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文檔簡介

1、禮物禮物十年后的十年后的 想一想當(dāng)你看到這個題目的時候，當(dāng)你看到這個題目的時候， 你想到了什么？你想到了什么？你又想知道什么？你又想知道什么？hu樺樺l律律Xun 喧喧hu嘩嘩Po咆咆Xio 哮哮Zo糟糟Lin 鏈鏈Zhn 珍珍Ji頰頰Sh 曙曙（白樺）（旋律）（喧嘩）（咆哮）（糟糕） （項鏈） （珍貴）（雙頰）（曙光） 她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她仿她仿佛聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小佛聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的鳴唱，牧童的笛聲鳥的鳴唱，牧童的笛聲 啊，她明白了。她想起了十啊，她明白了。她想起了十年前的一件事年前的一件事 同學(xué)們,八歲的達(dá)格妮得到

2、許諾后，她的心情有什么變化呢？ 失望失望期待期待心情心情?當(dāng)她漸漸長大的時候，有時會微笑地想起這次相遇，期待那件禮物。當(dāng)她漸漸長大的時候，有時會微笑地想起這次相遇，期待那件禮物。“ 那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十那個人真會哄我，哄一個八歲的小姑娘。送我一件很好的禮物，在十年以后！年以后！即使即使他有這樣的心意，他有這樣的心意，也也無法把禮物送到我的手中啊。無法把禮物送到我的手中啊?！毙攀爻兄Z信守承諾高興 達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰（ji）。她竭力抑制住嗚）。她竭力抑制住嗚咽咽y，彎彎下下身子，把臉身子，把臉埋埋在雙手里。在雙手里。

3、激動，幸福激動，幸福生生 活活 啊，我啊，我 愛愛 你！你！十年后的禮物這篇課文記敘了十年后的禮物這篇課文記敘了挪威音樂大師愛德華挪威音樂大師愛德華格里格信守諾言格里格信守諾言的故事，十年前他答應(yīng)送給守林人的女的故事，十年前他答應(yīng)送給守林人的女兒達(dá)格妮一件很好的禮物，十年后他用兒達(dá)格妮一件很好的禮物，十年后他用奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮，使達(dá)奇妙的方式將禮物送給了達(dá)格妮，使達(dá)格妮感到無比激動和幸福格妮感到無比激動和幸福作業(yè)：作業(yè)：背誦課文背誦課文3 35 5小節(jié)。小節(jié)。說寫雙通道：說寫雙通道： “她聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小她聽到了森林的喧嘩，大海的咆哮，小鳥的鳴唱，牧童的笛聲鳥的鳴唱，牧童的笛聲”可以改成可以改成“她聽她聽到了了喧嘩的森林，咆哮的大海，鳴唱的小鳥，到了了喧嘩的森林，咆哮的大海，鳴唱的小鳥，吹笛的牧童吹笛的牧童”嗎？嗎？

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