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1、1 / 513.2 科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解比熱容概念,知道比熱容的單位及單位的物理含義2.2.會(huì)查比熱容表。能根據(jù)物質(zhì)的比熱容解釋簡(jiǎn)單的物體溫度變化和吸放熱問題。3.3.理解利用比熱容計(jì)算熱量的公式,并能用它解決簡(jiǎn)單熱量變化問題。一、自主學(xué)習(xí):(閱讀課本 P39P43P39P43)完成下列問題1 1 熱量總是由高溫物體傳給低溫物體,直到溫度相等為止;兩物接觸時(shí),高溫物體 _ 熱溫度_ ,低溫物體 _ 熱,溫度_ (放、吸;升高、 降低). .2 2 相同溫度的一壺水和半壺水,要加熱到沸騰, _ 加熱時(shí)間長(zhǎng), 吸收熱量多,這說明物體吸收熱量的多少與物體的 _ 有關(guān)。3.3.
2、同一塊鐵,把它的溫度從 2020C 升高到 200200C需要吸收的熱量要比從 2020C 升高到100100C 需要吸收的熱量 _ (多、少),這說明物體吸收熱量的多少與有關(guān)。4.4.討論思考:相同質(zhì)量(500g500g)的沙和(500g500g)水,在相同的太陽(yáng)下照射,要使溫度都升高 5 5 C_需要照射的時(shí)間長(zhǎng),由此得物體吸收熱量多少可能與物質(zhì)的 _ 有關(guān)。二、合作探究1 1、相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同溫度,吸收的熱量 _;相同質(zhì)量的 不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量 _。猜想不同物質(zhì)吸熱的本 領(lǐng)可能_ 。2.2.實(shí)驗(yàn)探究:由自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容可知道,物體吸2 / 5收熱量的多少與物
3、體的 _ 和_有關(guān),我們要探究物體吸熱的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān),需要控制_和_相同,這種方法叫_ 法。(1 1) 比較書中圖 13-1013-10 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)容中有什么不同 _ 。(2 2) 物體吸收熱量的多少可通過相同酒精燈加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示,加熱時(shí)間長(zhǎng),燒杯中液體吸收的熱量就 _ 。(3 3)上述實(shí)驗(yàn)中,水和煤油的質(zhì)量均為 500g500g 初溫都是 2020C,用相同的酒 精燈同時(shí)給 水和煤油加熱,一邊記錄時(shí)間,一邊觀察溫度計(jì)示數(shù)當(dāng)煤油的溫度升 高到 5050C時(shí),需要的時(shí) 間為 1min1min,而水的溫度升高到 5050C時(shí)需要 2min2min ,將有 關(guān)數(shù)據(jù)填入下表:3 /
4、 5(比熱容)。比熱容意義是表示物質(zhì)吸(放)熱 _ 的物理量,比熱容c c水回答下列問題:a a 數(shù)據(jù)記錄表格中的加熱時(shí)間代表哪個(gè)物理量?b b 水和煤油的溫度分別升高了多少?匸和煤油吸收白勺熱量相同嗎? ? t t -油 = =?t?t 水= =一,若不相同哪個(gè)吸收的熱量多吸熱多與質(zhì)量4m/g出纟初溫相同質(zhì)量的不同物質(zhì)/升高相同熱時(shí)間t/min吸收的熱 量一(相、不同)這說 明物體吸收熱量的 多少與有關(guān)。3 3、通過實(shí)驗(yàn)知道,不同物質(zhì)吸熱能力不同,為了描述物質(zhì)的這個(gè)特 性,弓 I I 入了煤油個(gè)物理量4 / 5的符號(hào):_ ,_物體溫度變化時(shí)吸(放)熱的多少Q(mào) Q 與物體質(zhì)量 m m 成正比、
5、與溫度變化量 t t 成正比,與物質(zhì)的比熱容 c c 有關(guān)。用公式表示:Q=cnQ=cnA t t可推出比熱容的公式為 c=c=)比熱容的單位是: _ ,單位的讀法_單位的物理意義_ 變形公式:m=m=()、 t=t=()、(高溫 t2t2、低溫 t t 1 1、貝 U U t=tt=t 2-t2-t 1 1)4 4、閱讀常見物質(zhì)比熱容表通過對(duì)比回答問題:(1 1 )不同物質(zhì)的比熱容一般(相同、不同)。(2 2)的比熱容最大,水的比熱容為,它的含義是(3 3 )沙石的比熱容為它的含義是,如果讓相同質(zhì)量的水和沙石吸收相同的熱量,水溫度升高的(多、少)。5 5、C C 鋁=0.88=0.88 xi
6、OiO3J/J/(kgkg C )其物理意義表示: _ 千克的鋁溫度升高(降 低)_C需要吸收(放出)熱量為 _ 2 2 千克的鋁,溫度由 3030C 升 高 8080C需要吸收多少熱量?(寫出計(jì)算過程)三、課堂展示、評(píng)估四、課堂檢測(cè)5 / 51.1.我國(guó)沿海地區(qū)晝夜溫差變化小,而西部沙漠地區(qū)有“早穿棉襖,午穿紗”原因是沿海地區(qū)水量 _ ,水的比熱容_ ,白天陽(yáng)光照射時(shí), 水能吸收大量熱,氣溫升的 _ , ,夜晚冷風(fēng)吹來,水能放出大量熱,氣溫降低的_ ,因此晝夜溫差小。而沙漠地區(qū)水少,沙多沙的比熱容小,所以晝夜溫差大。2 2、下列說法中正確的是()A A 一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來的
7、二分之一B.B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱容一定大 C.C.高溫物體放出的熱量一定多 D.D.質(zhì)量相同的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高 的溫度3.3.由 Q Q = cmcm (t t toto )可得關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c c,下列說法正確的是()A A、若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍,B B 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半C C 若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍D D 無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣4 4、 把 2 2 kg的某物質(zhì)從 1010C加熱到 100100C,吸收了 432000J432000J 的熱量,求這種 物質(zhì)的比若某一人工湖長(zhǎng) 100m100m 寬 100m,100m,水深 1m1m 湖水溫度升高 2 2c,可從周圍吸收多少焦的熱6.6.圖 12-212-2 一 3 3 所示的太陽(yáng)能熱水器,
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