第一學期六年級語文試題

1、二0一七學年度第一學期六年級語文試題班別 姓名 學號 一、小組合作：評價你在兩次口語交際中的表現(xiàn)，選取你認為表現(xiàn)最好的一次打分。二、聽讀短文，完成練習。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。牛奶營養(yǎng)豐富，但是如果空腹飲用，由于牛奶中大部分是 ，將會使胃液稀釋，影響其 和 。2.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確。正確的打“”錯誤的打“×”。（1）面包、餅干等食物與牛奶不能同時食用，因為這樣會影響消化。（ ）（2）早晨空腹喝一杯牛奶，可能使人在上午出現(xiàn)疲勞感。（ ）（3）睡前喝一杯牛奶，能夠補充營養(yǎng)，促進睡眠。（ ）三、讀拼音，寫詞語，要寫得工整，美觀。 kuàng wù n c&#

2、236; jié zhì k jié（ ）資源 上帝的（ ） 不加（ ） 水源（ ）jùn m xión yn  kuí wú dào qiàn（ ）奔馳 （ ）展翅 （ ）的漁夫 誠懇地（ ）四、在括號里填上合適的詞語。一（ ）扁舟 一（ ）沙灘 一（ ）山脈 一（ ）河流魁梧的（ ） 晶瑩的（ ） 莊重地（ ） 和藹可親的（ ）五、照樣子，寫詞語。1.濕淋淋 2.縫縫補補 3.自高自大 自（ ）自（ ） 自( )自（ ）六、判斷下列句子分別運用了什么修手法？把序號填在括號里。A比喻 B設問

3、C反問 D擬人1.沙沙的足音，聽來像一曲悠悠的小令。（ ）2.河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。（ ）3.沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會亡。（ ）七、把下面的格言補充完整。1.民無 。（論語）2.不精不誠， 。（莊子）3.誠者， ；誠之者 。（禮記）4善待地球 。八、閱讀短文，完成練習。（一）這片土地是神圣的（課文選段） 如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。 告訴你們的孩子，他

4、們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。 我們熱愛大地，就像初生的yng ér（ ）juàn liàn（ ）母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。 我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。1. 在文中拼音旁的括號里寫上詞語。2. 用橫線在文中畫出一個比喻句。3.課文選段的中心是（ ），并說明選擇的理由。 A.如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的

5、。B.告訴你們的孩子，大地是我們的母親。C.為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。D.你們一定要照顧好這片土地上的動物。選擇的理由是： 4.聯(lián)系現(xiàn)實。談談你對“任何降臨在大地上的事，終終將會降臨在大地的孩子身上”的理解。 （二）寬容是金 寬 容 是 金 2004年8月23日，雅典奧運會男子單杠決賽正在激烈進行。俄羅斯名將涅莫夫以（ ）騰空抓杠的高難度動作征服了全場觀眾。場內(nèi)不斷響起熱烈掌聲。但在落地的時候，他出現(xiàn)了一個小小的失誤向前移動了一步，裁判因此只給他打了9.725分。 此刻，全場觀眾站了起來，揮舞手臂，不停地喊著“涅莫夫！”“涅莫夫！”用持久而響亮的噓聲，表達對不公平的裁

6、判的憤怒。雖然下一個個出場的美國選手保羅哈姆早早做好準備，由于觀眾大嘩，決賽不能（ ）進行下去。 面對這樣的情景，已退場的涅莫夫從座位上站起來，朝著向他歡呼的觀眾揮手致意，并做出了一個深深的鞠躬，感謝他們對自己的支持?？墒牵^眾仍對不公平的裁判表示憤怒。面對如此巨大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.762分?？墒?，這個分數(shù)（ ）未能平息觀眾的不滿，（ ）使噓聲再次響成一片。 這時，涅莫夫像： 于是他重新回到賽場上，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，表示感謝。接著，他伸出右手食指做閉口的手勢，然后將雙手下壓，勸慰觀眾保持冷靜，原諒裁判的不公平，給保羅哈姆一個安靜的比賽環(huán)境。 涅莫夫那非凡的

7、人格魅力和寬廣胸襟胸襟，使中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)進行下去。 在那次比賽中，涅莫夫雖然沒有拿到金牌，但他仍然是觀眾心目中的“冠軍”；他沒有打敗對手，但他以自己的寬容征服了觀眾。真可謂寬容是金。莫涅夫的寬容值得稱道。在生活中，難免出現(xiàn)摩擦、不快和委屈，我們不能以真賤對麥芒。因為怨恨就像一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制的地步。為了減少不必要的摩擦和怨恨，大家都應該盡量克服自己，得饒人處且饒人。要不念舊惡，不計新怨，能寬容時就寬容。1. 按要求填空。（1） 用“續(xù)”組成合適的詞語，分別填在自然段的括號里。（2） 從下面的關聯(lián)詞語中，選擇合適的填在第自然段的括號里。假如就 不但而且 雖然但

8、是2.“寬容是金”中的“金”的含義是（ ）A. 金屬 B.黃金 C.形容尊貴、貴重 D.像金子的顏色3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）在第自然段中，“這樣的情景”指的是 。 （2）在第自然段中，“氣球”在文中指的是 。 4.按要求畫語句。 （1）用“ ”畫出莫涅夫贏得了全場觀眾“熱烈掌聲”的原因的一個句子。 （2）用“ ”在第自然段中畫出具體解釋“得饒人處且饒人”的句子。 5.聯(lián)系上下文，發(fā)揮豐富的想象，在第自然段的橫線上補上莫涅夫的心理活動。6.回答問題。（1）短文圍繞“寬容”講了一件什么事？ （2）聯(lián)系生活實際，談談你對“能寬容時就寬容”的看法。 九、寫作（任選一題寫）。 1.生活中的許多時候，人與人之間的點點關懷與溫暖，可能在于一句善意的謊言；可能在于一句親