刻苦學(xué)習(xí)的高爾基

1、刻苦學(xué)習(xí)的高爾基高爾基小時候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。在裁縫店里，高爾基一邊干活，一邊想方法讀書，裁縫店老板訂了一份俄羅斯報，小高爾基就趁老板不在時，偷偷看這份報紙。有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會 兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會兒，老板醒過來， 他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我農(nóng)的燈油都快用溝了！ ”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去打高爾基。小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

2、小高爾在背著行李來到伏爾加河邊，他注視著波光點點的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生 活的希望，因為他在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計。更讓小高爾基感到驚 喜的是，胖廚師也是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時間就 如饑似渴地讀書，有時還和胖廚師一起探討書中的各種問題。偉大的高爾基小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供 了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡，再三告誡他應(yīng)該怎樣怎樣，然而對他來講

3、如同耳邊風(fēng)。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并 給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的：昨天，”愛因斯坦父親說， 我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個大煙囪。那煙囪只有踩著 里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。 下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的事情： 你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了， 而我身上竟連一點煙灰也沒有?！睈垡蛩固沟母赣H 繼續(xù)微笑著說：我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑

4、，于是我就到附近的 小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢， 于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子 呢?！睈垡蛩固孤犃T，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的?！睈垡蛩固孤犃?頓時滿臉愧色。愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于 映照出生命中的熠熠光輝。聰明的愛因斯坦愛 因 斯 坦( 1879 1955 ) ， 出生 于 德 國，父 母 為 猶 太

5、 人 ， 后加入 美 國 籍。 他 創(chuàng) 立 了相 對 論 ，是 現(xiàn) 代最偉大的科學(xué)家之一，他的理論改變了傳統(tǒng)的科學(xué)體系，開創(chuàng)了一個新時代。然而，他在童年時期，卻是很不起眼。除了老師發(fā)現(xiàn)他擁有數(shù)學(xué)天才之外，他是一個遲鈍、害羞、 落后的小孩，老師認為他是個累贅，父母也認為他 是 一 個 低 能兒。他 僅 有的數(shù) 學(xué) 才 能，也 常 被 人 否 定 。有 一次，愛 因 斯 坦 到 一 個車站 去 買 車票 ，當(dāng) 他 發(fā) 覺 售 票 員 找 他的錢 不 夠 時 ，他 便 向 售票員 提 出 抗 議 ，售 票員仔 細 數(shù) 了一 遍 之 后 ，一 點 也 未 弄錯 ，于 是對愛因斯坦說：“你就是常把數(shù)字弄

6、不清楚?！睋?jù) 說 ，愛 因 斯 坦 到 3 歲 時 還 不會 說 話 ，人 家 都 叫 他 “小 笨 蛋 ”，只 有 母 親 相信他 是 有 才 能 的 。他 10 歲時才進入慕尼黑的一家小學(xué)讀書。讀書時成績也是壞透了，他在任何一個學(xué)校里都沒有讀好。后 來 ，愛 因 斯坦在 普 林 斯 頓大 學(xué) 講 課時，便 主 張 學(xué) 生 們 要自由 發(fā) 展 、不 必 拘 泥 于課本 。他 說： “ 一 個人在大學(xué)畢業(yè)前后，站在天平上秤秤看，是不是一個真正有學(xué)識和思想的人非戴方頂帽不可？”名人故事同學(xué)們，你們知道誰是發(fā)明大王嗎？他就是愛迪生。他一生有一千多項發(fā)明?，F(xiàn)在，我為大家講述 愛迪生小時候的一個故事吧

7、！愛迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。然而，光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。于是，他就到火車上當(dāng)賣報童。后來，他發(fā)現(xiàn)火車車廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的實驗品搬到車上來，在車廂里做化學(xué)實驗。有一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。后來，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著 耳朵去搞實驗了?！鼻?，這就是愛迪生成名的一個

8、小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨恨對方，更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。讓我們向愛迪生學(xué)習(xí)吧！名人故事同學(xué)們，你們知道誰是發(fā)明大王嗎？他就是愛迪生。他一生有一千多項發(fā)明?，F(xiàn)在，我為大家講述 愛迪生小時候的一個故事吧！愛迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲存了幾百個各種實驗用的瓶子，建起了小實驗 室。他還把平時省吃儉用的錢，全部花在購買化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。然而，光靠這個錢時不能滿足試驗需要的。于是，他就到火車上當(dāng)賣報童。后來，他發(fā)現(xiàn)火車車廂 中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的實驗品搬到車上來，在車廂里做化學(xué)實驗。有

9、一天，火車搖晃，行李架的物品滑落下來，把他實驗用的一根磷棒撞在木板上，引起燃燒。列車 員趕來撲滅了火，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，造成終身殘廢。后來，愛迪生常說：“我真得感謝那位先生。在這個嘈雜的世界上，是他使我清靜下來，不必堵著 耳朵去搞實驗了?！鼻?，這就是愛迪生成名的一個小故事。愛迪生雖然被人打聾了一只耳朵，但他不僅僅沒有因此而怨 恨對方，更沒有停下他前進的腳步。愛迪生用幽默讓我們看到他偉大的人格、寬容和睿智。讓我們向愛迪生學(xué)習(xí)吧！頑強的海倫？凱勒讀海倫 狽勒的我的故事，使我深深的震撼了 ！海倫徹勒三歲時雙目失明，雙耳失聰，但是她沒 有屈服于命運的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。

10、海倫？凱勒的媽媽在她7歲的時候給她請了一個老師，就是安？莎莉文老師，老師對她非常嚴(yán)格。在 老師到來之前，海倫因為看不見聽不著，常常脾氣很壞，吃飯的時候都是用手抓，后來被老師強行糾正 過來，改用勺子。她的種種桀驁不馴和各種壞習(xí)慣都被一點點的改了過來。在老師的教導(dǎo)下，海倫逐漸 意識到世界的美好，以頑強不屈的精神克服一個又一個的困難。想想看，生活在黑暗的無聲無息的世界里,是多么的無助和無奈！對于我們健全人來說易如反掌就能做到的事，對海倫而言卻是多么不容易做到 的啊!當(dāng)她學(xué)會拼寫第一個單詞“doll娃娃）的時候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽，這可是 她一生中的大事兒??！后來老師一遍一遍地在她手

11、上拼寫， 海倫也一遍一遍地反復(fù)地練習(xí)， 她珍視生活中 的每一縷陽光，欣賞每一片綠葉。我們健全人司空見慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后 來寫的假如給我三天光明感人至深，發(fā)人深省，令人回味無窮。之所以有后來的成就，與海倫的熱 愛生活，頑強不屈的抗?fàn)幘袷欠植婚_的。掩卷沉思，百感交集。海倫？凱勒一一一個身殘志堅的人，一個不屈不撓的人，一個樂觀向上的人， 一個值得我永遠學(xué)習(xí)的人!每當(dāng)我懈怠的時候，是她給我動力，催我奮進！頑強的海倫讀海倫？凱勒的我的 故事，使我深深的震撼了 ！海倫？凱勒三歲時雙目失明，雙耳失聰，但是她沒有屈服于命運 的擺布，而是頑強地與命運作斗爭。海倫？凱勒的媽媽在她7歲的

12、時候給她請了一個老師，就是安 砂莉文老師，老師對她非常嚴(yán)格。在老師到來之前， 海倫因為看不見聽不著，常常脾氣很壞，吃飯的時候都是用手抓，后來被老師強行糾正過來，改用勺子。她的種種桀 驁不馴和各種壞習(xí)慣都被一點點的改了過來。在老師的教導(dǎo)下，海倫逐漸意識到世界的美好，以頑強不屈的精神克服一個又一個的困難。想想看， 生活在黑暗的無聲無息的世界里，是多么的無助和無奈！對于我們健全人來說易如反掌就能做到的事，對海倫而言卻是多么不容易做到的??！當(dāng)她學(xué)會拼寫第一個單詞 “doll娃娃）的時候，便興沖沖奔到樓下伸出手驕傲地告訴媽媽， 這可是她一生中的大事兒啊 ！后來老師一遍一遍地在她手上拼寫，海倫也一遍一遍地

13、反復(fù)地練習(xí)，她珍視生活中的每一縷陽光，欣賞每一片綠葉。我們健全人司空見慣的事，在她眼中都變成了像寶石一樣珍貴。她后 來寫的假如給我三天光明感人至深，發(fā)人深省，令人回味無窮。之所以有后來的成就，與海倫的熱愛生活，頑強不屈的抗?fàn)幘袷欠植婚_的。掩卷沉思，百感交集。海倫 ？凱勒一一一個身殘志堅的人，一個不屈不撓的人，一個樂觀向上的人，一個值得我永遠學(xué)習(xí)的人！每當(dāng)我懈怠的時候，是她給我動力，催我奮進！樂于助人的雷鋒每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了 22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指， 而遺憾地說到：好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了 22歲，真是遺憾啊?！笨墒?，我還是要對全世界說： 今天

14、仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去。”雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的， 但它不是高不可攀，眾人難以達到的。1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大 雨，急急忙忙地跑向?qū)W校?？墒?，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒 下滾到泥塘里去了。這時，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才 好。而只有雷鋒果斷地

15、喊到：快下水，救人要緊！ ”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出 了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：你先托住他的頭，我再抱住他的腰?！碑?dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口 水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場 的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。其實在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻一份愛心，或是做

16、一個無名小英雄 這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們 凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。雷鋒發(fā)揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當(dāng)代少年兒 童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。愛因斯坦談到名人，第一個進入腦海的常常是愛因斯坦，不止因為他是舉世聞名的物理大師， 相對論的提出，對增進人 類宇宙思惟上做出卓越貢獻，更因為我很喜歡他，喜歡那種天真、活潑、幽默、頑皮的一面，一位伸著舌頭拍照的老 頑童。一句話改變一個人的一生 腦袋神奇，被喻科學(xué)家中的科學(xué)家的科學(xué)巨人，求學(xué)的經(jīng)歷，一點也不神奇，甚至被當(dāng)做低能看待，四、五 歲還不太會

17、說話，喜歡靜靜的坐著，常常發(fā)呆，父母一度以為他有智能障礙。小學(xué)的成績表現(xiàn)，果真一如預(yù)言的糟透了，除了數(shù)學(xué)卓越之外，其它都很差，是班上永遠的最后一名，老師甚至 對家長直言： 做什么都一樣，反正你的孩子將一事無成 ，朽木終于被退學(xué)，連中學(xué)畢業(yè)證書都沒拿到。愛因斯終究還是成功了，歷經(jīng)許許多多的波折，他進了瑞士蘇聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)就讀；成功的兩個關(guān)鍵是叔叔的慧眼 與父母的充分信任，他的工程師叔叔，讓他對數(shù)理愈來愈有興趣，愈解愈有成就感，他的父母堅信兒子一定會成功， 讓一個曾被當(dāng)成弱智的孩子，開展出光明的人生新旅程。大文豪蘇格特，我好熟悉！ 喜歡文學(xué)，對他的著作當(dāng)然多有涉讀，他的一生創(chuàng)作了小說四十七冊，詩集廿

18、一冊，歷史傳記三十冊，著作等身， 豐碩質(zhì)精，不僅對英國小說史有劃時代的影響，對當(dāng)時的俄國、法國、美國文壇也激發(fā)的新動力。這樣一位優(yōu)質(zhì)的成功者，成績卻難以入目，身染小兒麻痹癥的他，右腳行動不便，身體孱弱，幾次重病差點喪命， 本來就有些自卑的他，加上成績不如人，便成了學(xué)校怪胎 ，言行常常不禮貌，愛缺課，學(xué)期末的評語都很糟。只有一位老師知道，他雖然厭惡功課，但對讀書卻充滿興趣而給予鼓勵，而這也正是他的人生轉(zhuǎn)折點。 成名后的蘇格特曾回小學(xué)的母校參觀，感觸良多的問學(xué)校老師： “現(xiàn)在學(xué)校成績最差的孩子是誰？ ” 他學(xué)習(xí)當(dāng)年看重他的那位貼心老師，告訴那位紅著臉的小朋友： 你是個好孩子，我當(dāng)年也跟你一樣，成績很差， 不要灰心，說完并從口袋掏出一枚金幣送他。一句話