部編版五年級(jí)下冊(cè)語文前三單元測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)語文下冊(cè)前三單元測試題(時(shí)間:90分鐘分值:100分)姓名: 分?jǐn)?shù): 等級(jí):一、 為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。(4分)都督(d sh) 詭計(jì)(gu wi) 阻撓(ráo náo) 鐫刻(xié juàn)燕國（yn yàn） 漣漪(y yì) 供貨(n òn) 秉持(bn bn)二、讀拼音，寫漢字。(11分)1.周瑜dù jì( )諸葛亮的才能，wi( )任諸葛亮造箭，想找機(jī)會(huì)chén( )罰他。諸葛亮早已識(shí)破了他的陰móu( )u( )計(jì)。2.

2、 爺爺家院子里種了一棵sn( )樹和一棵yn( )桃樹，鳥兒在樹上跳來蹦去，就像在空中閑uàn( )。一只hú dié( )飛來，落在樹上。它們自由自在。三、詞語森林。（18分）1.給帶點(diǎn)詞替換意思相近的詞語。（4分）（1）天快晚了，你還過岡，豈（）不白白送了自家（）性命？（2）但有過往（ ）客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿（ ）自誤。2. 詞語解密。（4分）（1）稚子弄冰 （ ）（2）短笛無腔信口吹 （ ）3.猜猜詞語的意思。（6分）榜文：_。驛站：_。老朽：_。4.補(bǔ)充成語。（4分）自（ ）自語 （ ）直氣壯 抓耳（ ）腮 喜不（ ）收天（ ）地設(shè) 一（ ）而

3、盡 如（ ）大敵 （ ）兵不動(dòng)四、句子廣場。（4分）1. 照樣子，寫句子。（4分）（1）_，村莊兒女各當(dāng)家。（2）_，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。（3）_，山銜落日浸寒漪。（4）_，報(bào)得三春暉。五、課文回顧。（13分）1.“草船借箭”之所以能成功是因?yàn)橹T葛亮_、_、_。“借箭”的成功使（ ）陷害諸葛亮的詭計(jì)泡了湯。（4分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是

4、一個(gè)瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。（1）本段文字選自課文祖父的園子，作者是_。（2分）（2）作者描寫了哪些事物在園子里是自由的？（3分）（3）作者寫這些事物的自由，是想表達(dá)怎樣的情感？（4分）六、課外閱讀。（19分）（一）閱讀積累1.以下是出自水滸傳的故事是（ ）。（2分）A、三顧茅廬 B、火燒赤壁 C、單騎救主 D、拳打鎮(zhèn)關(guān)西2. 水滸傳并稱四大名著。（3分）（二）閱讀短文，回答問題。童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使

5、我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的酸楚。那時(shí)候，家里窮得丁當(dāng)響。我在五里外的村小上學(xué)，六歲的妹妹在家燒鍋?zhàn)鲲?，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子過得非常清貧。有一年“六一”，學(xué)校說慶祝兒童節(jié)，每人發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。”妹妹笑了，娘也笑了。第二天，我的手里多了一片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說。于是先吃了自己那個(gè)。三兩口下去，嘴里還沒有品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就

6、是等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒有一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹?！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭帶回來了！你看嘛”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)大饅頭！“你看，老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嘛！”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇地一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一

7、天，我的童年結(jié)束了。1從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）貧困（ ） 辛酸（ ） 披星戴月（ ）2.聯(lián)系上下文填空。（4分）文中第2自然段寫“妹妹笑了”，原因是_“娘也笑了”，是因?yàn)開3.第3自然段中的“故伎重演”具體指：_（2分）4.用“_”畫出短文第3自然段中的兩處心理活動(dòng)描寫。（2分）5. “后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！睘槭裁凑f“我”的童年結(jié)束了？（4分）_。七、習(xí)作樂園。（30分）題目：“向抗疫英雄致敬”表達(dá)對(duì)戰(zhàn)疫英雄的崇高敬意，贊美無私無畏的可貴精神，向英雄們表達(dá)最真切的禮贊和祝福。參考答案一、d gu náo juàn yn y n bn二、1.妒忌 委 懲 謀 詭 2. 桑 櫻 逛 蝴蝶三、1. （1）那不是 自己 （2） 來往 不 2. 幼小的孩子 隨口3.示例：官府張榜的文件。 古代傳遞軍事情報(bào)的官員途中食宿、換馬的場所。 老者，衰老。 4.言 理 撓 勝 造 飲 臨 按四、1.（1）晝出耘田夜績麻（2）稚子金盆脫曉冰（3） 草滿池塘水滿陂（4）誰言寸草心五、1. 有膽有識(shí)、足智多謀、才智超群 周瑜 2. （1）蕭紅 （2）花鳥蟲倭瓜黃瓜玉米蝴蝶 （3）對(duì)童年的留戀和對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀。六、（一）1.D