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1、瘸蟬課文讀后感讀了瘸蟬這課,我感觸很多,只是一個(gè)很細(xì)小的事情,讓我悟出了一個(gè)道理, 那就是:在生命中痛苦與挫折是不可缺少的另一種財(cái)富。下面是為您收集的瘸蟬課文讀后感,歡迎閱讀 !蘇格拉底是一位很著名的文學(xué)家和哲學(xué)家。一次他向小孩子們借來了蟬的幼蟲,要仔細(xì)觀察它的變化。并說好一大早就還給他們,孩子們答應(yīng)了。蘇格拉底徹夜不眠觀察著蟬的幼蟲。當(dāng)天快亮了的時(shí)候,他看見幼蟲兒背部上裂開了一條細(xì)縫,蟬雛掙扎著要鉆出來,出于好心,他就動(dòng)手把一只幼蟲的皮剝開,幫它抬起頭,弄出身子,又輕輕拉出它的六條腿。后來這只蟬變成了瘸蟬??戳诉@篇文章我突然想起小時(shí)候的一件事。一次我在院外走著,看見一只小鳥在地上蹦,我跑過去

2、一把就抓住了它。抬頭看時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是從鳥窩里掉下來的小鳥,還不會(huì)飛。當(dāng)我慢慢地松開手細(xì)看時(shí),它張著嘴,好像已經(jīng)好幾天沒喝水了。我就弄開他的嘴角往里灌水,生怕它渴了。一分鐘過去了,瓶里的水都灌完了,小鳥的肚子大大的。我心里樂呵呵的,因?yàn)樾▲B渴不著了。一會(huì)兒,我給小鳥弄飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它死了。 爺爺說:“你把它灌死了。”通過這篇課文和我的事情,讓我明白了保護(hù)小動(dòng)物,一定要遵守自然規(guī)則,不能蠻干。在生活中,免不了會(huì)出現(xiàn)一些小困難,在你面臨它時(shí),你會(huì)怎么辦 ?你是依賴別人還是自己沖過去 ?前者會(huì)讓你舒適而安全, 后者會(huì)讓你磕磕絆絆。你的選擇是什么 ?說實(shí)話,我也有過多次這樣的經(jīng)歷,但是當(dāng)我看完瘸蟬這篇文章時(shí)

3、,我恍然大悟。這篇文章寫了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮, 出于善心,蘇格拉底幫助了其中一只蟬, 替它剝開蛻皮,想減輕它的痛苦,然而,這個(gè)過程后,別的蟬都自由飛翔了,而這只蟬卻飛不起來了。我想,蘇格拉底做了件事與愿違的事,那么在我們身旁,有沒有類似事件發(fā)生呢 ?我去問媽媽,媽媽笑著撫摸著我的頭說:“當(dāng)然啦,平時(shí)你遇到困難,媽媽沒有幫你做,而是讓你自己想出解決的辦法,為什么呢,我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯(cuò)誤啊?!睂?duì)呀,那些溺愛孩子的父母,把孩子看做掌上明珠,一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱, 那他們的做法與蘇格拉底對(duì)蟬的善意幫助有什么區(qū)別呢 ?所以被“幫助”的蟬飛不起來, 所以被寵的孩子 “站”

4、不起來,所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹 ?”朋友,我如果再重復(fù)一遍開始的問題,我想你會(huì)選擇后者,因?yàn)椋纯嗯c挫折是人生路上的寶貴財(cái)富。我以前曾看過這樣的一篇文章,大意是一個(gè)善良的小男孩幫助蝴蝶從蛹中破繭而出的故事。 免受了破繭一刻的痛苦的蝴蝶, 卻拖著沉重的軀體和軟弱的翅膀, 遙望藍(lán)天無法飛翔。 這個(gè)故事當(dāng)時(shí)留給了我深深地思考。瘸蟬是不是也說了這樣一個(gè)相似的故事呢 ?懷著疑問,我貪婪地讀著這篇文章。 原來是滿懷著愛的蘇格拉底不忍心看著蟲兒們飽受煎熬而幫助了它,可是, 當(dāng)其他蟬兒經(jīng)歷了這一艱難的時(shí)刻,展開美麗的翅膀,變成了真正的蟬時(shí),他才發(fā)現(xiàn),自己幫助的蟬,翅膀不能展開,連腿都是瘸的。蘇格拉底驚呆

5、了,我也驚呆了。歷盡辛苦,百般小心解救的蟬, 竟因幫助的雙手變成了瘸蟬。 望著飛走的一只只美麗的蟬兒,聽著孩子們高興的歡呼, 再看看那只蜷縮在一角的瘸蟬。蘇格拉底此時(shí)的心情我能夠理解。其實(shí)生活中的我們也好比是一只只將要破蛹而出的蝴蝶,一只只破殼而出的蟬。如今的我們,嬌生慣養(yǎng),不能經(jīng)歷一點(diǎn)挫折,是溫室里的花朵,但卻不能在外面的大世界自我獨(dú)立生存。 恐怕那只瘸蟬就是以后我們的影子。而家長(zhǎng),及社會(huì)關(guān)愛我們的人士,無形中就會(huì)成為善良的蘇格拉底,用愛甚至過分的溺愛,摧毀我們成長(zhǎng)的雙翼。這只瘸蟬,留給了蘇格拉底深深地思索,也給了我啟發(fā):只有放開雙臂讓我們自己歷經(jīng)磨難,自己頑強(qiáng)拼搏,才能讓我們成為蝴蝶、成為蟬,唱出美妙的歌聲,擁有美麗的翅膀,自由的飛翔,盡情地歌唱俗話說的好:“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來”。記得歌曲真心英雄中有這樣一

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