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文檔簡介

1、糾錯欄主備人：張美漁 審核：初一數(shù)學(xué)備課組 課型：新授課 課時安排：1課時集備時間：2014.3.10 教學(xué)時間：3.11 班級： 姓名： 學(xué)習(xí)目標：毛通過實例認識平移,理解平移的含義,理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等的性質(zhì).學(xué)習(xí)重點: 探索并理解平移的性質(zhì).學(xué)習(xí)難點: 對平移的認識和性質(zhì)的探索【導(dǎo)入】【自主學(xué)習(xí)，合作交流】一、填空題：1、把一個圖形 沿某一個方向移動，會得到一個新的圖形，新圖形與原圖形的 和 完全相同。2、新圖形中的每一點，都是由 中的某一點移動后得到的，這兩個點是對應(yīng)點，連接各組對應(yīng)點的線段 且 。3、圖形的移動，叫做 ，簡稱 。4、如圖，線段AB經(jīng)過平移到達DC位

2、置， A D那么圖形ABCD為 形。5、在下圖中畫出原圖形向右移動6個單位， B C 再向下移動2個單位后得到的圖形。6、如圖1，直線AB、CD相交于點O， 現(xiàn)將直線AB平移到直線EF位置， 準確程度評價優(yōu)良中差書寫整潔程度評價優(yōu)良中差那么，1與2的位置關(guān)系是 ，角度關(guān)系是 。 圖1二、選擇題1、下面的每組圖形中，左面的平移后可以得到右面的是（ ） A B C D 2、三角形ABC從一個位置平移到另一個位置，則下列說法不正確的是（ ）A、AB=AB B、AB/AB A AC、四邊形BC BC為平行四邊形D、AA>BB>CC B C B C3、一個長方形ABCD沿PQ對折，A點落到A位置，則（ ） A、APQAPQ B、AP > AQ D C C、PQ有可能平分AQA AD、三角形 APQ和三角形APQ的面積相等 P A Q B 4、已知，當(dāng)時，；當(dāng)表示的數(shù)在1的基礎(chǔ)上向左移動100個單位以后，對應(yīng)的值是（ ）A、201 B、199 C、 D、 5、平移改變的是圖形的（ ） A、位置 B、形狀 C、大小 D、位置、形狀、大小6、圖形經(jīng)過平移，圖形上的每個點都沿同一方向移動了一段距離，下列說法正確的是（ ）A、不同的點移動的距離不同B、不同的點移動的距離相同C、不同的點移動的距離既可能相同，也可能不同D、不

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