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文檔簡介

1、姓名:班級:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表格自我評估自我評估性格性格活潑開朗,喜歡交朋友,但偶爾會比較靜興趣愛好特長唱歌,打籃球情緒情感狀況非常穩(wěn)定意志力狀況意志力堅強已具備經(jīng)驗做過暑假工,兼職,組織過學(xué)校班里,學(xué)習(xí)部部門活動已具備能力C1駕照,具有組織活動能力,自學(xué)能力,交際能力現(xiàn)學(xué)專業(yè)會計電算化、計算機水平現(xiàn)有外語英語A級、計算機二級社會中的 自我 評估對你人生發(fā)展影響最大的人稱謂姓名單位、職業(yè)、職務(wù)父親劉勇農(nóng)業(yè)執(zhí)法局局長母親楊玉娥自由職業(yè)他人對你的看法與期望父母劉勇希望我有一個好的未來親戚劉銘認為我是一個有潛力的人朋友陳瑞認真學(xué)習(xí),望我有個好前途同學(xué)黃杰真性情,講義氣學(xué)習(xí)幫手環(huán)境與職業(yè)評估人際關(guān)系

2、分析有良好的人際關(guān)系校園 環(huán)境 對你 成才 的影 響學(xué)校學(xué)校安靜,給我們提供了很好的讀書環(huán) 境,同時學(xué)校充滿了青春的朝氣,舉辦的 各種活動,鍛煉了我們。學(xué)院學(xué)院的一切都是從學(xué)生的利益岀發(fā),舉辦 各種活動,給了我們很好的學(xué) 鍛煉的機會 和舞臺習(xí),專業(yè)可以從各種途徑學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚,中學(xué)到關(guān)于會計專業(yè)知識的內(nèi)容班級給我們每位同學(xué)提供一個展示自己的舞臺,每位同學(xué)都可以從中學(xué)會組織活動,更多的是如何團結(jié)合作完成各種活動寢室給我們另一個家的感覺,我們互相關(guān)心, 互相鼓勵,互相學(xué)習(xí)。老師了解了很多社會經(jīng)驗認識職業(yè)世界人才供需狀況與就業(yè)形勢分析就業(yè)競爭大專業(yè)能力強,對人才素質(zhì)要求個人能力強,專業(yè)知識廣對人格

3、特質(zhì)要求,好學(xué)善于交朋友對知識的要求及學(xué)校哪些課程對該項職業(yè)有幫助,工程造價專業(yè)知識學(xué)習(xí)幫手對能力的要求能運用到實際中去對技能訓(xùn)練要求好學(xué),認真,仔細對資格證書要求會計從業(yè)資格證每天工作狀況法定工作時間該崗位收入以上2000該仃業(yè)人士對所從事工作滿意及不滿意處環(huán)境艱苦工作地點不穩(wěn)定,該職業(yè)發(fā)展前景前途好好就業(yè),建議學(xué)校增設(shè)哪些課程口語交流課其他無確立初步目標(biāo)三、描述初步職業(yè)理想職業(yè)類型財經(jīng)類具體職業(yè)出納員工作待遇五險一金職業(yè)地域沈陽崗位環(huán)。,不出差、雙休,坐辦公室8小時境職業(yè)發(fā)展期望部門經(jīng)理目標(biāo)實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢我為人比較做事比較有耐心,我態(tài)度積極,工作認真,我擁有 扎實的專業(yè)知識和適合從事教育類

4、工作,親近,一定教學(xué)技SWOT冃匕分析實現(xiàn)目標(biāo)的劣勢,缺乏教學(xué)經(jīng)驗沒有進行實踐活動實現(xiàn)目標(biāo)的機遇在實踐中證明自己的能,在各個學(xué)校爭取教學(xué)實踐機會在學(xué)校 中積極參加試講2、力,給學(xué)校留下好印象學(xué)習(xí)幫手提高自己全面,漢字拼讀比賽,課件制作大賽比賽,爭取學(xué) ??梢酝扑]學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能,的能力,你前去教學(xué) 實踐實現(xiàn)目標(biāo)的威脅從事現(xiàn)在職位基本飽和,人際關(guān)系不豐富,經(jīng)驗不足工作 有點難度職業(yè)生涯策略四、步驟目標(biāo)分解提高途徑和措施完成標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)總體目標(biāo)以較優(yōu)秀的成績畢格 業(yè)并拿到教師資證多參努力學(xué)好專業(yè)知識 加 課外活動,全面提高自己較好完成第一學(xué)年一通過全國計算機級考試通過電腦實踐操作并找到類似文員相

5、關(guān)的工作較好完成寒暑假參加社會實踐打寒假工第一學(xué)年通過大學(xué)英語四級考進行相應(yīng),規(guī)劃好時間安排的 練習(xí)較好完成寒暑假參加社會實踐在家從事家教兼職較好完成第三學(xué)年全面鞏固在家進修,專業(yè) 知識,并進行實踐活動在家鄉(xiāng)的學(xué)校進行教學(xué)實踐較好完成寒暑假提高教學(xué)水平和教學(xué)技 能多參加學(xué)校提供給我們的鍛煉的機會較好完成大學(xué)以后穩(wěn)定工作,積極面對認真工作學(xué)習(xí)幫手五、生涯評估與反饋自我評估評測學(xué)習(xí)成績中等素質(zhì)拓展能力較高身體素質(zhì)良好發(fā)展性素質(zhì)測評成為一名優(yōu)秀教師獲獎與榮譽2015-2016學(xué)年學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部參與活動和比賽等情況年運動會參加、20161、新年文藝晚會2 3、第二屆英語詩文朗誦 比賽經(jīng)驗與教訓(xùn)我要多

6、參加課外,對于這一點,在參加活動是會有小小的緊張,讓自己更加的自信!活動父母評價與建議要更加地,更加大膽地追求自己的理想,認真完成自己的學(xué)業(yè) 自信。同學(xué)、朋友評價與建議提高自認真落實每個階段的目標(biāo),好好學(xué)好自己的專業(yè)知識 己的自 制力。成才外因評估。環(huán)境影響,機遇職業(yè)目標(biāo)修正教師或文員、途徑規(guī)劃步驟及完成標(biāo)準(zhǔn)修正1、對自己的計劃進行監(jiān)督,根據(jù)實際情況,對自己的計劃做出相應(yīng)的 改動;2、在各階段落實自己的目標(biāo)。72NC (Nature change )72NC 0 VO CO C1 V1 1 強健 N1 感覺性 N1V1 柔弱N1C1N1CON1VO學(xué)習(xí)幫手好色N2C0 N2C1 N2V1 N2

7、V0 冷淡 N2知覺性N3C0 N3C1 N3V0樂觀N3V1悲觀N3情緒性安靜 N4V0活潑N4C0 N4V1 N4C1 N4 氣質(zhì)性自私 N5V0善良N5C1 N5C0 N5V1 N5 情感性虛偽N6C1 N6V0 N6V1 實誠N6態(tài)度性 N6C0愚笨 N7V1 N7V0 N7C0 記憶性N7 N7C1聰明 傳統(tǒng)N8V1 N8C0 N8經(jīng)驗性N8V0開放N8C1猶豫N9C0 N9V0 N9 判斷性N9V1 N9C1果斷 愚鈍N10先驗性 智慧N10C0 N10V0 N10C1 N10V1推理性 N11 嚴謹 N11C1 N11V0 N11C0 N11V1隨意實際 N12C1 N12C0N12V0幻想N12V1N12超驗性N13C1 N13V0 強勢 N13C0 N13V1 N13 意志性 隨和N14V1 N14C1N14 精神性 N14V0 獨立 依賴 N14C0N15V1 N15C0 N15V0 懶惰N15C1勤

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