六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第7單元扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)第2課時(shí)人教新課標(biāo)學(xué)習(xí)

1、教育資源教育資源第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容扇形統(tǒng)計(jì)圖的練習(xí)課教材第 100104 頁(yè)的練習(xí)二十一。教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生進(jìn)一步掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2. 提高學(xué)生獨(dú)立分析、判斷的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn) :掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。難點(diǎn) :根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖回答相關(guān)問題。教具學(xué)具實(shí)物投影。教學(xué)過程一 導(dǎo)入提問 :扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn) ?引導(dǎo)學(xué)生說出扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)量,用圓內(nèi)各扇形的面積表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分?jǐn)?shù)。二 教學(xué)實(shí)施1. 完成教材第 100 頁(yè)練習(xí)二十一的第 1 題。(1)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖。(2)你從統(tǒng)計(jì)圖中得到了哪些信息 ?(3)討論 :你認(rèn)為李明的作息時(shí)間安排得合理嗎 ?你的作息時(shí)間與李

2、明的有什么不同 ? 回答這兩個(gè)問題時(shí)可以讓學(xué)生自由發(fā)言,大膽發(fā)表自己的見解 ,結(jié)論只要合理就行。2.完成教材第 100 頁(yè)練習(xí)二十一的第 2 題。(1)學(xué)生讀題 ,理解題意。(2)你從扇形統(tǒng)計(jì)圖中得到了哪些信息 ? 學(xué)生可以看圖說出每項(xiàng)支出占每月生活費(fèi)的百分?jǐn)?shù)。例如 :食品支出占每月生活費(fèi)的 30%。教育支出占每月生活費(fèi)的 15%。老師點(diǎn)撥 :根據(jù)陳東家每月生活費(fèi)支出情況制成的扇形統(tǒng)計(jì)圖,把各項(xiàng)消費(fèi)支出占總支出的百分比很形象地反映出來 ,比較突出地反映了扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。(3)討論:如果陳東家每月生活費(fèi)的支出是 1000 元,你還能提出哪些問題 ?解答出來。學(xué)生要明確這是在解答“求一個(gè)數(shù)的百分

3、之幾是多少”的實(shí)際問題,應(yīng)該用乘法計(jì)算。學(xué)生動(dòng)筆完成 ,集體訂正。三 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)教育資源口所占比重加大。反映了廣東省城鎮(zhèn)化水平日益提高。(2)(畫圖)略教育資源96 萬平方千米(2)(答案不唯一)例如:什么地形的面積最大，什么地形的面積最小，相差多少？山地 丘陵220.8 萬平方千米5.(1)(答案不唯一)例如:廣東省總常住人口和城鎮(zhèn)常住人口增長(zhǎng)迅速，且城鎮(zhèn)常住人看圖填空。(1)各種果樹的棵數(shù)占四種果樹總棵數(shù)的百分?jǐn)?shù)相加的和應(yīng)該是多,()樹最少。1000 棵,那么蘋果樹有()棵,桃樹有()%)棵,梨樹有()棵,四思維訓(xùn)練六(1)班同學(xué)最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖對(duì)上面的扇形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析，如

4、果六(1)班要開展小型的體育比賽，你有什么建參考答案課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)(1)100 蘋果柿子(3)450250200100練習(xí)二1.2.3.(1)100X21%=21(L)略4.(1)316.8 萬平方千米249.6 萬平方千米182.4 萬平方千米115.2 萬平方千米觀光果園四種果樹棵數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖教育資源教育資源6.(1)2019 年:(46106-36779) - 36779 0.254=254%2019 年:(98625-28512 ) - 28512 2.459=245.9%感想:(答案不唯一 ) 例如:移動(dòng)電話給生活帶來了巨大的方便。(2)(畫圖 )略。7.(1)1.46 - 27.1% 5.39(億)(2)1464 萬=0.1464 億 1.46-0.1464=1.3136(億)(3)(畫圖)略8.(1)13.5%- (15.7%+32.6%+16.6%+13.5%)0.172=17.2% (2)*畫圖略板書設(shè)計(jì)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖解決問題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行的簡(jiǎn)單計(jì)算 ,就是有關(guān)不同類型的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的計(jì)算,按照百