領(lǐng)下或分散成兩人一組自做各種教師以前教過的

3、準(zhǔn)備活動和跑的專門練習(xí)。2、通過輪流做發(fā)令遠(yuǎn)、記錄員等考核工作，學(xué)生能了解50米跑考核的工作的全部過程，并常規(guī)教學(xué)跑：50米快速跑（考核）課堂程序教學(xué)內(nèi)容和要求教 師 活 動學(xué) 生 活 動組 織 形 式時間強(qiáng)度教學(xué)滲透合作探究掌握技能恢復(fù)身心要求：知道50米全程跑的方法，改進(jìn)跑的技術(shù)，做到一最快的速度跑完全程，爭取好成績。選修教材要求：能在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真有秩序的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立鍛煉。穩(wěn)定情緒練習(xí)1、 舞蹈2、小結(jié)流當(dāng)發(fā)令員、記錄員。3、組織學(xué)生進(jìn)行考核，沒有考核的任務(wù)的學(xué)生可為其加油。4、考核結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。5、課前教師做好考核的準(zhǔn)備工作。選修教材1、教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識練習(xí)的項目和要求。2、幫助學(xué)生進(jìn)行選擇安排好練習(xí)組長巡回指導(dǎo)。穩(wěn)定情緒練習(xí)1、帶領(lǐng)學(xué)生一起舞蹈放松。2、小結(jié)、再見熟練起跑的口令。3、兩人一組有秩序的進(jìn)行考核，并能主動的為同伴加油。4、考核結(jié)束后，學(xué)生先自己評議，后互相評，最后有教師總結(jié)。通過評議，能掌握自己50米跑選修教材1、認(rèn)真聽教師的講解，能理解項目的練習(xí)要求。2、在組長的帶領(lǐng)下到各自的練習(xí)場地。認(rèn)真練習(xí)。穩(wěn)定情緒練習(xí)1、隨教師一起舞蹈放松。2、參與教師小結(jié)。收器材下課選修教材